2022年4月自考科学、技术、社会真题试卷出来了，免费下载哦，欢迎有需要的同学下载学习哦，此外还包含2022年4月高等教育自学考试全国统一命题考试真题试卷免费下载
绝密★启用前
2022年4月高等教育自学考试全国统一命题考试科学.技术.社会
（课程代码00395 ）
注意事项：
- 本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
- 应考者必须按试题顺序在答题卡（纸）指定位置上作答，答在试卷上无效。
- 涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
点击免费下载：2022年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
第一部分选择题
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有 一项是最符合题目要求的，请将其选出。
- 经济学属于
- 自然科学 社会科学 C.人文科学 D.交叉学科
- 社会具有一整套行为规范，用以维持正常的社会秩序，调整人们之间的关系，规定并且
指导着人们的思想、行为的方向。这属于人类社会的
- 整合的功能 交流的功能
- 继承和发展的功能 导向的功能
| 3.在新型的网上组织中，最突出的是 | ||
| A. | 虚拟公司、虚拟学校 | B.虚拟学校、虚拟商场 |
| C. | 虚拟公司、虚拟社区 | D.虚拟学校、虚拟社区 |
- 1963年，出版了《小科学、大科学》一书的是英国著名科学史家
| A.培根 B,罗素 | C.普赖斯 D.波普尔 | |
| 5.科学、技术和社会的两大发源地是 | ||
| A.美国和德国 | B. | 法国和德国 |
| C.英国和美国 | D. | 苏联和中国 |
| 6. STS的发展所经历的阶段依次是 | ||
| A.超学科■、交叉学科、多学科 | B. | 超学科、多学科、交叉学科 |
| C.多学科、超学科、交叉学科 | D. | 多学科、交叉学科、超学科 |
科学技术•社会试题第1页（共4贡）
7.有文字记载的大癫史约
| A. 7000 年 B. 6000 年 | c | 5000 年 | D. 4500 年 |
| 8.现存我国最古老的数学著作是 | |||
| A.《周髀算经》 B,《九章算术》 | C. | 《齐民要术》 | D.《营造法式》 |
| 9.第一次技术革命的标志是 | |||
| A.织布工具飞梭的发明 | B. | “珍妮”纺纱机的发明 | |
| C.瓦特蒸汽机的发明 | D. | 布朗实用内燃机的发明 | |
| 10.科学发展的证伪主义模式中的核心概念是 | |||
| A.证伪 B.证伪度 | C. | 可检验度 | D.逼真 |
| 11.信息管理的核心是使信息产生 | |||
| A.生产力 B.生产关系 | C. | 理论价值 | D.实践价值 |
| 12.邓小平创新马克思主义生产力学说，提出的著名论断是 | |||
| A.科学技术是生产力 | B. | 科学技术是第一生产力 | |
| C.科学技术是生产力的基础 | D. | 科学技术是生产力的标志 | |
- 在东方国家里，最早使用“科学”这个名词的是
A.中国 B.印度 C.朝鲜 D.日本
- 科学技术发展的最重要的物质基础是
A,政策扶持 B.人才保障 C.经济支持 D.文化推动
- 1962年雷切尔卡逊指出的人类滥用DDT农药，未来将要面临没有鸟叫声，出自
A.《增长的极限》 B.《寂静的春天》
C.《单向度的人》 D.《生态危机》
- 科学技术发展的最重要的刺激因素是
A.科技竞争 B.经济竞争 C.社会需求 D.人才竞争
- 我国某一项大型水利工程由于缺乏对泥沙特征的认识，导致不可挽回的生态恶化和严重的 社会问题，这其中引发工程安全问题的因素是
A.经济因素 B.政治因素 C.技术因素 D.科学认知因素
- 工Mk革命以来的现代化运动，使得现代科学、现代技术和现代工程互动频率加剧，并赋 予不同的时代特征。其中，20世纪的时代特征是
A.科学为核心 B.技术为核心 C.工程为核心 D.科技为核心
- 把主动权完全交给学生，让学生独立思考的实验是
A,探索性实验 B.观察性实验
C.演示性实验 D.验证性实验
科学•技术•社会试题第2页（共4页）
- 科学技术与社会教育的课程组织方式，一种是以学科为主体，另一种是
A.以知识为核心 B.以生活为核心
C.以概念为核心 D.以能力为核心
二、多项选择题：本大题共7小题，每小题2分，共14分。在每小题列出的备选项中至少 有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。
- 科学结构的门类划分为
A.自然科学 B.社会科学
C.人文科学 D.交叉科学
E.技术科学
- 1969年起，标志着STS作为一门新兴学科正式诞生的计划主要有
A.康奈尔大学的STS计划
- 宾夕法尼亚大学的STS计划
- 斯坦福大学的“价值、技术、科学和社会计划”
- 里海大学的“技术的人文透视计划”
- 阿斯顿大学和里兹大学的STS课程计划
- 古代阿拉伯人在科学技术上的成就主要表现为
| A.数学 | B.天文学 |
| C.医学 | D.物理学 |
| E.炼金术 | |
| 24.生产力的非实体要素包括 | |
| A.分工 | :协作 |
| C.管理 | D.经营 |
E.交换
- 《京都议定书》在减排途径上提出的灵活机制有
A.清洁发展机制 B,联合履约机制
C.经济制裁机制 D,军事干预机制
E.排放贸易机制
- 在工程决策中，应坚持的基本原则有
- 实现性原则
- 创新性原则
- 可持续性原则
- 我国实施可持续发展的基本原则有
A.持续发展，重视协调 B.科教兴国，重视协调
- 政府调控，市场调节 积极参与，广泛合作
E.重点突破，全面推进
第二部分非选择题
三、 填空题：本大题共10空，每空1分，共10分。
- 按照技术为生产服务的功能，可以将技术分为生产性技术和 两类。
- 传统的社会组织可以分为商业组织和 两大类。
- 在21世纪的科学、技术与社会体系中，居于核心地位的是 。
- 科学革命的实质是科学事实、科学观念和科学原理所构成的整个 _的根本变革。
- 第一次科学革命之后，科学的范式从古代的博物学范式转到近代的 范式。
- 作为研究纲领的核心和基本理论部分，硬核包括基本原理、定律和 。
- 1992年，联合国环境与发展大会在 召开。
- 生产方式是由生产关系和 组成的。
- 现代工程活动的三大维度是科学、技术和 。
- 反映中国政府推行可持续发展战略的纲领和蓝图的文件是《 》。
四、 名词解释题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。
- 技术
- 横断科学
- 道德观念
- 科学技术的伦理规范
- 大科学
五、 简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。
- 科学、技术与社会建设的策略有哪些？
- “大科技“具有哪些特征？
- “科学技术是第一生产力”的内涵主要体现在哪些方面？
- 当今科学技术异化主要表现在哪些方面？
- 简述建设中国特色社会主义的“五位一体“布局。
六、 论述题：本大题共2小题，第48小题10分，第49小题11分，共21分。
- 结合具体实例说明，在科学、技术与社会教育中如何发挥教师的主导作用？
- 联系实际，阐述工程在社会生活中发挥的功能。
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