各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享打屁股成绩家法狠，以及的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
“过来，趴我腿上！”杨凌的一声断喝打断了她的无限遐想，韩幼娘只得老老实实的趴在杨凌的腿上，丰腴的臀部高高翘着。她没有像平常一样穿着长裙子，而是一条比较宽松的裤子，毕竟，在城楼打仗穿着一条裙子，那简直就是直接告诉别人“我是一个女人了”。
以贤妻良母为目标的韩幼娘当然不会这么做这样的事，可这么一来，现在趴在杨凌的腿上，韩幼娘的屁股的轮廓一览无余。
可杨凌却没有心思欣赏如此美景，毕竟他现在要做的是好好教训这个小丫头一顿。
“啪”，杨凌在她的屁股上打了一巴掌，韩幼娘也没有哼一声，她只是有点羞，毕竟，这是相公第一次打自己屁股。
杨凌说道：“知道错了吗？”
韩幼娘虽然害羞，但性格还是比较倔强，闻听此言，咬牙道：“妾何错之有！”
杨凌一听，没有在说话，巴掌不停的啪啪落在韩幼娘的臀部，韩幼娘身子还是不动，只是喉咙里多了几下闷哼。杨凌也有些恼了，一只手拽着韩幼娘的裤腰上，韩幼娘也知道相公的意图，连忙用双手护着自己的屁股。
杨凌虽然是个手无缚鸡之力的秀才，但好歹也是一个大男人，要是连一个小丫头的力气都比不过，他还不如去死呢。杨凌把她的两条胳膊反剪在后腰上，把右手放在她的裤腰上，狠狠的往下一扯，丰腴挺翘的屁股顿时就映入了杨凌的眼帘。
由于之前的责打，屁股已经呈现了诱人的红色，杨凌强压住自己心头的欲望，抬起手，狠狠又打了一巴掌。韩幼娘原本羞得红扑扑的脸庞现在红色又增加了几分。
杨凌使出浑身的力气，把巴掌狠狠的抽在韩幼娘的屁股上，喘着粗气，停住了手，说道：“幼娘，我再问你最后一遍，你到底认不认错！”
韩幼娘脖子一梗，说道：“相公！若是惩罚我不尊夫令，妾自领罚，若是相公令妾背夫逃窜！妾无错，何来认错之说，妾………啊！”
“啪”杨凌被她气得不行，还没等她说完，又接着抡起巴掌狠狠抽她的屁股了。
打了好长一会儿，杨凌也累了，他这副身体实在是太虚弱了，打人打的自己累的不行，可挨打的韩幼娘撅着屁股，宁愿挨打也不认错，而且连屁股都不带扭得，摆明了是要跟他杨凌犯倔。
杨凌自从来到这个世上，这个小丫头一直对自己都是毕恭毕敬的，猛的一叛逆，杨凌反而有些吃不消。本来杨凌的本意是打她一顿，吓唬吓唬她罢了，可谁知道这小丫头的性格这么倔，本来心里没有火的杨凌也有些生气了。既然巴掌打不疼你，我看你挨不挨得住板子！杨凌咬牙切齿的想着。
“幼娘，把床下的相公那双鞋递过来！”杨凌吩咐道。
韩幼娘当然知道这个鞋是用来干什么的，却也没有求饶，乖乖的伸手拿来鞋子递到自己丈夫的手里。这双布鞋类似于如今的老北京布鞋，是韩幼娘嫁过来带的，是韩幼娘亲自做的，因为已经入冬，这种鞋子鞋帮布又薄，所以一直没穿，搁在床底。
杨凌接过鞋，看着爱妻如此听话乖巧的行为，心里也是百感交集，可是一想到今天那血腥的一幕幕，杨凌只好放下心里的怜惜。
“啪”，鞋底子远远比巴掌厉害，原本红的还不太明显的屁股在这一鞋底子的打击下瞬间红了几分。杨凌狠下心来，接着打她的屁股，韩幼娘咬牙忍着疼，屁股还是一动不动。杨凌瞪着眼看她的屁股在自己鞋底子的打击下一起一伏的运动，心里像刀割一样疼。
杨凌咬牙狠狠抽着她的屁股，心越来越痛，落在她屁股上的板子却越来越重。韩幼娘紧紧咬住下唇，忍着屁股上的火辣辣接连不断的疼痛感，原来可爱的小嘴唇已经被咬的没有一点血色了。
“啪啪啪”，韩幼娘的红臀在不停的颤动，原来洁白的屁股早已经红肿不堪了。看着爱妻的红屁股，杨凌实在有些受不了了，无奈的叹了口气，说道：“幼娘，我再问你一遍，你到底认不认错？”
韩幼娘有气无力的说道：“相公若要惩与妾，妾无怨言，然妾绝不认错。”
杨凌看着她倔强的样子，一时间竟是有气无处发泄，只好站起来，轻轻把她抱在床上，盖上被子，掖好，转身离去。韩幼娘痴痴的望着相公的背影，眼泪像断了线的珍珠，滴在被子上………
新式家法：为了孩子好好作业，这些家长竟使用了如此温柔的酷刑
“可怜天下父母心”，现今，怕是要变成“可怜天下孩子心”了，父母的疼是心灵上的，孩子的疼，是既要疼在心上又要疼在肉体上。
家家都有难念的经，陪孩子写家庭作业这本可能是最难念的了吧。
为了让孩子好好学*、认真作业，父母们可谓百般武艺用尽也没能找到一条好法子。有些父母“急火攻心”更是开发出了很多奇奇怪怪的家法，什么跪搓衣板、笋子炒肉已经成为过去式，今天就来看看这些“急出来”的新式家法。
*新式家法之：伤敌一千自损八百万万
曾几何时，打骂教育还是中国社会家庭教育的主旋律，诸如“棍棒底下出孝子”、“打是亲、骂是爱，不打不成材”等俗语更是被很多中国父母视为无上法典：遵之、信之、膜拜之。
但随着人类文明的向前推进，越来越多的教育研究发现：打骂教育会对青少年身心造成摧残。所以很多父母对孩子变得小心翼翼，是“捧着怕飞了,含着怕化了”。
于是乎：
“孩子不听话还打吗？”
“打呀！”
“伤着怎么办？！”
“让他带着头盔挨罚吧……”
孩子戴上头盔后，家长少了一些“罪恶感”，看到孩子作业不认真时，终于控制不住自己，一巴掌打了下去！然后……
这件事告诉我们：
头盔的质量是真的好！！
为中国制造点赞！！！
此事一出，有些不着边的家长也跟着效仿，可是把头盔的销量炒上去了……
妈妈们的购物热情，让我突然好想开家专卖这种头盔的淘宝店。
*新式家法之：一把漂洋过海的凳子
这种家法是从法国流传过来的，浪漫的法国人在教育孩子的手段上也带着些许浪漫的色彩。有个法国父亲用了个神奇的凳子来惩罚儿子，凳子下面按了个沙漏，沙子漏完前屁股不能离开凳子。这下孩子得憋屈死啦。
*新式家法之：乖，我就罚你抄写1个字
对于老是不长记性的孩子，从古代起就有抄作业这种惩罚，以前呢，是抄诗词、抄错题。
而一位家长却另辟蹊径，就罚孩子抄一个字，这个字不但可以让孩子体会抄写的痛苦，还可以领悟中华文字的博大精深！
这个字就是“biang”！
作为一个字典未录、字库里也没有，但代表陕西地方独有的汉字，“biang”字的写法非常复杂。这位家长，将抄“biang”作为一项惩罚措施，专治作业不认真的孩子，一抄就是200遍！！
该字的笔画顺序为：丶丶乛丿丶丿乛一一乛乛丶丶一一一丨乛一乛乛丶一丨一一一乛丿丶一丨一一丨乛丶丶丶丶一丨一一一乛丿丶丨亅丶乚丶丶丶乛乀
简写42划，繁写56划。孩子长点心吧，好好作业，别再抄这个字了，看着都心疼！！
其实，这些新式家法反映的都是父母们在陪孩子写作业这件事情上的无奈。
由于时间、精力、能力等问题，孩子的家庭作业辅导对于父母来说往往是“心有余而力不足”，看着孩子功课不认真、拖沓，父母难免生气、抱怨，甚至惩罚孩子，而家长越着急，孩子反而越不能好好作业。
聪明的家长要懂得解放自己，让孩子怎么想怎么写，给孩子信任，让孩子在独立思考的过程中呈现自己真实的学*状况。父母不要站岗、全程盯着孩子，这样反而会给孩子压力。
其实当孩子步入小学高年级后，家长完全可以让孩子学着自己解决问题。别忘了，现在已经进入互联网时代，爸爸妈妈们也没必要非把自己逼成一个家庭教师、讲解员。你可以像我一样试试有笔作业，帮助孩子，解放自己！
这是一个有趣的app，将家庭作业拍照上传，平台上便会按孩子的年级、作业的科目匹配适合的一线真人老师在线批改。一份作业只需洗个澡的功夫便可以批改完成，并且针对错题还有详细的手写解题步骤和相配合的语音讲解。家长再也不用一边挠头一边逐题核对检查，只需要陪伴孩子聆听专业老师的讲解即可。现在下载有笔作业APP可享新客优惠哦！
管教熊孩子有秘诀！「5W1H分析法」，教给家长六个正确的揍法
导读：到底是棍棒底下出孝子，还是人性化的温情教育更有效？
几个妈妈在一起，永恒的聊天内容最终都是孩子的教育。今天的聊天主题是：家有熊孩子怎么办？“孩子不听话，让爸爸打一打就好啦！”“不行不行，爸爸下手没有轻重，打伤了孩子怎么办？”“就是就是，这样会把孩子给打疲的，以后就更难管了。”“我家的娃，我和先生从来不打的，我们都是给孩子讲道理呢。”“我也想和你一样啊，但是我家的讲什么道理也听不进去！气人啊！”“嗯那个啥，我觉得孩子还是要打一打的好点吧？”几位妈妈你一言我一语的，气氛非常的热烈。
”你们为什么不试试六合分析法？5W1H啊，就是很多公司都会使用的那个方法。“角落里传来了一位爸爸的声音。
管教熊孩子，『5W1H 分析法』管用！
1932年，美国学家拉斯维尔提出“5W分析法”，后经过人们的不断运用和总结，逐步形成了一套成熟的“5W+IH”模式，也叫六何分析法。
5W1H分析法，广泛应用于企业管理、生产生活、教学科研等方面，这种思维方法极大的方便了人们的工作和生活。
- Why———为什么要做，是原因；
- What——–做什么，做成什么，是目标；
- Where——-在哪儿做，是地点；
- When——–什么时候做，是时间；
- Who———谁来做，是执行对象；
- How———怎么做，是方法。
资料来源：《论“5W1H”分析法的有效性》 作者：冯社浩
我相信头条中的很多家长读者都曾经在工作中使用过5W1H分析法，这确实是一个能捋清思路并有效提高工作效率的分析方法。
1，Why—-为什么要打，打孩子的原因是什么？
2，What—打了熊孩子之后，家长想要达成的目标是什么？
3，Where–在哪里打，打哪里，才会更有效果？
4，When—什么时候打更合适？什么时候不能打？
5，Who—-家里到底应该由谁来打熊孩子？
6，How—-家长到底应该怎么打才有用？
接下来，我们仔细的分成六个方面，来阐述一下相关内容。
第一，Why—-为什么要打，家长打孩子的原因是什么？
以事实为依据，以规定为准绳；打孩子之前，家长必须做到：有法可依，执法必严，违法必究。
“不以规矩，不能成方圆。”出自《孟子》的《离娄章句上》。
我们在做任何事情的时候，都要遵守相关的规矩和制度。我们上班，需要遵守公司单位的各项规章制度；如果上班迟到，大部分的公司单位也会对此有明确的制度约定；除非能够拿出地铁塞车的凭证，否则，我们依然要受到相关的处罚。之所以我们对此都没有异议，那是因为公司单位早已公示关于上班迟到的相关惩戒制度；但是，如果公司单位并没有约定相关制度，而仅仅是凭的一句话，或者是当天的心情灿烂与否呢？我相信，所有人都不愿服从并会这样的管理方式吧！
家庭教育中，家长管教熊孩子也是同样的道理。
不同于口头批评，体罚孩子属于家庭教育中等级非常高的一种惩戒方式。如同公司对员工做出经济处罚和扣减绩效奖金一样，轻易不可实行；如需执行，则必须做到事先约定并公示制度；否则，公司便是违反了劳动法的规定！
家长在体罚孩子之前，也必须和孩子就体罚规则进行约法三章，划定相关的红线内容，清晰的告知孩子如果违反了父母要求的底线要求，将一定会受到体罚的惩戒。家长在动用家法进行体罚之前，必须保证做到：有法可依，执法必严，违法必究！尤其需要注意的是，违法必究！父母切不可心软，因为老人的求情或孩子的求饶，以一句下不为例结束了孩子本应当受到的惩罚；这样的处理方式，只会让孩子认为所有的规矩制度其实都是可以不必遵守的，从而更加的无所畏惧，等到长大步入社会后，很有可能受到成人世界中更大的教训打击。
同样的，法无禁止即可为。如果家长因为疏漏，没有就某方面内容做出红线的规定和要求；那么，即使孩子犯了相关的错误，家长也不可轻易动用体罚的方式来处理。
所以，家长在体罚孩子之前，首先需要明确制度，约法三章；然后，家长需要明确的列举孩子所犯错误的事实，确认构成对孩子实施体罚的标准。但凡没有明文规定，或者错误内容并未达到体罚标准，家长都不应该对孩子进行体罚惩戒。
Why———为什么要打，家长打孩子的原因是什么？
第二，What—-打了熊孩子之后，家长想要达成的目标是什么？
目的是为了：强力纠偏，解决问题，而非泄愤。家长绝对不可因为心情不好而滥打孩子！
体罚，属于家庭教育中的一种暴力手段。
家长之所以要选择体罚方式，一定是因为孩子犯的错误足够的严重，家长需要通过暴力的手段，唤醒孩子的无知，进行强有力的纠错和纠偏，最终目的是为了解决问题，让孩子以后不会重犯类似的错误。
然而，在实际的生活场景中，有太多的父母往往是因为抑制不住自己的小宇宙而火山爆发，对孩子进行冲动式的打骂体罚，而且打骂之后父母又经常会后悔这样做。常见的案例包括但不仅限于：写作业时孩子总是听不懂父母一遍又一遍的谆谆教导，疲惫的父母下班后惊闻孩子的考试成绩远远低于心理预期，烦躁的父母再一次的接到来自班老师的负面反馈内容，等等。
孩子如此可爱，我却如此暴躁，这样不好。
在这样错误的家庭教育方式下，没有目标的打骂孩子，发泄情绪式的打骂孩子，父母的排山倒海，将极有可能导致产生两个后果：一是孩子被打疲了！无论是身体还是心理，孩子都已经*惯了被打骂，产生了负面的免疫力，在未来的路上，孩子也将无视学校和社会的各种规章制度，从而导致更为严重的后果；二是孩子从此变得胆小怕事，战战兢兢畏手畏脚！因为孩子不知道什么时候又会因为什么事情导致父母的责骂和殴打，尤其在心理层面产生极大的障碍。
所以，家长在体罚孩子之前，一定要明确本次体罚的目标到底是什么？家长希望孩子记住的内容到底有哪些？父母绝对不能将工作中遗留的负面情绪带回家，绝对不能因为家长心情的不美丽，而对孩子进行随意的体罚。
What——–打了熊孩子之后，家长想要达成的目标是什么？
第三，Where—–在哪里打，打哪里？
体罚时，需避开公开场合，避开无关的人，保护孩子的自尊心；
不打屁股不打脸，要打只能打手心！
人要脸树要皮，孩子的自尊心更是比大人还要敏感许多。
在员工大会上受到批评，和在办公室内单独挨批，想必我们各位的心态一定是有所不同的吧。家庭教育中，批评甚至体罚孩子，其实也是一样的道理。禁止家长在孩子的玩伴面前批评甚至体罚，这是家庭教育中家长必须遵守的守则之一。古人有云：对众不责。这里的众，指的是众人面前，当然也有公开场合的意思。
在哪里打的问题，一目了然；打哪里的问题，需要更多些的文字来阐述一下。
妈妈打屁股，爸爸打耳光，这也许是很多家长在盛怒之下体罚孩子时的常规打法。但建议各位家长选择掌心作为体罚惩戒的部位，原因如下：
- 古为今用。古时候的教书先生会使用戒尺打手心，惩戒那些犯错的学生，因为手心有一个穴位名为劳宫穴，心主神明，击打这个穴位有醒神开窍和增长智慧的作用；在责罚的同时也不忘给孩子保健按摩，古人诚不欺我！
- 劳宫穴，位于手掌中部，是一个和大脑相连的腧穴；可以清肺火,去心火,安神定气；手握拳时，掌纹成人字形状，此时中指指尖所指区域为劳宫穴。
- 从生物学角度来说，手心有许多神经末梢，因此会非常敏感，打起来的体感会很疼！
- 为什么不建议打屁股？脑组织是位于颅腔内，通过寰枕关节与人的脊柱相连接；如果家长在盛怒之下出手过重，孩子的屁股受到猛烈击打后，经过脊柱传到寰枕关节，有较小的可能引起脑干损伤！
- 为什么不能打脸？人的面部神经非常丰富，面部神经失调问题引发的最直接结果就是面瘫！常言道：人在忧伤的时候，会牵动面部72个神经；而微笑只需两个。
该部分5点内容，由网络公开内容汇编而成。
所以，打人不打脸，打屁股有风险！真正需要体罚孩子时，家长需要选择没有旁人在侧的场合，以打手心作为惩戒的部位。
第三，Where——-在哪里打，打哪里？建议各位家长选择掌心作为体罚惩戒的部位
第四，When—–什么时候打？什么时候不能打？
夜晚睡觉前不能打，否则孩子将容易没有安全感。
其实，体罚孩子是一门技术活，融合了心理学/医学/教育学等多门学科内容。
卑幼有过，慎其所以责让之者。对众不责，愧悔不责，暮夜不责，正饮食不责，正欢庆不责，正悲忧不责，疾病不责。出自明代吕坤《呻吟语》。
家里的老人，往往会坚决制止父母在吃饭时间责罚孩子，因为这样会影响孩子的食欲并引发消化不良。从责罚的效果来说，孩子正玩得开心之时或是正悲伤的时候，往往起不到作用，反而非常容易起到反面的作用，孩子不仅没有意识到自己犯的错误，还会对父母心生怨言，只是敢怒不敢言而已；久而久之，当孩子慢慢长大进入青春叛逆期后，父母则会发现孩子再也不听从自己的管教了！骂不听，打也不听，讲道理更是听不进去。
现实生活场景中，由于加班后的父母归家时间较晚，加之白天已经收到班反馈的在校问题，因此经常选择在孩子睡觉前进行严厉的责罚甚至是体罚。这样的方式，将直接导致孩子的精神高度紧张，失眠和惊梦所影响的不仅仅是睡眠质量的问题，严重情况下将导致孩子的心理障碍！尿床只是身体紧张失衡的一个表现，社交恐惧才是无法修复的人格培养问题。
所以，家长在准备责骂或体罚孩子之前，请先在心中默念三句口诀：孩子是我的！孩子是亲生的！孩子随我！然后深呼吸，告诉自己：不是每个时候都适合打孩子！
第四，When——–什么时候打？什么时候不能打？睡觉之前不能打孩子！
第五，Who—–家里到底由谁来打熊孩子？
由家里具备权威的人来打。切记切记：万万不可人人喊打！
家庭教育中对权威的定义，指的是家里最关注孩子日常教育行为的那位家长。而非传统意义上一般说的爸爸做黑脸妈妈唱红脸那种。没有就没有发言权，没有日常关注就没有体罚权。家庭中，如果父亲忙于上班工作，平时都是妈妈在关注孩子的教育行为；那么，妈妈才应该是体罚孩子的权威人员，而非严肃的爸爸！
在实际的生活场景中，如果是平时无暇跟进孩子日常的爸爸作为体罚的执行人，往往会造成父子关系的恶化加剧！因为，爸爸在体罚的执行过程中，很容易出现言语上的口误，不能准确指出孩子犯错的每一个问题点；相反的是，孩子完全有可能因为父亲的某一句错误言论，从而推导出爸爸说的都是错的这样的结果。这是由孩子的发育特点决定的思维模式，但父母往往会忽视这一点，没有注意到自己措辞不严谨的某一句话，会导致孩子不认可并推翻全部体罚理由这样的结果。
所以，体罚孩子时，到底由谁来动手，这个问题很有讲究！选择更熟悉孩子日常行为的那位家长，作为对孩子实施体罚措施的权威人员，才是正解！
第六，How——家长到底应该怎么打？
一个小小的打手心，也需要有仪式感！
中国人，其实是最重视仪式感的。
戒尺高悬，为的是心中的敬畏。无论是古代教书先生用的戒尺，还是我们小时候妈妈用的鸡毛掸子，都是固定使用一个器具进行责罚。无论我们平时多么的调皮顽劣，每当回家看到墙角那个鸡毛掸子静静的立着时，都会收敛起不羁的神情，仔细的回想今天是否曾经有犯过错误？
如果家长是什么顺手就拿起什么来打，那么，孩子只会怕家长的这个人，而非对规矩的敬畏！自然，孩子也就不会在平时去思量自己是否犯了错误，而是会总想着怎么逃避家长的视线。
打孩子，其实是一件非常严肃的事情。
所以，家长评估过孩子犯错事实和所定规矩之后，确定要进行惩戒的话，就需要郑重其事的把体罚这件事情，作为家庭里一件非常严肃认真的工作来对待。这是对规则规矩的敬重，也是对孩子的尊重。
How———家长到底应该怎么打？
以上六个方面的内容，就是『5W1H分析法』在家庭惩戒教育中的具体应用。
结束语
儿子读小学时，我和太太都曾经打过儿子。但两三次之后，我就不允许他妈妈继续体罚孩子了。
这是我和太太阐述的理由。而我作为爸爸则明显不同了，“我不仅能把儿子打哭，哭完之后我还能把儿子哄笑，然后儿子再一二三四的告诉我，他哪里错了，以后要怎么改正。”
如果家长现在不严格要求孩子，走上社会后会有别人用更猛烈的方式来教训我们的孩子。只是，惩戒永远只是手段，我们惩戒的目的是为了纠正孩子的错误和偏执，重归正确的道路。我也相信，聪明的家长还会将戒尺化于无形，最厉害的方式是在孩子心中高悬戒尺，而非客厅。
戒尺高悬，只因心中有爱。
为了孩子的健康成长，愿与各位分享和共勉；
在孩子的成长道路上，我们一起努力，我们共同进步！
关于打屁股成绩家法狠和的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
用户评论
这说法太主观了，每个家庭情况不一样，管教方式也不一样。
有11位网友表示赞同！
我觉得每个孩子都是独特的，家长应该用不同的方法来教育他们.
有18位网友表示赞同！
打屁股真的有效吗？我可不太同意这种教育方式。
有10位网友表示赞同！
现代社会有很多更好的教育方式，不用依赖暴力手段。
有13位网友表示赞同！
暴力管教会给孩子造成心理阴影，不利于成长.
有9位网友表示赞同！
沟通和引导比打骂效果好得多。
有7位网友表示赞同！
家长要学会用正向的方法去激励孩子，而不是惩罚他们。
有10位网友表示赞同！
每个家长的教育方法都值得尊重，只要别伤害孩子就行。
有7位网友表示赞同！
我觉得很多时候，父母的焦虑才是导致管教问题的主要原因。
有10位网友表示赞同！
沟通是解开问题的关键，家长应该多和孩子亲密地交流。
有13位网友表示赞同！
学*一些育儿知识可以帮助家长更好地教育孩子。
有14位网友表示赞同！
时代在进步，教育方法也要跟着变化。
有5位网友表示赞同！
对孩子来说，感受来自父母的爱和尊重比任何惩罚都重要。
有11位网友表示赞同！
我觉得打屁股是一种旧思维，不应该被 perpetuate下去。
有16位网友表示赞同！
每个孩子都有自己的优点和缺点，家长应该耐心引导他们克服困难。
有8位网友表示赞同！
家是孩子最安全的港湾，父母更应该给予他们爱与温暖。
有17位网友表示赞同！
暴力绝对不是一个好榜样，家长应该用身教带头塑造良好的行为*惯。
有16位网友表示赞同！
我个人觉得，教育孩子是一项长期的工程，需要付出很多时间和耐心。
有19位网友表示赞同！
尊重孩子的个性和选择，这是非常重要的教育理念。
有10位网友表示赞同！
如果遇到管教难题，可以寻求专业的帮助和建议.
有18位网友表示赞同！