2022年4月自考00406小学教育科学研究试题（历年真题）

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2022年4月高等教育自学考试全国统一命题考试小学教育科学研究

（课程代码00406）

注意事项：

1. 本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2. 应考者必须按试题顺序在答题卡（纸）指定位置上作答，答在试卷上无效。
3. 涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

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第一部分选择题

一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。 在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1. 小学教育科学研究的对象是

A.教育问题

C.学生

2. 研究人员的基本素养一般不包括

A.敬业精神 B.毅力和勇气

C.直觉经验 D.知识结构

3. 研究教育现象及过程的规律，揭示因素之间本质联系的课题，称为

A,理论性课题 B,应用性课题

C.混合性课题 D,热门性课题

4. 展示认识对象的结构，提供事物外部联系和大致数量关系推测的假设，称为

A.解释性假设 B.描述性假设

C.归纳性假设 D.预測性假设

5. 观察者深入到观察对象的活动之中，通过共同活动从内部进行观察，这称为

A.直接观察 B.间接观察

C.参与观察 D.非参与观察

6. 对观察对象在某一时间段发生的各种行为表现和事件进行全面观察和记录，这属于

A.事件取样观察 B.时间取样观察

C.有结构观察 D.无结构观察

C,数理统计方法 D,经验思维方法

9. 除自变量以外一切可能影响研究结果，对实验可能起干扰作用的变量，称为

A.条件变量 B.刺激变量

C.无关变量 D,环境变量

10. 对已取得的认识成果和实际策略进行检验，并对之修正和补充的实验，称为

A.单因子实验

C.探索性实验

11. 教育经验总结主要运用的方法是

A.直观判断方法

B.假设验证方法

12. 在对先进经验的模仿、重演、试用等基础上，对使用过程的思考和总结，称为

A.经验的外演 B.经验的反思

C.经验的示范 D,经验的内化

13. 加工整理的书目、题录、文摘、索引等岀版物是

A.零次文献 B. 一次文献

C.二次文献 D.三次文献

14. 采用技术手段测定文献载体的物理性质，进而判断文献的真伪，这属于

A.外审法 B.内审法

C.直觉法 D.经验法

15. 反映一类事物组成的特征，如“全面发展教育”，这种概念属于

A.集合概念 B.非集合概念

C.关系概念 D.抽象概念

16. 基于一般描述，表现为“是什么”或“不是什么”的这类命题属于

A.模态命题 B.非模态命题

C,事实命题 D.

下列适合表示连续性数据次数分布的统计图为

A.曲线图

C.散点图

18.某次考试全年级平均成绩78分，标准差10分，小明得分83分，他的标准分数为

19.“抽签法”或“抓闽法”，这种抽取样本的方式其实质是

第二部分非选择题

二、 名词解释题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。

21. 文献法
22. 成就测验
23. 集中量数

三、 简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。

25. 简述教育科学研究的操作原则。
26. 简述教育观察法的设计步骤。
27. 简述教育经验总结的特点。
28. 简述访谈调查法的类型°
29. 简述教育理论硏究的基本过程。

四、 论述题：本大题共2小题，每小题12分，共24分。

30. 试述教育科研工作者必须遵循的伦理原则0
31. 试述教育实验法在研究应用中的优缺点。

五、 综合设计题：本大题共1小题，共10分。

32. 依据研究方案的主要工作内容，结合教育实际，以问卷调查为主要方法，设计一份教学 研究方案。

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