把握人生的方向和道路重点复习资料(思想道德修养与法律基础)

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本章核心考点提炼

 客观题:

1、马克思主义关于人的本质

2、人性自私论

3、人生观内容

4、高尚人生目的

5、积极进取人生态度

6、有价值的认识

7、人与自然、他人、社会,生理与心理的关系

主观题:

1、人性自私论误区

2、为什么要以为人民服务为人生目的

3、为什么要选择积极进取的人生态度

4、如何实现人生价值自我价值和社会价值的关系

5、自我价值和社会价值的关系

6、个人与社会的关系

第一节 科学认识人的本质

一、关于人的学说★

1、中国

(1)黄帝时期:从人的身高、手足分工、头发牙齿和行走姿势等外在的自然属性上说明人与动物的区别。

(2)春秋战国时期:对“人是什么”的认识围绕人性与兽性的区别而展开。

(3)历史局限:这些观点虽然互有差别甚至互相对立,但都认为人性和人的本质是先天具有的,不是后天形成的,这就陷入了唯心主义和形而上学的泥潭,因而从根本上说都是错误的。

2、西方

(1)古希腊:苏格拉底认为人是理性动物;亚里士多德认为人是“政治动物”。

(2)近代:用人本身以及人赖以生存的环境来解释人的本质和人性,认为,人是自然的产物,人的本性就是自我保存、追求幸福和快乐、逃避痛苦和灾难。

①霍布斯认为,人的本性是恶的、自私的,“人对人就像狼一样”。

②霍尔巴赫指出,人的本性是爱自己,爱别人只是爱自己、使自己得到幸福的手段。

③卢梭认为,天所赋予人的权利就是自利自爱,这个权利是不可侵犯、不可放弃的。

二、马克思主义关于人的本质的理论★★

1、社会属性是人的本质属性: 【单选】

(1)自然属性:指人作为自然生物所具有的的形态和特征;

(2)社会属性:指人作为社会成员所具有的的性质和特点;

2、人的本质是一切社会关系的总和: 【单选】

马克思主义认为,人的本质是一切社会关系的总和。这一界定不仅可以从根本上把人与动物区别开来,而且可以把千差万别、各具特点的个人区别开来。

3、人的本质是现实的、具体的、历史的、发展的: 【单选】

人的本质是由以生产劳动为基础的“一切社会关系的总和”规定的,由于生产劳动总是在一定的时代条件下进行并不断发展着的,人们在生产过程中结成的各种社会关系也必然是具体的,这就决定了人的本质是现实的、具体的、历史的、发展的。

三、走出“人性自私论”的认识误区★★

1、“人性自私论”的本质: 【主观题】

(1)把人的自然属性等同于人的根本属性

(2)把历史的、具体的人的自私等同于永恒的、抽象的人性自私

(3)把个人的正当利益等同于自私自利

(4)以“合理”二字掩盖利己主义的实质

第二节 树立正确的人生观

一、人生观及其主要内容★★★

1、人生观是人们在实践中形成的对于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总看法和总观点。

2、内容: 【单选】

(1)人生目的:人为什么活着(核心);

(2)人生态度:怎样对待生活;

(3)人生价值:什么样的人生有意义。

为什么人生目的是核心?

(1)人生目的决定走什么样的人生道路;

(2)人生目的决定持什么样的人生态度;

(3)人生目的决定选择什么样的人生价值标准。

 最高尚的人生目的是为人民服务

二、追求高尚的人生目的★★★

1、人生目的的作用:【主观题】

(1)人生目的决定走什么样的人生道路;

(2)人生目的决定持什么样的人生态度;

(3) 人生目的决定选择什么样的人生价值标准。

2、为什么要确立为人民服务的高尚的人生目的? 【主观题】

(1)是党和人民对新时代大学生的要求和期待

(2)是新时代大学生成长成才的内在要求

(3)是抵制各种错误人生观影响的有力武器。

三、培养积极进取的人生态度★★

1、为什么要选择积极进取的人生态度? 【主观题】

①促进人生目的的达到;

②有助于人生价值的实现;

③调整人生道路的方向。

2、如何用积极的人生态度面对人生境遇? 【单选&主观题】

①对于顺境,应居安思危、自制自励,不能麻痹大意、得意忘形使自身的活动保持良好的度;

②对于逆境,应大胆正视、积极应对,不能怨天尤人、自暴自弃,努力创造条件,变不利因素为有利因素,待时机成熟,顺势利导,使之成为人生旅程上的一个转折点。

四、创造有价值的人生★★★

1、人的价值:就是人的生活实践对于社会、他人或自己需要的满足。 包括自我价值和社会价值。

2、自我价值与社会价值的关系? 【主观题】

(1)二者相互区别,又密切联系。

(2)自我价值,主要是对自身物质和精神需要的满足;社会价值,是个体对他人和社会所作的贡献。

(3)人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础。人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来。

3、人生价值实现的条件和方法【主观题】

①思想:选择与社会主义核心价值相一致的人生价值目标,这是追求人生价值的基本前提。

②学习:提高自身素质和能力,这是实现人生价值的重要的主观条件。

③行为:进行创造性的实践活动,这是实现人生价值的根本途径。

第三节 协调人生道路上若干关系

一、人与自然的关系★

如何把握人与自然的关系【单选】

(1)科学把握人与自然关系的实质;

(2)牢固树立绿色发展理念;

(3)大力推进生态文明建设。

二、个人生理与心理的关系★

 一个健康的人,不仅要有健康的生理,而且要有良好的心理,即所谓“身心健康”。方法如下:

(1)加强体育锻炼 ,提高身体素质和心理品质

(2)树立正确的人生观,养成积极乐观的人生态度

(3)学习心理健康知识,掌握心理调适方法

(4)注重与他人的交往方法,建立良好的人际关系

三、个人与他人的关系★

1、遵循交往原则【单选】

(1)平等原则 ——前提

(2)诚信原则 ——基本保证

(3)宽容原则 ——必不可少的条件

(4)互助原则——必然要求

2、掌握交往方法【单选】

(1)培养良好心理品质

(2)注意交往第一印象

(3)运用适当方法沟通

四、个人与社会的关系★★

 如何把握个人与社会的关系【单选&主观题】

(1)科学把握个人与社会关系的实质。特定社会条件决定着个人的生存和发展,个人并不是被动地由社会决定,而是对社会具有能动性。

(2)在社会发展中认识自我,调整和充实自我

(3)在个人发展中承担社会责任,履行社会义务。

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