今天，小编为大家带了贵州高考340分理科能上什么好大学2022（附排名），希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
2022贵州高考340分理科能上什么大学？有哪些好大学适合贵州340分左右的理科生志愿填报？今天新高考网为考生家长们挑选一些录取率最高的大学（优先推荐本省公办院校），也是最好的大学，欢迎选择参考！
一：贵州高考340分左右能上什么好大学
2022年贵州考生理科340分能报考的院校一共1022所，排在前10名值得推荐的有：铜仁幼儿师范高等专科学校、贵阳幼儿师范高等专科学校、贵州护理职业技术学院、黔东南民族职业技术学院、安顺职业技术学院、湖南大众传媒职业技术学院、成都理工大学工程技术学院、宁波职业技术学院、黔南民族幼儿师范高等专科学校、重庆电力高等专科学校。
1.2022贵州理科340分能上的好大学名单（省内排名）
| 名次 | 院校名 | 最低分/最低位次 | 批次 | 录取概率 | 院校排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 铜仁幼儿师范高等专科学校 | 359 / 136253 | 专科 | 冲 | - |
| 2 | 贵阳幼儿师范高等专科学校 | 357 / 138141 | 专科 | 冲 | - |
| 3 | 贵州护理职业技术学院 | 328 / 163017 | 专科 | 稳 | - |
| 4 | 黔东南民族职业技术学院 | 318 / 170183 | 专科 | 稳 | - |
| 5 | 安顺职业技术学院 | 313 / 173610 | 专科 | 稳 | - |
| 查看贵州理科340分可上院校（1022所）完整数据请进入：/zhiyuan/ | |||||
2.2022贵州理科340分能上的好大学名单（省外排名）
| 名次 | 院校名 | 最低分/最低位次 | 批次 | 录取概率 | 院校排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 湖南大众传媒职业技术学院 | 359 / 136253 | 专科 | 冲 | - |
| 2 | 成都理工大学工程技术学院 | 357 / 138141 | 专科 | 冲 | - |
| 3 | 宁波职业技术学院 | 357 / 138141 | 专科 | 冲 | - |
| 4 | 黔南民族幼儿师范高等专科学校 | 346 / 148187 | 专科 | 冲 | - |
| 5 | 重庆电力高等专科学校 | 343 / 150809 | 专科 | 冲 | - |
| 6 | 石家庄幼儿师范高等专科学校 | 327 / 163783 | 专科 | 稳 | - |
| 7 | 昆明卫生职业学院 | 321 / 168130 | 专科 | 稳 | - |
| 8 | 南京城市职业学院 | 320 / 168826 | 专科 | 稳 | - |
| 9 | 湖南铁路科技职业技术学院 | 317 / 170877 | 专科 | 稳 | - |
| 10 | 大庆医学高等专科学校 | 314 / 172933 | 专科 | 稳 | - |
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温馨提示： 以上“2022年贵州高考理科340分可以上什么大学”参考的是2021年及往年的招生和录取数据，由于各个大学专业录取分数不一样，数据比较复杂， 只列出了部分院校，2022年的考生可前往“ ”系统进行更准确的查询。
二：贵州340分理科适合报考的大学简介：
铜仁幼儿师范高等专科学校
铜仁幼儿师范高等专科学校（Tongren Preschool Education College）位于贵州省东北部著名旅游胜地——中国西部名城铜仁市。前身系思南师范学校，创建于1919年，有着100余年的悠久办学历史、是省重点师范学校，在贵州省学前教育领域具有重要的影响和地位。2019年12月经贵州省人民*批准，正式升格为铜仁幼儿师范高等专科学校。
贵阳幼儿师范高等专科学校
贵阳幼儿师范高等专科学校（Guiyang Preschool Educatlon College）简称贵阳幼专。是贵州省第一所专门培养、培训幼儿师资的专业学校。2019年，入选卓越幼儿园教师培养计划。学校前身为1984年创建的贵阳幼儿师范学校；2019年9月11日，该校打破传统，首招66名幼师专业男学生；2019年12月20日，正式升格为贵阳幼儿师范高等专科学校。
贵州护理职业技术学院
贵州护理职业技术学院是经贵州省人民*批准,经教育部备案的一所公办全日制高等专科职业院校。学院由贵州省卫生和计划生育委员会实行行业主管,是一所集学历教育、短期培训和继续教育为一体的综合性全日制公办学校,首批开设护理、助产、康复技术三个专业,计划招生1000人。学院教学团队师资完备,现有专任教师180人,专业课教师153人,公共课教师27人;大学本科及以上学历173人,其中硕士研究生49人,博士研究生18人,双师型教师141人,占专任教师总数的78.33%。
