大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于雪一化就有路了阅读答案;雪一化就有路了阅读题答案，这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
“标准”答案，真的标准吗？
什么是标准答案？即以教科书或者老师给的正确答案作为唯一标准，缺乏灵活以及多样化。
而这种唯标准答案论似乎从幼儿园开始就在被沿用，一直到大学甚至到研究生阶段。
标准答案让我们被动思考，模式化的学*，只是为了学*而学*，为考试而学*，不知道学了什么，为什么要学。
相信很多人都经历过，语文老师在黑板上面写满了所谓的中心思想和重点，我们拼命在下面抄笔记，一抄就是6年，最后抄笔记成了我们最擅长的，而思考是啥回事都不知道！
甚至校外的补课也是同样的套路，老师重点念一句，学生在下面抄一句，每个人的答案都相差无几，都是出自老师的口中，这就是所谓的标准答案！
那文科考试成了啥？拼速记。
本来文科讲究提升的是一个人的思想思维，最后竟然全成了拼速记，简单粗俗一点，就是不用脑子去思考，看到题目能本能记起来就行。
而理科我不提及的缘故，是因为它不仅考究记忆，更考究的是一个逻辑思维和空间思维，这也是所谓优差生分水岭的一个坎，这一块问题不大。
人的记忆是有周期的，时间长了没有温故而知新必然会逐渐遗忘，有显示，大多数人离开学校5年后都会把学校里曾经的知识忘得一干二净，那我们十几二十年学校里的光阴都在干嘛了？
每每想起我都会为自己感到可惜，这也是我一直以来老是梦回高考的一个重要原因。
这就是模式化教育标准答案速记的弊端。
新时代的教育，我更希望能早日看到打破固定思维，“接受不同、摒弃标准、主动思考”的这种思维模式。
最后留一张有趣的答卷给你们打发时间研究研究。
「今日作家」李 工 ‖ 雪不能永远覆盖道路（散文）
雪不能永远覆盖道路
文/李 工
在众多的女性作家中，本人阅读张抗抗的作品相对较少。犹记十多年前买了一本《中国散文排行榜》，内中有她一篇《游子文化的现代性》的随笔，内容说她19岁离开杭州前，曾在当地的德清插过队，后来又去北大荒当知青，再后来从北大荒到哈尔滨读书，至直到京定居，三十多年一直是个远离家乡的游子（游女）。
她写道：当年北大荒的生活当然是孤独和寂寞的。记得有一年，在我生日前几天，我收到了一个信封，里面有一块白色的手帕，角上用红色的丝线绣了我的名字，是“抗抗”两个字，这个手帕是妈妈寄给我的生日礼物。我觉得这块手帕沉甸甸的，包含了很多意思，它像母亲柔软的手掌，替我揩去劳动的汗水和思乡的泪水，真真切切地体会过“慈母手中线”的那种情境······
许是我的夫人是个下过乡的知青，也许我曾沾过夫人的光多次参加过他们下乡知青的聚会，结识数十位己经迈入暮岁之秋的老知青、老朋友，聆听过他们许多发自肺腑的故事，所以一看到有关下乡知青的作品就格外感到亲切，进而对这一类作者也颇感亲近。那时的张抗抗尽管收到的是再普通不过的小手帕，但是在那种物质极端匮乏的年代也价值无限。这令我想起当年和俺夫人同一知青组的小妺妹，那年她只有十五、六岁，家里又极端贫困，平时连一卷卫生纸也买不起。例假来了，就胡乱寻一些破纸烂布抵挡。后来连这也寻不来了，只得脏着裤子、红着脸面、顶着耻笑、忍着羞愧下地干活。
真正关注这位女作家，是在去年岁末，全国新一届作家班子高调换届，铁凝仍然当选，莫言等15人当选副，有人却宣扬张抗抗被“开除了作家”。
张抗抗出生于1950年7月3日，即如到2021年12月中旬中国作协换届大会为止，她已经71岁零5个多月，按照中国正常的退休界限，她已经完成历史使命，正常退休了。
不久前，在网上偶见张抗抗的一篇千字散文，题目叫《文坛的无事生非》，由名为“王姐”的女士诵读，声调委婉柔和，抑扬顿挫，很容易把人带进情景交融的故事中。
文章说：
有一年下雪天，我始终被一件事情烦恼着，似乎是为了一些闲言碎语，当时我对文坛的无事生非所困扰。后来偶尔听说某某人在其中做了手脚，于是找来此人住址的纸条，决定趁出差机会到某某人所在的城市斥责、声讨他。抵达该市已是傍晚时分，又下着雪，几经周折仍然找不到纸条上的地址，原来我迷路了。无奈之下敲响了一家的大门（问路），门开了，是一位上了年纪的老妇人。她看了看纸条说：“这地方太难找了，我领你去吧。”
不容我说一声谢谢，她便跨出门槛，踩在雪地里。一路上她吁寒问暖，关心倍致，问我亲人是否有病云云。我心里“咯噔”一响，自已其实是在去找一个“仇人”兴师问罪的。似乎就在那一刻，我忽然对自已此行的目的和意义产生一丝怀疑和动揺。我不知道自已来这个城市干什么，我寻找的那个人也许出于无知，也许出于一时利益之心，他才那样做，那也许是一个真的需要救治而不仅是一个偏执的病人······
在老妇人的引领下，最终找到了纸条上的地址，她对我说：“等明儿出太阳了，这雪一化，就有路啦！”
我在雪地上矗立着，雪一化就有路了。那么，就把冷雪交给阳光去处理，雪不能永远覆盖道路。因为路属于自已的脚。
那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门台下面时，我已经全然没有了那种激愤的心情，我平静地站了一会儿，轻轻把那张己被雪水洇湿的纸条撕碎，然后，慢慢朝火车站走去。
这便是一位女性博大的胸怀。
对那些“无知”、“一时处于利益之心”或者“需要救治又偏执的病人”，她没有大动肝火或高调抨击，仅仅写了一则千字短文，赋予它深情的思辨和道德论理，不费吹灰之力就回击了他们的种种谣言，把他们驳斥得体无完肤。
作者简介：
李工，河南省作家、河南省诗词会员。著有长篇报告文学《让灵魂跟上来——“75.8”河南洪灾四十周年祭》、短篇小说集《人世百态》、散文集《人世课堂》《天南地北双飞客》及《＜资治通鉴＞记事选》（与人合著）等作品。
用户评论
这篇文章应该很有趣！想了解雪一化究竟是什么。
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看着标题就知道它一定和解题有关，我有点好奇它的思路。
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最近在学*新知识，这种题目感觉很考验临摹能力吧？
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雪一化的概念听起来陌生，希望这篇文章能解释清楚。
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试着回忆一下自己以前解题的思路，也许有相似的地方呢！
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文章有没有提到一些实用的解题技巧呢？我很想学*新的方法。
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对于这种阅读题答案来说，会不会有很多不同的解法呢？
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感觉标题很有寓意，好像指出了解题的关键点一样。
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希望这篇文章能帮助我更好地理解“雪一化”的概念。
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这种文章应该适合用来提高思维能力吧~
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最近需要找一些学*资料，这篇文章看起来很不错!
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喜欢这类探究性的文章，能够开拓视野。
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文章的长度怎么样？希望能简明扼要地解释清楚。
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不知道“雪一化”这个概念具体是什么，期待作者的解答!
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阅读答案型的题目通常需要仔细分析，才能得出正确结论。
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希望这篇文章能给我一些启发，帮助我解决问题。
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应该有很多同学也想知道答案吧？一起讨论一下?
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对于解题技巧，不同的知识领域需要不同的方法吗?
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学*这种解题思路，可以让我在生活中更好地应对挑战。
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也许“雪一化”是一种很巧妙的思维方法呢?
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