高考英语会被取消吗？未来英语还会继续作为主科吗？普通人也需要学习吗？很多人认为现在孩子学英语浪费了太多时间，但是未来高中、高考会取消英语考试吗？
原因是教育部今年秋季实施的新政策意味着英语在教学时间中所占的比例很低。数学占20-22%，其中数学占显着的13-15%，科学占10%，其次是英语，占6%。 8% 有人说英语的地位下降了，但如果你学得慢，就不需要学了。
首先辟谣，我查了一下文部科学省以前的计划，比如20年前的《义务教育课程方案》，甚至在这个2001年的文件中，英语的比例也是6。 -8%，而中文单词的百分比为6-8%。也就是说，虽然过去20年理论上英语课程的比例比较小，但这次新课程规划并没有刻意降低英语课程的比例。
九年义务教育科目总数为9522门。一般一周有30 至35 课时。如果按照英语课6%到8%的比例来计算，每周就有两节英语课。中文课的数量是英语的三倍，数学课的数量达到英语的两倍，所以如果从这些数字来计算，英语课的比例肯定不高。现实情况是，所有初中每天都上英语课，有时分为两部分，我认为这种情况将来不会改变。原因很简单：英语是高考的主科，每周只能考两到三次150分的考试。就算学校真的这么设置，家长和学生都不愿意这么做。这不是太天真了吗？
高考英语成绩可以降低或取消吗？如今，人们常说，当大多数人在日常生活中根本不使用英语时，花这么多时间学习英语是一种浪费。说实话，我们在教育中学到的大部分东西，不仅仅是英语，都是完全没有用的。我们来谈谈高考会问的问题。高等数学可以应用在日常生活中吗？国文有用吗？物理史、化学史就更没用了，而且像高考最后一道大题一样难，是日常生活中见不到的难度。
最后一个大问题是为了排除大多数人而设计的，所以大多数人不需要它。事实上，高考保留英语只是绝大多数普通人的事情。因为社会上普通人有机会找到的高薪工作大部分都需要英语。在贸易、科研、医学等其他工作中也有人使用英语，更不用说在金融、互联网领域工作的人了。范围。更现实地说，没有人会去工作然后花钱请数学奥数或国文学家教，但有人会去工作然后花钱请英语家教。
然而，英语的实用性并不是保留英语参加高考的最重要原因。因为在公共教育体系中，传授知识只是考试的三大目的之一。另外两个主要目的是什么？
与英语有用没用无关，为什么高考不能把英语去掉呢？每年都有人提议取消英语考试，将英语设为选修课，让所有人不再需要学习英语。原因是英语用处不大。
好吧，我们先停止讨论英语在日常生活中的用处。我向有关部门询问时得知，义务教育的主要目的不仅是教常识、识字，更重要的是让孩子获得常识。我们还有两个目标：人才选拔和培训学习。
这是三个非常雄心勃勃的目标。中国拥有世界上最大的公共教育体系，实行免费义务教育，让每个人都能对世界有基本的认识，对道德正义有基本的认识。对美和文明有基本的认识。从他们当中，我们挑选出适合继续学习的人，送他们去读高中、大学、博士课程。
这两点我们都可以理解：英语帮助我们了解世界，但更重要的是，英语是一个特别好的筛选工具。学习英语的一个特点是，它是一门只需付出努力和投入，就能在一定时间内达到一定水平的学科。英语与数学不同，智商标准非常高，尤其是在高级数学阶段。英语和汉语看似不同，但汉语是多年积累的学问，短时间内很难提高，本质上是文学和美学的学问。想要学好汉语并通过考试，不是一朝一夕的事情，这都是长期打磨和沉淀的结果。换句话说，如果一个大学生的英语水平能够达到小学生的中文水平，尤其是口语和听力能力，那么这个人就学得很好了。
英语的一个特点就是考验你在短时间内快速学习的能力。说实话，你可以很快学会英语。如果你使用其他科目，就很难选择这个能力。由于其特点，它是一门特别适合培养学习能力的学科。这句话有点复杂。
为什么我们要学那么多永远用不到的知识？对于很多人来说，高考的那天是他们一生中知识最丰富的一天，他们再也见不到自己学的知识了。很多知识。难道这一切都是徒然吗？
相反，获得这种能力本身就需要长期的练习，只能通过从基础开始，逐渐由浅入深的学习方法来获得。您将学到一些细节，例如如何在内部吸收不熟悉的信息和问题，例如如何在犯错后返回并重复。所有这些行动都将用于您未来生活中的学习过程。
比如说，有一天，当你30多岁的时候，你的公司决定开展一项新业务，你拿起学习材料并开始学习，这是我不知不觉中获得的一项技能。这种学习能力让中国的劳动者不仅能够获得基础的科学知识，而且能够在未来更新自己。这也是义务教育的重大意义。英语的一个特点是它是一门不能在日常生活中使用的学科，必须系统化。
虽然英语可以选拔“勤奋”的人，培养快速学习能力，但这仍然不是英语对于高考最重要的作用。它存在的真正原因是什么？
如果高考取消英语，谁最幸福？是富家子弟还是穷人家子弟？强制英语并向所有人免费教授英语是最关心公众的模式。你认为如果高考取消英语，有经济能力的家长会不会让孩子不再学英语？
没有资源的孩子似乎更快乐，压力更小，玩耍的时间也更多。无论如何，如果从中考转入职业教育，就不再需要使用英语了。
事实真的如此吗？
鉴于我们无法改变英语作为国际交流最重要语言的现实，单纯减少免费英语教育的公共投入，看似减轻了民众的负担，但实际上却会进一步加剧阶级歧视。义务教育正在尽最大努力降低这种难以获得的能力的成本。
别告诉我大多数最前沿的科技成果都是用英语发表的或者大多数高薪工作都需要英语水平。我们来谈谈减轻负担。学生不学英语会更容易吗？你的学习时间减少了吗？不可能把英语学习时间分配给其他科目，只能让学生更深入地钻研其他科目。如果你不免费教你的孩子英语，这是就业的有力武器，你会把时间花在什么时间上？学习历史和生物很有趣，但是找工作怎么样？
有些人说现在学英语没有意义，因为他们没有沟通的手段，听不懂，或者不会说。但要知道，那些需要定制、无法从书本上自学的知识，纳入到考试中，必然会拉大贫富差距。
例如，编程和计算机是你将来最有可能用到的科目，那为什么不参加考试呢？这需要相对昂贵的设备。
再比如，运动很重要，健康也很重要。为什么不尝试增加这个百分比呢？这是因为富裕家庭的孩子从小就营养良好、训练有素，而贫困地区的孩子则身体瘦弱、营养不良。那么谁被排除在考试之外呢？
应用英语技能也是如此，但是出题的人难道不知道口语很重要吗？不过现在的英语考试都是可以从书本上学到的。参加英语口语考试需要你花大量的时间在一个语言环境中，和一个善于口语的老师一起。怎么能让普通家庭的孩子做到这一点呢？竞争？
不客气地说，中国现在需要世界，胜过大多数国家需要中国。现在我们需要积极拥抱世界，通过贸易合作、获取财富。通过更换技术，我们只需承担一小部分成本。
而如果英语水平被少数人掌握，尖端知识和世界事务成为少数人的专属，这种情况真的对老百姓有利吗？虽然许多人可能从未利用过他们在学校学到的知识，但我们必须为大多数人提供获取这些资源的机会。或许每个人都很难理解那些出于公平考虑而设计这样的教育计划的人的良好用心。
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