您是人生中最美丽的风景。
||武汉商学院，艺术和建筑设计||
随着行动将更加接近梦想
寒冷的冬天突然变得温暖，因为“艺术设计的顶部”诞生了！我的名字叫“艺术技能”，它才出生。 “丁”一词似乎很冷，但实际上，我是一个令人心动的婴儿！
美丽的校园
我的出生地是武汉职业商学院的艺术与建筑设计学院。这是艺术和设计的宫殿。我的亲戚希望我是艺术和设计的体现，希望创造艺术和设计的顶峰，所以我给了我这个名字：“艺术设计的顶部”！
我要去派出所进行程序。我的名字足以让所有热情的粉丝跟随我。请！
老师和学生的风格
我是一个知识宝贝。我将把专业的概念和知识传递给所有人，以便一眼就可以清楚地理解深刻的原则。我是一个新闻宝贝，我将向所有人报告最新事件，以便您成为“正义新闻”。我也是一个令人心动的婴儿。我从校园和社会中收集动人的时刻，以便您的感动的小心与我共鸣，并分享大学的和谐与幸福。
树苗的生长需要园丁的种植，婴儿的成长需要每个人的照顾！
我是武汉商务，艺术和建筑设计研究所的新官方帐户 - “艺术设计的顶部”。成为您令人心动的婴儿，请跟随我，因为我还需要“令人心动的”。请！
文字|排版：Xu Junwen
武汉交易
艺术与建筑设计学院
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江西理工大学外国语学院：创新三大路径，让红色基因在青年学子中绽放光彩
红色文化是精神肥沃的土壤，也是培养当时新人的力量来源。江西科学技术大学外语学院将“青年授权”作为核心，基于专业特征和区域优势，并创新地建立了三个主要的途径，“无形的文化遗产赋予赋权，双语交流，双语沟通和学校 - 局部的协调”，以使红色的年轻人在年轻的年轻人和侵入年轻的年轻人中发光，以促进年轻的学生，以促进年轻的年轻人的态度。
无形的文化遗产赋予了红色记忆的“青年旋律”
“事实证明，红色文化可能是如此有趣！”在5月第四届青年日的前夕，来自中国班级243级的学生精心创建了一个独特的无形文化遗产红色教室，适用于Wenqing Road小学的2（7）级学生，使用无形的文化遗产项目，例如“ Shadow Puppet + Cuther + Paper + Paper Cuth + Remami”来解释红色文化，吸引了很多孩子的赞美。
在影子木偶舞台上，江西科学技术大学的学生使王·埃尔西亚（Wang Erxiao）的形象生动地出现在窗帘上，导致孩子们体验了那些战争时代。学生创作的纸剪辑作品是巧妙的。从北胡（Nanhu）的红船启程，吉亚克斯（Jiaxing）到天安门广场（Tiananmen Square）见证的美好时光，再到深圳的时代的巨大变化……精致的剪纸线条概述了该党世纪以来的史诗般的史诗，令孩子们感到惊讶。江西科学技术大学的学生还耐心地教给孩子红船折纸，红色的精神悄悄地扎根于这些褶皱。
（这张照片显示了江西科学技术大学243级学生的照片以及Wenqing Road小学2（7）级的孩子）
江西科学技术大学外语学院已经充分探索了江西南部的无形文化遗产资源，从而改变了传统技术，例如剪裁，影子木偶，折纸，折纸变成了“生活教科书”，以进行红色文化传播，使年轻学生在动手实践中触及历史温度。该学院专业的中国国际教育专业的学生形成了“无形的文化遗产研讨会”，将无形的文化遗产纳入了实用的教学系统中，并制定了“无形的文化遗产 +红色文化”双语教学计划。指导学生在鲁伊（Ruijin），Xingguo和其他地方学*，并改变红色故事，例如“八个儿子加入军队”和“ Long March的第一轮渡轮”变成可操作的无形文化遗产创建教程。该学院还组织了学生参观甘州小学，中学和社区，以开设“无形文化遗产的红色教室”，将“读红色故事”变成“制造红色的记忆”，并促进无形的文化遗产技巧，成为年轻学生的“活载体”，以继承红色的记忆。
在双语中谈论红色，写红色故事的“不同的章节”
2024年，江西科学技术大学的外语学院建立了“海外红色中国图像研究中心”，重点是“在国际环境中精确塑造红色中国形象”的核心目标，从而整合了多学科资源，并整合了“文学研究 - 法律研究 - 策略输出的学术转型链”，为RED提供了文化和实践的态度。
（图片显示了江西科学技术大学海外红色中国图像研究中心的揭幕仪式）
作为江西省大学的第一个专注于国际红色文化的学术研究的平台，该中心组成了一个研究团队，由外语，政党历史，国际交流和其他领域的专家组成，以及100多个教师和学生，并加深了西方环境中红色中国形象的建设。 The team systematically sorted out classic Western literature, media reports and academic works, established the "Western Red China Image Database", classified and analyzed the cross-cultural communication characteristics of core issues such as "revolutionary leader", "Red Army", and "Long March Spirit", and completed landmark research such as "Chinese Box of Mao Zedong's Image of English Literature" and "Acceptance and Reconstruction in the English-speaking World".
在实际的转型层面，该中心依靠研究结果来创建一个创新的“新丝绸之路·红色语言情感”的团队，以定制不同国家文化特征的交流策略。该团队的成就赢得了第七届江西“互联网 +”大学生创新和创业竞赛的铜牌。该学院正在利用研究中心作为引擎来促进“外语专业能力”和“红色文化素养”的深刻融合，以便每个学生都可以成为红色文化的“收藏家”，“翻译者”和“传播者”，并在建立超级红色形象的旅程中为新时代的外语编写青年答题。
学校本地协调以建立红色文化的“肥沃土壤”
近年来，江西科学技术大学外语学院已深深地植根于江西南部苏联地区，不断探索红色的文化历史资源，加深了学校局域网协调机制，并全面提高了中国文化交流的有效性。目前，它已经与近10个县和城市建立了合作，包括Ruijin，Yudu，Longnan，Xingguo，Jinggangshan，并与30多个农村振兴实践基地（例如Xingguo和Lianhua）签订了合同，并形成了一个实用团队，并与400多个研究和研究和练*相比，比100,000,000英里进行了超过400多个研究。通过长期培养，实践团队已发展成为区域核心文化传播部队，并参加了20多次国际志愿活动，30多个国家志愿活动以及120多个省和市政志愿者活动。
（图片显示了江西科学技术大学海外红色中国图像研究中心的揭幕仪式）
此外，为了培养学生对社会服务的认识，江西科学技术大学外语始终将语言用作桥梁和需求作为支柱，将专业的优势转变为实践驱动力，并成立了学生团队，以在国际直接宣传协会和商业培训课程等重大事件中提供精确的翻译服务。依靠“派对建设 +外语”模型，很好地讲述了甘州的故事，帮助纺织品，服装，跨境电子商务和其他行业“出国”；参加甘州市新芬县的“狭窄橙色行业跨境电子商务”项目，设计多种语言的品牌文案，以帮助“甘南肚脐橙”作为欧盟地理位置保护产品，并促进“红色文化 +典型的典型学生”的协调发展，使学生能够进行国际化的练*，以实践“ Yeallight of Leganch + N”，以促进“红色文化”的发展。和跨境电子商务。这些实践不仅为当地行业开辟了国际合作渠道，而且还允许“课堂上学到的知识”与“社会需求”产生共鸣，并成为学校和当地协调发展的生动脚注。
江西科学技术大学外语学院的年轻学生将专业人士用作钢笔和练*作为墨水，并在《红色文化的继承》中对新时代的新时代回答。江西科学技术大学的党党秘书小吉凡说：“青年是红色文化的最生动的传播者。该学院将继续依靠'外语 +红色'特征性教育系统来支持年轻的学生，以支持中国革命性的故事，告诉中国革命性的故事，并将世界文明与国际界的界限联系起来，以使其成为界限，以使其成为跨越的红色，以使其成为界限，以使其成为界限，以使“红色依赖”成为现实的界限。
来源/江西科学技术大学
编辑/ su xing liu yingjia
校对/李Zhihua和lu yanlan
