近日，湖南省教育厅下发《关于开展第二届湖南省基础教育教学改革研究项目申报工作的通知》，就相关要求作出明确。
项目类型
教改项目分为重点资助项目（含委托项目）和一般资助项目（含青年专项）两大类，要求以实践应用为鲜明导向，聚焦基础教育教学工作开展前瞻性、系统性、全局性、创新性研究，项目成果应对提升基础教育教学质量具有实践指导意义，一般意义上的教育宏观管理研究不纳入本次立项内容。
申报范围
省内普通中小学校（含幼儿园、特殊教育学校、专门教育学校，以下简称“中小学校”）及教师，鼓励高等学校、教科研机构和教育行政部门（含直属单位）及其个人参与申报。
申报名额
教改项目实行限额申报，省教育厅将根据申报情况组织专家评定，从中最终遴选并立项重点资助项目200项，一般资助项目1000项。各市州限额数量以中小学校数量和教职工数量等因素综合确定；省教科院和有师范类专业的高等学校重点资助项目不超过5项、一般资助项不超过10项；其他高等学校和委厅直属单位重点资助项目不超过3项、一般资助项目不超过6项；省直中小学校幼儿园重点资助项目不超过1项、一般资助项目不超过2项。
申报要求
（一）申报程序。各市州中小学校、教科研机构和教育行政部门及其个人项目，由市州教育行政部门根据限额择优遴选并组织评审，通过官方网站等渠道进行公示，公示无异议后向省教育厅申报。高等学校、委厅直属单位、省直中小学校幼儿园及其个人项目由各单位择优遴选并自行公示，公示时间不少于5个工作日。公示无异议后将拟推荐项目向省教育厅申报。省教育厅不受理市州申报对象的单独申报。
（二）比例要求。各市州申报项目中，由一线教师(含中小学校长、幼儿园园长，不含教研员和高校教师)主持和中小学、幼儿园主持的项目不少于总数的70%。鼓励高等院校、教科研机构参与申报教改项目，联合开展项目研究攻关。以高校及教科研机构领衔申报的项目，其团队成员中从事一线教育教学人员的比例不得低于50%。
（三）关于项目组成员。教改项目申报主持人限主持1项教改项目，项目组成员同时参与的教改项目不得超过2项，项目组成员不超过6人（含主持人）。已承担首届教改项目主持人的，本届不得作为主持人申报新的项目，但可以项目组成员参加申报，且不得超过2项。
（四）关于青年项目。青年专项需在申报书中注明，占用一般资助项目名额并在评审时享有优先权。
（五）关于选题要求。聚焦基础教育课程改革要求、课堂教学效率提升、学校教学质量提高、人才培养目标达成等方面，自主选题。
（六）关于项目调剂。重点资助项目与一般资助项目分开申报，申报名额不相互调剂。重点资助项目申报时须注明是否接受调剂到一般资助项目。如接受调剂，重点资助项目立项未通过的可继续参加一般资助项目评审。
（七）关于不得申报的情形：
1.已获国家、直属部门自然科学基金、人文社科研究等项目立项支持的；
2.已获国家、省级教育科学研究立项支持的；
3.已获省级或省级以上教改项目立项的；
4.获得省级教学成果奖励后，无新研究内容、无可预期重要突破的；
5.已在首届教改项目立项的（含重点和一般资助项目）；
6.其他被省教育厅认定不可申报的情形。
涉及四大方面18个要点 2023年湖南基础教育打算这样做
来源：【华声在线】
华声在线2月22日讯（记者 邓桂明）今日，湖南省教育厅基础教育处发布了2023年工作要点，涉及四大方面18个要点。总体思路是：突出质量主线，加强统筹谋划，推动教育部、省和厅党组各项工作部署落地见效，努力打造新特色新亮点，积极开辟新领域新赛道，不断塑造新动能新优势，推动基础教育高质量发展，努力办好满意的教育。
聚焦立德树人，培育时代新人
推进大中小学思政课一体化共同体建设。组织开展思政课“立德树人”教学风采竞赛，组织中小学思政改革创新示范区复评。持续擦亮“我是接班人”、中小学生云打卡、“学*新思想 做好接班人”等思政课堂品牌，指导韶山学校思政大课堂建设。
筹备全省中小学德育工作会议。开展“雷锋家乡学雷锋”“光影育人”等活动。推进中小学研学实践活动，开展新一批研学实践基（营）地认定工作。启动新时代立德树人实验区、实验校建设。
指导各地各校落实中小学劳动教育指导纲要，开好劳动课程，建立劳动教育清单等制度。开展第二批劳动教育实验县市区、实验校和实践基地评定工作。组织全省中小学劳动教育现场会，宣传推介一批劳动教育先进典型。
开展中小学“心理健康月”活动。举办心理健康教育教师专业能力竞赛。举办2023年湖南省中小学生科创实践系列活动。开展科普教育“双走进”活动，遴选建设一批“双走进”特色学校。开展中小学“书香校园”建设及读书活动。
聚焦减负增效，提高教学质量
落实“五项管理”，组织“双减”工作典型案例交流。规范考试管理，合理控制考试难度。出台义务教育作业设计指南，推动各地开展作业设计展示活动，鼓励各地探索推进智慧作业试点。修订中小学课后服务工作管理办法，指导各地整合科普、文化、体艺、金融等社会公益资源，拓展课后服务渠道，提高课后服务质量。
推进义务教育课程方案和课程标准实施，出台分学科教学指导意见，推进高效课堂建设。开展中小学教师实验教学技能竞赛，遴选一批实验教学改革实验区、实验校，研制实验操作进中考实施办法。
聚焦普惠均衡，提高发展水平
推动学前教育优质普惠。举办全省幼儿园园长专业能力大赛。规范幼儿园托班开设。
出台控辍保学工作指南，统筹乡村小规模学校和温馨校园建设，推动乡村小规模学校整合。
制定《普通高中学校办学标准》，协同推进县域普通高中“徐特立项目”建设,实施县中标准化建设。指导各地各校积极探索人文高中、科技高中、艺术高中和综合高中等多样化办学模式。推动普通高中教育教学改革，开展普通高中新教材新课程实施省级实验区、实验校建设工作经验交流，宣传推介一批典型案例。
出台特殊教育学校办学标准，加强特殊教育学校建设，鼓励20万人口以上县市区建立特殊教育学校、20万人口以下的县市区因地制宜设立特教班。
聚焦常态长效，提升治理能力
指导各地全面落实义务教育免试就近入学要求，严格执行普通高中属地招生和公民同招政策，进一步完善指标生到校政策，提高优质高中指标生比例和整体录取比例。推进2024年中考省级统一命题相关工作。开展违规招生、违规补课、违规征订、违规举办重点班、违规实施信息化教育等专项治理。
加强中小学地方课程教材建设，新编《生命与安全常识》地方课程教材。加强学生交通、消防、防性侵、防踩踏等安全知识教育，推动学生安全教育常态化开展。
（一审：卢小伟 二审：余画 三审：石伟）
本文来自【华声在线】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。
ID：jrtt
第二届湖南省基础教育教学改革研究项目申报工作开始
近日，湖南省教育厅发布通知，决定开展第二届湖南省基础教育教学改革研究项目(以下简称“教改项目”)申报工作。
教改项目分为重点资助项目（含委托项目）和一般资助项目（含青年专项）两大类，要求以实践应用为鲜明导向，聚焦基础教育教学工作开展前瞻性、系统性、全局性、创新性研究，项目成果应对提升基础教育教学质量具有实践指导意义，一般意义上的教育宏观管理研究不纳入本次立项内容。
申报范围：
省内普通中小学校（含幼儿园、特殊教育学校、专门教育学校，以下简称“中小学校”）及教师，鼓励高等学校、教科研机构和教育行政部门（含直属单位）及其个人参与申报。
申报名额：
教改项目实行限额申报，省教育厅将根据申报情况组织专家评定，从中最终遴选并立项重点资助项目200项，一般资助项目1000项。各市州限额数量以中小学校数量和教职工数量等因素综合确定（具体分配情况见附件）；省教科院和有师范类专业的高等学校重点资助项目不超过5项、一般资助项不超过10项；其他高等学校和委厅直属单位重点资助项目不超过3项、一般资助项目不超过6项；省直中小学校幼儿园重点资助项目不超过1项、一般资助项目不超过2项。
各市州根据所分配限额，结合自身实际统筹确定市直有关部门和县市区的分配数量。社会组织机构的研究项目可向所在市州教育行政部门直接申报，具体项目数量由各市州教育行政部门在限额总量内进行统筹。高等学校、委厅直属单位、省直中小学校幼儿园的研究项目直接报省教育厅。
关于本次湖南基础教育网-湖南基础教育和的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
用户评论
太棒了，能方便地查阅到家乡的教育资讯!
有14位网友表示赞同！
想要了解湖南教育动态，这个网站真是必备！
有8位网友表示赞同！
有很多学*资源可以下载，非常有用！
有8位网友表示赞同！
希望网站能够提供更丰富的课程内容。
有20位网友表示赞同！
家长们可以通过这个网站关注孩子的学*情况。
有19位网友表示赞同！
老师可以利用网站上的教学资料提高课堂效率。
有13位网友表示赞同！
湖南基础教育网在促进教育改革方面起到了重要作用。
有18位网友表示赞同！
方便快捷，操作简单，很好用！
有8位网友表示赞同！
这个平台为湖南的教育工作者提供了很好的交流平台。
有17位网友表示赞同！
网站设计的很人性化，易于理解和使用。
有9位网友表示赞同！
通过微信公众号也可以关注到最新的资讯，很及时!
有19位网友表示赞同！
希望能增加一些互动功能，让学*更加有趣！
有10位网友表示赞同！
对于想要了解湖南教育体系的来说，这是一个很好的资源网站！
有6位网友表示赞同！
期待未来网站能够提供更多创新教学理念。
有15位网友表示赞同！
这个网站是湖南教育发展的窗口之一。
有14位网友表示赞同！
网站的功能和内容都很全面，可以满足用户的需求。
有11位网友表示赞同！
对于学生来说，这是一个学*成长的好平台！
有8位网友表示赞同！
希望能看到更多的高校信息在发布到网站上。
有6位网友表示赞同！