广东省地区经济专业技术人员继续教育网络学习方式主要包括远程在线学习。
经济专业技术人员可以通过互联网访问在线课程（推荐人社厅指定的专业技术人员继续教育学习网站www.jetjy.com学习），根据自己的时间安排进行学习。完成相关课程学习可获取相应的学时证明。这种学习方式为专业技术人员提供了一个灵活的学习途径，使他们能够在不影响日常工作的情况下，根据自己的时间和进度进行学习，从而提高自己的专业知识和技能。
专业课学习目录
加快发展新质生产力：理论与实践
《“十四五“数字经济发展规划》解读
人工智能打造数字经济发展新引擎
全面落实国家数字经济发展战略
人工智能打造数字经济发展新引擎
课程背景
《人工智能打造数字经济发展新引擎》介绍了人工智能概念及发展、人工智能的商业模式和盈利模式、人工智能对就业和收入的影响，人工智能打造数字经济发展的新引擎等内容。
通过本门课程的学习，让学生对人工智能的概念及发展有初步的了解，掌握人工智能的商业模式及盈利模式，了解人工智能对就业和收入影响的两面性，并深刻理解在当前经济和国际形势下发展人工智能对我国经济和社会发展的重要性。
课程时长
6课时
课程大纲
第一节、人工智能发展相关概述
1、世界众多国家重视人工智能发展
2、语言处理运用人工智能得到广泛应用
3、人工智能产业链
4、新一代人工智能特点
5、人工智能类型划分
第二节、对人工智能产业发展的几点认识
1、算法是产业核心竞争力
2、开放平台是产业生态打造的重要路径
3、必须深挖应用场景需求痛点
4、应用规则是人工智能持续健康发展的保障
5、标准化是推动人工智能产业做大做强的关键
第三节、“十三五”我国人工智能推进进展
1、发布战略规划和行动计划
2、组织实施新一代人工智能重大项目
3、工信部组织实施国家人工智能创新应用先导区建设
4、科技部组织实施新一代人工智能创新发展的试验区建设
5、科技部推动布局建设新一代人工智能开放创新平台
6、成立了国家新一代人工智能治理专业委员会
7、向全球发布新一代人工智能治理的八项原则
第四节、“十四五”规划对人工智能发展作出的部署
1、总体发展思路和目标
2、加大技术攻关布局力度
3、积极推动人工智能发展及产业融合创新
4、深化人工智能在经济社会各领域深度应用
第五节、人工智能促进数字经济创新发展路径
1、人工智能正在引领着新一轮信息技术革命
2、人工智能将点燃其他科技领域革命火花
3、人工智能将引领我国信息科技实现后发赶超
4、人工智能推动了产业智能化升级
5、人工智能提升了产品智能化水平
6、人工智能创新了智能化服务模式
7、人工智能推动了智能经济新业态发展
第六节、几点政策建议
1、推动人工智能战略和其他国家重大战略融合发展
2、加快人工智能产业创新发展
3、加快人工智能和传统产业融合发展
4、加快人工智能发展行业试点应用
5、打造人工智能产业创新生态
6、加快构建人工智能发展安全预警体系
讲师介绍
李俊，安徽理工大学副教授，经济学硕士。主要进行国际金融贸易、人力资源等方向课程培训，深受学员们喜爱。
学习帮助
推荐人社厅指定的专业技术人员继续教育学习网站
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