| 省份 | 科类 | 类别 | 录取人数 | 省控制线 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
| 安徽 | 理工 | 普通类 | 42 | 427 | 488 | 456 | 464.14 |
| 安徽 | 理工 | 软件类 | 34 | 427 | 475 | 456 | 461.03 |
| 安徽 | 文史 | 普通类 | 33 | 440 | 499 | 464 | 489.91 |
| 北京 | 综合改革 | 普通类 | 8 | 448 | 480 | 474 | 476.13 |
| 福建 | 历史科目组 | 普通类 | 17 | 453 | 520 | 490 | 499.29 |
| 福建 | 物理科目组 | 普通类 | 33 | 431 | 525 | 475 | 489.79 |
| 福建 | 物理科目组 | 软件类 | 46 | 431 | 507 | 482 | 490.3 |
| 甘肃 | 理工 | 软件类 | 8 | 337 | 402 | 393 | 394.88 |
| 甘肃 | 文史 | 普通类 | 2 | 420 | 481 | 480 | 480.5 |
| 广东 | 历史类 | 普通类 | 11 | 433 | 499 | 493 | 495.55 |
| 广东 | 物理类 | 普通类 | 30 | 439 | 518 | 495 | 499.57 |
| 广东 | 物理类 | 软件类 | 20 | 439 | 505 | 494 | 498.35 |
| 广西 | 理工类 | 普通类 | 52 | 347 | 466 | 412 | 430.81 |
| 广西 | 理工类 | 软件类 | 8 | 347 | 450 | 438 | 444 |
| 广西 | 文理综合 | 合作办学 | 12 | 347 | 409 | 386 | 392.08 |
| 广西 | 文史类 | 普通类 | 38 | 428 | 532 | 471 | 502 |
| 贵州 | 理工 | 普通类 | 27 | 371 | 440 | 406 | 413.74 |
| 贵州 | 理工 | 软件类 | 8 | 371 | 433 | 416 | 421.38 |
| 贵州 | 文史 | 普通类 | 18 | 477 | 539 | 530 | 533.06 |
| 海南 | 综合改革 | 普通类 | 40 | 483 | 601 | 537 | 559.03 |
| 河北 | 历史科目组合 | 普通类 | 12 | 430 | 516 | 491 | 504.33 |
| 河北 | 物理科目组合 | 普通类 | 37 | 439 | 506 | 484 | 491.08 |
| 河北 | 物理科目组合 | 软件类 | 50 | 439 | 515 | 494 | 500.84 |
| 黑龙江 | 理工 | 普通类 | 12 | 287 | 361 | 342 | 349.17 |
| 黑龙江 | 理工 | 软件类 | 12 | 287 | 395 | 345 | 368.25 |
| 黑龙江 | 文史 | 普通类 | 12 | 341 | 441 | 413 | 420.08 |
| 湖北 | 普通类（历史） | 普通类 | 2 | 426 | 508 | 505 | 506.5 |
| 湖北 | 普通类（物理） | 普通类 | 12 | 424 | 485 | 477 | 479.5 |
| 湖南 | 普通类(首选历史) | 普通类 | 13 | 428 | 482 | 463 | 471.15 |
| 湖南 | 普通类(首选物理) | 普通类 | 30 | 415 | 487 | 450 | 457.83 |
| 湖南 | 普通类(首选物理) | 软件类 | 19 | 415 | 475 | 453 | 463.79 |
| 吉林 | 理工 | 普通类 | 8 | 292 | 382 | 366 | 373 |
| 吉林 | 理工 | 软件类 | 14 | 292 | 421 | 392 | 406.14 |
| 吉林 | 文史 | 普通类 | 8 | 341 | 475 | 458 | 464.5 |
| 江苏 | 普通类（历史等科目类） | 普通类 | 39 | 474 | 527 | 506 | 514.82 |
| 江苏 | 普通类（物理等科目类） | 合作办学 | 4 | 448 | 480 | 464 | 471.75 |
| 江苏 | 普通类（物理等科目类） | 普通类 | 38 | 448 | 522 | 472 | 497.53 |
| 江苏 | 普通类（物理等科目类） | 软件类 | 8 | 448 | 509 | 499 | 502.38 |
| 江西 | 理工 | 合作办学 | 12 | 445 | 481 | 471 | 473.83 |
| 江西 | 理工 | 普通类 | 47 | 445 | 502 | 483 | 489.3 |
| 江西 | 理工 | 软件类 | 40 | 445 | 509 | 483 | 490.58 |
| 江西 | 文史 | 普通类 | 30 | 472 | 532 | 525 | 527.43 |
| 辽宁 | 历史学科类 | 普通类 | 11 | 404 | 524 | 460 | 489.73 |
| 辽宁 | 物理学科类 | 普通类 | 10 | 360 | 461 | 446 | 452.3 |
| 辽宁 | 物理学科类 | 软件类 | 14 | 360 | 469 | 451 | 455.29 |
| 内蒙古 | 理科 | 普通类 | 20 | 333 | 421 | 365 | 398.05 |
| 内蒙古 | 理科 | 软件类 | 10 | 333 | 410 | 404 | 406.5 |
| 宁夏 | 理工 | 普通类 | 11 | 340 | 384 | 372 | 376.45 |
| 宁夏 | 文史 | 普通类 | 4 | 421 | 481 | 473 | 477.25 |
| 青海 | 理工 | 普通类 | 4 | 330 | 362 | 340 | 347.75 |
| 青海 | 文史 | 普通类 | 6 | 406 | 442 | 426 | 430.17 |
| 山东 | 普通类 | 普通类 | 118 | 443 | 527 | 479 | 493.92 |
| 山东 | 普通类 | 软件类 | 32 | 443 | 500 | 488 | 492.63 |
| 山西 | 理工 | 普通类 | 29 | 396 | 440 | 395 | 425.03 |
| 山西 | 理工 | 软件类 | 22 | 396 | 451 | 419 | 427.23 |
| 山西 | 文史 | 普通类 | 16 | 418 | 468 | 453 | 457.94 |
| 陕西 | 理工 | 普通类 | 17 | 336 | 416 | 382 | 399.24 |
| 陕西 | 理工 | 软件类 | 8 | 336 | 433 | 399 | 422.88 |
| 陕西 | 文史 | 普通类 | 5 | 403 | 483 | 479 | 480.6 |
| 上海 | 综合改革 | 普通类 | 8 | 405 | 432 | 424 | 427.25 |
| 四川 | 理工 | 合作办学 | 14 | 433 | 474 | 465 | 468.64 |
| 四川 | 理工 | 普通类 | 22 | 433 | 493 | 479 | 483.32 |
| 四川 | 理工 | 软件类 | 36 | 433 | 499 | 479 | 483.72 |
| 四川 | 文史 | 普通类 | 32 | 458 | 526 | 513 | 517.31 |
| 天津 | 综合改革 | 普通类 | 20 | 472 | 534 | 503 | 516.5 |
| 天津 | 综合改革 | 软件类 | 12 | 472 | 521 | 516 | 518.17 |
| 新疆 | 理工 | 普通类 | 10 | 285 | 378 | 349 | 356 |
| 新疆 | 理工 | 新疆内高班 | 15 | 426 | 378 | 395.47 | |
| 新疆 | 文史 | 南疆计划 | 2 | 354 | 431 | 419 | 425 |
| 新疆 | 文史 | 普通类 | 3 | 354 | 431 | 428 | 429.33 |
| 新疆 | 文史 | 新疆内高班 | 6 | 454 | 386 | 404.17 | |
| 云南 | 理工 | 普通类 | 5 | 405 | 465 | 436 | 455.8 |
| 云南 | 理工 | 软件类 | 30 | 405 | 464 | 443 | 449.43 |
| 云南 | 文史 | 普通类 | 4 | 465 | 520 | 509 | 512.75 |
| 浙江 | 综合改革 | 普通类 | 41 | 488 | 581 | 534 | 553.2 |
| 浙江 | 综合改革 | 软件类 | 13 | 488 | 546 | 540 | 541.54 |
| 重庆 | 历史 | 普通类 | 4 | 407 | 485 | 466 | 475.75 |
| 重庆 | 物理 | 普通类 | 8 | 406 | 494 | 458 | 471.25 |
官网发布缓存图：
官网发布及后续更新地址：http://www2.nynu.edu.cn/xzbm/zhaosheng/info/1023/2005.htm
