护理是大学专业的一种。护理本科4年，大专+专科6年。按照现代医学模式的要求，培养具有人文社会科学、医学、预防医学、护理管理、护理教育、护理研究等知识的高级专门人才。
本专业主要学习人文社会科学、基础医学、预防医学基础理论、临床护理技术等方面的基础知识和实践，为从事全人护理科社区医疗服务奠定基础。为服务接受者获得能力。毕业后可从事护理、预防医学、护理管理、护理教育、护理等领域的科学研究。
主菜
人体正常结构与功能、疾病基础、药理基础与药物护理、健康体检、基础护理技术、成人护理（内科、外科）、妇幼护理、儿童护理、老年护理、急救。
训练目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有优秀的职业道德和人文精神，获得护理专业的基础理论、基础知识和基本技能，融入现代护理理念，具有成为护理专业人才的潜力。自行开发，可用于各级医疗、预防、临床护理、社区护理和保健设施。
专业内容
整个课程持续253周，主要科目为伦理学、心理学和护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断基础、药物治疗、护理医学基础、重症医学、内科护理医学、外科护理医学、妇儿科护理医学、心理学。包括医学。学生毕业时获得护理学士学位。工作机会包括各级医院、医学院、康复机构和卫生保健部门。随着人民生活水平的不断提高，就业场所从医院扩大到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。
知识能力
1. 掌握人文社会科学、基础医学、预防医学等基础理论知识，掌握护理基础理论、基本技术和基础知识，学习急、慢性、危重病人的护理原理、技术操作和专科护理掌握监控技术。能够应用护理程序为患者提供全面的护理。 2.具备社区卫生服务、护理管理、护理教育相关的基本能力。 3、熟悉国家卫生服务方针、政策、法规，了解护理领域的发展方向和趋势。他们掌握了数据调查方法，具有一定水平的科学研究能力和实践能力。
就业方向
学生主要在综合医院、专科医院、急诊急救中心、康复中心、区域医疗中心等各级工作，从事临床护理和护理管理工作。一旦一个国家达到一定的发展水平，就可以为每个家庭或地区分配一名护士。届时，假设国家有能力支付护士费用，护士将能够进入家庭和社区。
职业前景
国内地区
护理专业已被教育部、卫生部等六部委列为国家紧缺人才专业，将得到重要支持。世界卫生组织对成员国卫生人力资源的统计显示，许多国家护理人员供大于求。中国的护士始终不够用，护士与护士的比例严重失衡。根据卫生部的要求，我国医院医生和护士的比例为1:人2，重要科室医生和护士的比例应达到1:人4。但我国医生与护士的比例为1: 0.61，与卫生部的要求、国际水平133602.7、发达国家的比例1: 8.5相距甚远。
国际化方向
随着国际医疗市场对护理人员需求的增加，各国医学界护士短缺的现象越来越明显。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本等世界各国将急需200万护理人员。国际人力资源公司纷纷将目光投向中国。全球护理人才短缺，增加了护士出国、在国际市场工作的机会。据行业专家介绍，护理一直是世界上排名最高、薪酬最高的职业之一。例如，美国护士的平均年薪为5万美元，但美国却短缺30万名护士。在澳大利亚，护士最容易找到工作和晋升。同时，在澳大利亚获得注册护士资格就相当于获得了在英联邦国家工作的绿卡。英国、法国、德国等西方发达国家对护士有很多优惠政策。因此，专业知识深厚、综合素质较高、国际交流语言流利的护士在全球范围内拥有非常广阔的就业和发展前景。
其他方向
此外，随着中国向老龄化社会转型，未来涉及老年医疗的人力资源将极为抢手，公共卫生医生、家庭护士也将成为热门人力资源。随着人口老龄化，中国人口年龄结构正在发生变化，但家庭结构却日趋小型化。随着人们生活水平的提高，人们的疾病谱正在发生变化，慢性病治疗的需求不断增加。人们高度重视身心健康的同时，疾病预防和自我保健意识不断增强，为社区卫生保健提供了难得的机遇。
我国大中城市很多医院都设有外资诊所，北京、上海等地也设立了合资医院、外资医院。因此，如果护理人员除了护理学习、护理人际交往、护理礼仪等专业知识外，还具备一定的外语能力，其就业选择范围就会扩大，就能从事涉外医疗工作。马苏。国际技术合作与交流、国内数据传输等业务。
据厚生省统计，到2015年，日本护士人数预计将增至232.3万人，年均净增11.5万人。这为护理专业毕业生提供了广泛的就业机会。此外，对致力于提供个人服务的护理人员的需求将会增加。
同时，护理人力资源是国际上紧缺的人力资源之一。例如，美国护士的平均年薪为5万美元，但美国却短缺30万名护士。在澳大利亚，护士最容易找到工作和晋升。同时，在澳大利亚获得注册护士资格相当于获得在英联邦国家工作的绿卡。
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