幼儿园教育基础自考复习资料(附高频考题)

幼儿园教育基础自考复习资料

(附高频考题)

第七章 幼儿园教育活动

、选择(单选)

1、教学活动目标是对幼儿园教育目标体系中上层目标的具体化,但目标确定一定要符合幼儿的认知水平和情感需要。包含:“情感态度”“认知”“动作技能”。

2、幼儿园生活活动指的是幼儿园中满足幼儿基本生活需要的活动,主要包括入园、盥洗、进餐、喝水、如厕、自由活动、午睡、离园等。

3、按活动对象的关联程度划分:(1)领域教育活动(2)主题教育活动(3)区域教育活动。

4、由于幼儿身体尚在发育,引起注意力保持不会长久,所以整个教学活动的时间一般而言,小中大班的教学活动时间为15分钟、20分钟、25分钟。

5、幼儿好奇、好动、好玩、好游戏,这要求幼儿园教育活动具有良好的动态性。在教育活动中,教师应充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣。

二、主观题(简答、综合)

1、幼儿游戏:是幼儿追求快乐的一种行为,使幼儿自愿参加、以娱乐为主要目的,通过模仿和假想反映社会现实生活,并伴有快乐情绪体验的社会性活动。意义:(1)游戏可以促进幼儿身心健康。(2)游戏有利于幼儿智力、情感、社会性的发展。(3)游戏有利于幼儿创造力的发展。特点:(1)自主性。幼儿游戏的目的在于满足他们内心的需要,其动机是内心的,因而幼儿游戏具有非强制性。(2)象征性。(3)娱乐性。(4)现实性。(5)非功利性。

2、幼儿园游戏的指导要求:(1)丰富幼儿生活经验。(2)创设良好的游戏环境。(3)观察与支持幼儿游戏。(4)游戏评价与反思。

3、幼儿园教学活动指教师根据幼儿园教育目标和任务,结合社会的需要和幼儿身心发展规律,而专门设计的多种形式的、有目的有计划地引导幼儿主动学习的活动。特点:整合性、直接经验性、生活性、趣味性等。

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