（Hubei Daily）（记者Tong Yaqin）“完整的光学网络具有较大的带宽，多种服务，稳定的高速和明显的优势。它是将来高级职业学院中网络基础架构转换和升级网络基础架构的最佳选择。”武汉铁路职业和技术学院网络和信息技术中心主任侯小路（Hou Xiaolu）最近在一次采访中说。
武汉铁路职业和技术学院教学大楼
武汉铁路职业技术学院（后来称为“武汉铁路学院”）是一所高级职业学院，由湖北省政府和国家“双重高计划”建筑部门赞助。同时，作为教育部职业学院的数字校园飞行员单位，武汉铁路学院结合了自己的学校运行特征，并与Huawei等ICT解决方案提供商（例如Huawei）一起部署了F5G全面校园校园，逐渐使校园网络网络基金会逐渐升级校园基础，并建立了数字扎营，并建立了Smart Digital Foundent instruction Camps，并建立了Smart Digital Foundation。
传统网络面临挑战，数字校园飞行员网络首先升级
自2020年以来，由于新的冠状病毒肺炎流行的影响，传统的离线教学模型面临着巨大的挑战。同时，诸如在线教学和现场教学之类的新兴教学方法已经迅速普及，但是他们需要的更高的网络速度和更广泛的网络覆盖范围也对现有的校园网络基础架构提出了更高的要求。
“原始的网络架构无法再满足教师和学生的不断增长的网络需求以及教育信息转换所需的网络基础设施保证。因此，必须建立一个将来快速，稳定和可持续的校园网络。”网络和信息技术中心副主任Cai Hao表示，校园网络建设是促进优质教育和现代教育的重要手段。学校希望通过创新的网络联系为教师和学生带来高级教育概念，教学方法和丰富的教育资源。同时，我们将通过数字手段提高教学质量，并为智能校园设定模型。
总体计划，分步实施，整个学校的一个网络
“在选择网络建设计划时，学校全面考虑了自己的需求，行业技术水平和其他因素，并最终选择采用华为F5G全光校园网络解决方案，以全面的方式升级和改变校园网络，并以“基于等级和领域的”基于层次和领域的“基于层次和领域”的“基于层次和领域的”校园平面网络建筑，” Hou Xiaolu，The Hou Xiaolu，The Hou Xiaolu，The Network of Network and The Network the Network of Network the Network and Toffect and Moffects Technology Center。 “在早期阶段，在建立并取得了一定的成果之后，它逐渐应用于智能教室的建设，学生宿舍的翻新和升级以及新校园的网络建设。”
早期的Quangan网络应用程序场景校园培训基础
F5G全光校园解决方案通过光纤网络实现了多种方案和所有服务的统一加载，并且可以实现光纤直接访问房间（智能教室，办公室，宿舍等）。例如，可以通过终端设备（ONUS）收集教室中的所有服务，包括电子课，智能屏幕，广播，无线AP，相机等，都可以收集到光纤上，实现教育资源的共享，电话通讯，视频会议等，以及“一个网络网络，语音网络和视频网络中的三个网络”中的三个网络。同时，在建筑物中部署了一个被动的光学分离器，而无需独立的计算机室或电源，从而节省了能源并减少消费量，并且绿色且环保。
校园全光网络体系结构参考
“校园全光网络于去年5月正式使用。在过去的一年中，失败率大大降低了。”此外，网络和信息技术中心副主任Cai Hao说，高级职业学院的问题很少，很多人，许多事情，不可允许的服务以及网络操作和维护方面的艰难操作。 Quanguang校园网络简化了传统网络“核心层 +收敛层 +访问层”的三层上下文“ core Layer +访问层”的第二层网络体系结构。简化的网络体系结构允许操作和维护人员快速准确地找到故障，从而大大节省了人力和时间成本。
目前，整个学校已经意识到了“校园一个网络”，该网络已在有线网络，无线网络，一张卡片等业务中统一，并实现了高质量的基本网络，例如光纤10千兆位于教室，功能室，实验室，实验室和智能办公室。这不仅满足了校园网络应用程序的当前需求，而且还考虑了将来校园网络的发展。
所有光线都照亮了智能校园，并帮助“双高点”加速
在高级职业教育领域，数字校园已成为支持教育和教学，交流学校经济合作以及促进教师和学生发展的必要环境。 2021年，全国教育工作会议提出了“教育信息2.0行动计划”和“职业学院的数字校园标准”的深入实施，该标准提出了普及数字校园改革和发展高级职业教育的建设和应用的要求。
武汉铁路学院适应了数字化转型的浪潮，加速了智能校园的建设，将校园全光网络的建设作为改善网络基础设施的机会，以及绿色和高速的“全光校园”促进了教学环境和教学资源的数字化转型。
聪明的教室
目前，学校已经建立了50多个高标准的智能教室和70多个标准的智能教室，为教师和学生提供了高级，智能的教育和学*环境，并加速了信息技术，教育和教学的深入整合。
In addition, with the help of the construction and application of the full-light network and the unified school-based data center, the school has vigorously promoted and applied a smart campus system represented by comprehensive personnel, comprehensive academic affairs, OA office, one-stop service hall, logistics warranty, one-card, scientific research, finance, diagnosis improvement, comprehensive student engineering, digital welcome and leave school, and realized the information flow of teaching, management and service of various businesses.网络基础架构不再成为限制学校信息教育和教学的硬件瓶颈，并为学校的“双重高点”开发提供信息化帮助。
在尖端技术和教育深入整合的一般趋势下，武汉铁路学院依靠ICT解决方案提供商（例如华为）进行改造和升级，并共同探索新的方法，使校园网络更聪明，校园学*和生活更方便。我相信，在不久的将来，校园全光网络的部署将帮助武汉铁路学院更好地董事会“信息高速公路”并实现数字化转型的“加速”。
4月1日AI校园智能体服务共享生态联盟研讨会在天津圆满落幕
4月1日，由天津电子信息职业和技术学院主持的“ AI校园智能服务共享生态联盟研讨会”，由天津·雷奈学院，天津金融与经济学大学共同组织，Chaoxing Pointer Group成功地在Tianjin Electronic Information Information Information和技术学院结束了。会议的重点是在教育领域的深入应用人工智能技术，旨在促进智能校园的建设和教育的数字化转型，并吸引了天津大学和企业的专家，学者和教育经理参加活动。 Tianjin Renai学院副校长Xie Yu和网络空间事务办公室主任Liu Feng参加了会议，并代表学校参加了联盟第一组成员的签署仪式，这标志着学校间AI资源共享和协作创新的关键步骤。
该研讨会是实施“建立强大教育国家计划（2024-2035）和国家教育数字化战略行动的“计划概述”的重要实践。面对人工智能技术重塑教育生态的机会，联盟的建立将在“ AI+教育”场景中促进创新，建立一个跨区域和学校间的智能服务共享平台，并帮助智能升级教育管理，服务，服务和校园政府。
At the seminar, experts from Tianjin University and South China University of Technology gave keynote reports, sharing the cutting-edge experience of intelligent transformation of universities from the perspectives of AI technology research and development, teaching scenario reconstruction, data governance, etc. Tianjin Renai College shares cases with the theme of "AI capability platform empowers private universities to upgrade full-scene business" and systematically explains how private universities can realize通过建立AI能力中心，对教学管理，物流服务，入学工作和其他场景的智能转变，为类似的学院和大学提供可复制的实践经验。
作为会议的重要结果，“ AI校园智能服务共享生态联盟”正式启动了第一批成员来签署合同。作为核心成员之一，天津·雷奈学院（Tianjin Renai College）将共同建立一个具有联盟单位的AI能力中心，以加速学校教育的数字化，并通过技术研究，场景共同创建和结果分享将新的动力注入私立大学的高质量发展。
该研讨会为我们学校的人工智能驱动教育中的人工智能转变开辟了一条实用的途径，为在我们学校和内部校园治理的教育管理服务中不断扩展人工智能技术的应用方案提供了新的想法和新方向，为我们的学校资源共享和系统创新了我们的学校创新，并促进了我们的学校创新，并促进了我们的学校智能，并促进了智能的智能，并促进了我们的智能。
