近日，四川大学教务局宣布2024年本科专业调整。此举引发关注，因为31所主要学校同时退出。
学校计划停办的专业包括音乐研究、表演、动画、广播电视、信息管理与信息系统、公共工程管理、科学、工程、文科、艺术等多个门类。它延伸到电子商务、应用物理、核物理、生物技术、材料物理等
多位教育专家对《中国新闻周刊》表示，四川大学取消专业的举动不同寻常，但并非巧合，而是近期全国高校调整专业布局趋势的一部分。
与此同时，据公开信息显示，另外三所“双一流”大学也公布了2024年重大调整计划。例如，东北林业大学计划停止向其他语言使用者教授汉语以及信息管理和信息系统两个本科专业。天津科技大学拟取消机械设计、制造及其自动化、建筑环境与能源应用工程等多个本科专业。宁波大学拟取消城乡规划、人文教育、海洋资源与环境三个专业。
有教育专家认为，今天大学专业的‘减少’，实际上是过去无数次‘增加’的必然结果。同济大学教育现代化研究中心一位研究员告诉《中国新闻周刊》，这其中包含了本质问题。问题是：大学设置专业应遵循哪些基本原则和规则？当前，大学的主要选址既要考虑社会发展趋势和公共就业期望，又要符合专业建设所必需的基础和条件。大学应该如何在两者之间取得平衡？
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超过一半的专业曾经是“热门”专业。
四川大学是全国本科招生人数最多的大学之一，目前在校全日制本科生超过37000人。
近日，四川大学教务局公布了2024年本科专业年度调整。
公告称，按照《教育部高等教育司关于开展2023年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》（教高司函[2023]5号）要求，由学校提出申请，经学校专家讨论，学校教育管理委员会审核，批准我是学校理事会。学校计划2024年申请一个新专业。准备5个专业，取消31个专业。
停办的专业有：音乐学、表演学、动画学、保险学、广播电视学、信息管理与信息系统、公共工程管理、电子商务、应用物理、核物理、生物技术、材料物理、材料化学、金属材料工程、无机非金属材料工程、电子科学与技术、电子信息科学与技术、保密管理、工业设计、网络工程、建筑环境/能源应用工程、环境科学、城乡规划、土木工程造价、风景园林、水利水利水电工程、水文水资源工程、纺织工程、冶金工程、安全工程、信息安全。
同时，学校仅计划申请生物质技术与工程新专业。拟注册的专业为国学、智能信息工程、智能建造、智能工程/创意设计、医疗器械/器械工程五个专业。
高校规划专家梁廷富对《中国新闻周刊》表示，撤回名单中的31个专业中，一半以上是曾经的“独立”专业，其中广播电视、电子商务、网络工程、工业设计等都是热门专业，他说。今天的土木工程专业也是如此。
在他看来，四川大学大规模取消专业主要有两个原因。首先是开设该专业的大学太多，供大于求造成就业压力过大，需要主动撤销以适应社会发展。专业为工商管理、电子商务等。
另一方面，四川大学今年计划停办的一些专业，其实并不是直接取消、不再招生，而是为了适应学校“宽口径、厚基础”培养模式的创新，或者说是为了适应学校“宽口径、厚基础”的培养模式的创新。发展的原因。随着新一波AI人工智能技术的兴起，专业正在被合并重组为新的专业（类别），我们正在广泛的类别中招收学生。
“比如目前规划的——专业“智能建筑”，可以包括“建筑环境与能源应用工程、环境科学、城乡规划、工程造价、风景园林”等专业，这种情况经常发生。 “这样的变化对一些家长和学生来说肯定是一种误解。简单地认为某些专业被取消、学生不再入学是一种误解。”梁廷富说。
据学校信息显示，本次预定取消的专业中，有不少此前已被取消过，例如安全管理、应用物理等。
《中国新闻周刊》报道称，据学校官网介绍，四川大学已形成“以本科教育为主体，研究生教育和科学研究为重点，其他形式教育为补充”的办学格局。 “我校学科门类齐全，实力雄厚，现有文、理、工、医、经、工商、法、史、哲学、农、教育、艺术等12个学院，涵盖131个本科专业。专业和35所大学。
也就是说，即使取消31个专业，四川大学仍有100多个本科专业。
大学正在进入专业领域和专业的密集调整时期。
据《四川日报》报道，与原来的以专业为主的招生不同，今年四川大学进行了广泛的招生和培训。 《中国新闻周刊》报道称，就在上个月，四川大学教务处发布了《四川大学关于大类招生、大类培养改革工作实施方案》的解读。
批量招生是指大学根据一个专业类别，结合同一院系内相似的学科类别或专业来招收学生，而不是根据某一特定专业来招收学生。通常情况下，一年级学生不论专业都入学，专业方向从第二年开始确定。
四川大学招生办公室副主任廖爱民介绍，今年四川大学的招生政策有很多亮点。 “相比2023年的77个录取学分，今年我们减少到了41个录取学分。本质上，每所大学都将相同或相似领域的多个专业合并到一个专业类别中进行录取。
《中国新闻周刊》注意到，同期，另外三所“双一流”大学也宣布将在2024年调整主要设置的消息。
东北林业大学教师计划于2024年停办两个本科专业：对外汉语教学和信息管理与信息系统专业。
据天津科技大学教务处官网信息，天津科技大学将停办机械设计、制造及其自动化、建筑环境与能源应用工程、测量与控制技术等本科专业。 2024 年设备。已计划。电子信息科学与技术、光源与照明、人力资源管理、财务管理、经济学。
宁波大学计划于2024年停办城乡规划、人文教育、海洋资源与环境三个专业。
这一系列专业取消并非巧合。 21世纪教育研究所所长熊丙驰告诉《中国新闻周刊》，去年以来，我们的大学进入了“专业、专业密集调整期”。
据熊斌驰介绍，今年3月，教育部公布了2023年普通高校本科专业注册审批结果，并发布了2024年普通高校本科专业目录。今年，新增、取消、调整本科专业3389个，创历年之最。
近年来，取消的本科专业数量逐年增加，2019年仅有367所学校，但到2022年，取消的本科专业数量进一步增加至1670所学校。现在新增分数为1673分。此外，共有24个新专业正式纳入本科专业目录。
“这是为了具体落实前期院系重点设置优化协调改革，加大优化协调力度。”他说。
《中国新闻周刊》报道称，2023年4月，教育部、发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部等五部门下发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》。到2025年，优化调整大学学科专业布局20%左右，建立一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的新领域、新专业。它。淘汰与经济社会发展不相适应的领域和专业。
许多专业“经常”出现在取消名单上。据媒体统计，2015年至2021年7年间，共有90所大学取消了公用事业管理专业，84所大学取消了信息管理与信息系统专业，76所大学取消了公用事业管理专业。据报道，他放弃了专业。和服装设计。
建立专业意义是关键
“专业取消主要是市场需求、教育质量、就业质量等因素的变化造成的。这并不意味着这些专业的劳动力不重要。批准专业‘取消并不意味着所有专业大学期间的课程将被取消。”梁廷富先生认为，对于大学专业的“冷热”和大学专业的取消，需要理性、客观、辩证地看待。
熊丙奇指出，优化调整措施时，要转变追热点话题的专业视角。
熊宾奇观察到，大多数大学新增专业仍然是引起公众关注的“热门专业”。教育部数据显示，目前全国有498所大学开设人工智能本科专业，209所大学成功招生或申请智能科学与技术本科专业。
“在大学设立人工智能专业是为了满足人工智能快速发展的需要，但如果大学不顾其在学校的定位或背景，急于开设这些热门专业，一些学校就会缺乏这种保障。同一专业招生规模大，社会需求跟不上，造成“冷门”问题。
同济大学教育评价研究中心主任、同济大学教育现代化研究中心研究员范秀地表示，有教育专家认为，如今高校的专业“缩减”，实际上是教育改革的必然组成部分。结果是积极的。过去已经“增加”了很多倍。
“这其中包括一个核心问题：大学设置专业需要遵循哪些基础和规则？当前，大学专业设置受到社会发展和公共就业趋势的影响。”专业建设的基础和条件是一个值得关注的重要问题，大学如何平衡这两者。”范秀地说。她认为，应该避免退出“热门专业”和引入新“热门专业”之间的循环。
大学专业的调整受教师等教学构成的影响，通常采用渐进而非突然的变化。
范秀地先生表示，业内常说“教育改革的深度是课程，课程改革的深度是教师，教师改革的深度是教材。”
“大学专业名称没有发生重大变化，似乎不足以反映他们应对社会发展对人力资源新要求的步伐，是否应该调整专业名称？这远不是教育改革的重点，重要的是真正构建职业的意义。
作者：陈维静
编辑：胡云
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