个人觉得工科好就业。理科一般是指自然科学、应用科学以及数理逻辑的统称。理科是基础科学，是学习理论和方法的。典型学科有数学、物理学、化学、生物科学、天文学、大气科学、电子信息科学和环境科学等等。培养目标是从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。
工科是应用数学、物理学、化学、生物学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科典型学科有土木建筑、公路桥梁、机械、水利、电工、汽车、电子与信息、热能核能、材料、仪器仪表、环境工程、化工与制药、航空航天等。培养目标是在相关生产和技术领域从事设计、*、技术开发和管理工作的高级专门人才。
就业阶段：工科注重实际应用，因而就业上工学更具优势，例如计算机、软件工程、土木、建筑、电气等专业，毕业后非常吃香。特别部分“新工科”人才三年后缺口可能达750万，就业趋势应该还不错。理科生一般会继续深造，毕业后在科研、教育类单位工作，可能从事教育行业，也可能从事管理行业。另外，有坚实的理科做基础，理科专业的学生在研究生阶段转入工科学习也是很有利的，毕业后更加受到社会的认可。如果考生数理基础比较好，动手能力强，喜欢工程设计，有志于成为一名工程师，技术专家，在土木、建筑、水利、机械等硬件建设的领域驰骋，本科阶段就明确自己的工作定位，那么你可以考虑选择工科。
大学文科专业和理工科专业对比介绍如下：
文科和理工科专业在大学中有着显著的差异。从整体上来看，文科生可选择的专业主要集中在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等8个学科门类，约有230种专业招文科生。而理科一般是指自然科学、应用科学以及数理逻辑的统称，其研究范围广泛，包括地理学，气象学，气候学，大气物理学，农业气象，应用心理学，心理学，空间物理学，地球等多个领域。
在就业方面，文科专业的工作通常被认为较轻松，但工资可能相对较低；相反，理工科专业的工作可能更具挑战性，但相应的薪酬可能会更高。此外，从历年理科生和文科生的录取率来看，理科生的录取率普遍高于文科生。
总的来说，文科和理工科各有其特点和优势，学生应根据自己的兴趣和职业规划来选择适合自己的专业。
文科专业之所以在就业方面相对困难，可能有以下几个原因：
1. 就业市场需求较少：文科专业通常与人文、社会科学等领域相关，而这些领域的就业市场相对狭窄。相比之下，理工科专业往往与科技、工程等领域相关，这些领域的就业市场需求更广泛。
2. 技能需求不够明确：文科专业的技能通常相对抽象和广泛，比如写作、研究、分析等。相比之下，理工科专业的技能往往更加具体和实践性，如编程、工程设计等。在某些行业中，雇主更倾向于招聘具备明确技能的应聘者。
3. 竞争激烈：由于就业市场需求相对较少，文科专业的就业竞争相对激烈。许多文科专业的毕业生都面临着相似的求职机会，这使得脱颖而出变得更加困难。
然而，虽然文科专业的就业挑战较大，但也并非完全没有就业机会。以下是一些建议，可以增加文科专业毕业生的就业竞争力：
1. 多样化技能：除了专业知识外，发展其他实用技能也很重要。例如，学习外语、数据分析、市场营销等技能，可以拓宽就业范围。
2. 实习和实践经验：通过实习、志愿者工作或参与项目，积累实践经验。这些经验可以展示你的能力和适应能力，增加就业机会。
3. 继续学习和发展：考虑继续深造，攻读硕士或博士学位，以提升自己的学术背景和专业知识。
4. 寻找行业相关的工作机会：在相关行业中寻找与你的专业相关的工作机会，例如教育、媒体、市场研究等。
5. 网络和人脉：积极参与社交活动，扩大人脉关系。与行业内的专业人士建立联系，获取就业机会和职业建议。
文理科专业及就业方向如下：
文科生的就业方向：
现在有不少朋友说学文科没出路，其实文理并无好坏优劣之分，只要学的好都可以成才。其实学文科是不错的，文科的就业面比较广，不像理科专于一点，文科生的一般思维要比理科生活跃。虽然文科的专业不是太多，分的不像理科那么细致。
但专业就业面我觉得还是不错的，比如中文，外语，历史学，社会学，经济学，教育学，政治和法律等等，可以说涉及到社会的方方面面，有很多都是热门，一点都不比理科逊色。兴趣是一个人最好的老师，如果你真的对文科感兴趣的话，学文科还是很不错的选择。
按专业说，汉语言文学，出来做老师，做文字编辑。做老师有难度，要关系。新闻学或广播电视新闻学，出来做编辑，做记者，做文案策划。金融类，如国贸，出来方向可以是金融机构，福利好，稳定，但进去不容易。
理科生的就业方向：
1、数学类专业：可从事科研部门、高等院校、生产部门、管理部门工作。
2、物理学类专业：可从事自然科学、工程技术的科研部门、学校、工矿企业中从事基础或应用研究及教学工作。
3、化学类专业：可从事研究单位、学校以及生产部门从事科学研究、教学的技术开发工作。
4、生物科学类专业：可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企事业单位从事教学、科学研究或其他有关技术工作。
5、地质学类专业：可从事地质、地震、冶金、石油、煤炭、建材、材料科学、环境科学和工业建设等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和生产实际工作。
6、地理科学类专业：可从事地理、环保、国土、综考、水利、测绘等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和技术工作。
7、大气科学类专业：可从事气象、环保、海洋、农、林、水利、交通、通信等有关研究单位、学校和生产部门工作。
8、海洋科学类专业：可从事与海洋科学有关的研究、技术部门从事科研、教学和技术工作。
9、力学类专业：可从事力学方面的科研、教学工作及其他力学方面的实际工作。
10、电子信息科学类专业：可从事邮电、电子等单位从事技术开发和业务经营，也可到高校、科研机构工作。
