那么，在广东省高校中，哪些高校的综合实力比较强呢？哪些高校的排名比较靠前呢？接下来我们一起来看看2023年广东省高校排名，看看你的高校排在第几位吧。
38所大学分为14个类别
此次榜单共有38所广东省高校入选，并根据学科建设、学术水平、办学水平等指标给予量化评级，38所上榜高校共评定AA2、AA3、AA4、AA5、A2、A3、A4、B1等14个级别，每个级别在全国高校中的排名范围不同。
其中，中山大学、华南理工大学、南方科技大学、暨南大学位列榜单前三名，是广东省综合实力最强的高校，在全国高校排名中分别位于10-25名、25-40名、40-70名之间。
中山大学夺得冠军
中山大学是我国著名的高等学府之一，也是国家重点建设的985大学，在广东省高校中一直名列第一。
中山大学是教育部、国防科技工业局和广东省共建高校，其前身历经国立广东大学、国立中山大学，2001年原中山大学与原中山医科大学合并成立新的中山大学。截至2022年底，广东省有本科专业141个，一级学科博士学位授权点57个，一级学科硕士学位授权点64个。其生态学、工商管理、公共管理、哲学、汉语言文学、中国史等学科是学校的优势学科，学科实力在全国高校同类学科中名列前茅。从这些优势学科中，我们也可以看出中山大学是人文社会科学领域的强校。
在本次榜单中，中山大学被评为AA2，位列全国高校第10至25名，是广东省综合实力最强的大学。
南方科技大学表现优异获评级AA4
相对于中山大学深厚的历史文化底蕴，南方科技大学虽然只是一所成立十余年的大学，但论发展速度和现有实力，丝毫不逊色于不少985、211高校。
成立于2012年的南方科技大学是一所创新型大学，其招生模式采用“6+3+1”方式，打破了传统高考只看重分数的招生模式，更加注重学生的全面发展。也正是因为如此，不少高分高考生放弃名校，选择报考南方科技大学。2018年，建校仅6年的南方科技大学获批博士学位授予权，其化学、生物科学、材料科学与工程、计算机科学与技术、数学与应用数学、物理学等专业均为国家一流专业，是南方科技大学的优势专业。
本次广东省高校评级结果中，南方科技大学被评为AA4，与暨南大学并列，仅次于中山大学和华南理工大学，是广东省综合实力较强的高校。
此外，广东其他位列前茅的高校还有深圳大学、华南师范大学，两所大学均被评为AA5，位列全国高校第70至100名；南方医科大学、广东工业大学、华南农业大学被评为A2，位列全国高校第120至145名。
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浙江省基于双高计划的高职走出去研讨会在嘉兴南洋职业技术学院举行
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12月26日下午，研讨会在我院杨裕图书馆208报告厅拉开帷幕。 有色金属行业人才中心党委副**、纪委**、副主任宋凯，浙江省教育国际交流协会副秘书长、浙江省教育厅国际合作交流处副处长兰菁菁，浙江省教育厅浙江省教育国际交流协会专职副秘书长吕松，嘉兴市教育局副局长王利伟，嘉兴市外事办公室副主任庄玉娥，浙江省教育国际交流协会高职分会会长、浙江机电职业技术学院校长丁金昌，浙江省教育国际交流协会高职分会副会长、浙江财经职业学院校长郑亚丽，以及全省40余所高职院校分管国际教育的学校领导和相关部门负责人100余人参加会议。 开幕式由浙江省教育国际交流协会高职分会副会长、浙江商业职业技术学院校长张保中主持。
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南洋学院校长刘淑云首先对各位来访嘉宾表示热烈欢迎，介绍了学院响应国家“一带一路”教育行动计划和嘉兴打造国际品质江南水乡名镇号召，在国际教育交流与合作方面取得的成绩，并形成了“国际视野——国际化教育”、“长三角品质——聚焦优质、凝心聚力、引领现代发展”、“南洋模式——校企合作+平台”的产教融合创新模式。
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浙江省教育国际交流协会副秘书长、浙江省教育厅国际合作交流处副处长兰菁菁致辞。她从“职业教育二十条”发布对浙江高职院校的重要意义和影响入手，展示了浙江省在“双高计划”中做出的努力和取得的优异成绩。她表示，各高职院校面临新的机遇和挑战，要统筹谋划、凝练特色、注意安全，全面推进国际合作交流，深入实施“一带一路”，画好“一带一路”画卷。
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开幕式后，研讨会进入第二阶段。浙江机电职业技术学院院长丁金昌以《推进国际合作交流的思考与实践》为题为与会人员作了讲座。丁金昌认为，浙江职业院校在“双高”建设的深度和广度上都还有很大的探索空间。他从“服务需求”“产教融合”“以学生为本”三个方面提出了国际合作交流的基本思路，并以生动、详实的案例展示了浙江机电职业技术学院在推进国际交流合作方面所做的探索和努力。
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有色金属行业人才中心党委副**、副主任宋凯以《有色金属行业职业教育“走出去”的探索与实践》为与会人员作了专题讲座，带领大家简要回顾了有色金属行业“走出去”试点情况和高职院校海外发展的基本情况，围绕职业教育“走出去”的重要意义和“走出去”试点取得的成效，与大家分享了有色金属行业在职业教育国际化方面取得的显著成绩。他认为，高职院校在国际教育方面应该呈现“引进来”和“走出去”并举的态势。
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12月27日上午，金华职业技术学院副校长陈海荣为与会人员作了《金华职业技术学院在卢旺达留学报告》的主题报告，从金华职业技术学院卢旺达留学生、穆桑泽国际学院建设、对接政府间交流合作等方面分享了金华职业技术学院“走出去”的具体情况。
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宁波职业技术学院党委委员、宣传部长岑勇为与会人员作了《“一带一路”背景下高职院校国际化发展的思考》的讲座，在分析高职院校服务“一带一路”现状、“一带一路”下职教合作要求的基础上，介绍了宁波职业技术学院服务“一带一路”实践探索的具体情况。
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浙江经贸职业技术学院国际贸易系主任顾明弟以“一带一路境外经贸合作区属地化技术技能培训的浙江模式”为主题，向与会人员介绍了浙江经贸职业技术学院国际化平台建设情况，并分享了“一带一路”建设高职实践，总结了属地化职业培训“浙江模式”。
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温州职业技术学院国际教育学院副院长、国际合作交流处副处长刘长江以《实施中资企业陪同计划 提升自身造血能力》为题，分享交流了温州职业技术学院在柬埔寨建设亚龙丝路学院的经验，探讨了中国—东盟丝路学院职业教育项目的路径。
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此次“双高计划”高职院校“走出去”研讨会，既是全省各级领导对学院国际教育交流成果的最大鼓励，也是对南洋学院坚定信念、深化“国际视野、长三角质量、南洋模式”建设、实现“二次创业”的最大鞭策。学院将借此机会，向与会专家、兄弟院校学习借鉴，为早日建成浙江一流、全国知名的民办高职院校而努力奋斗。
