大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下中考满分作文｜深入剖析2017年中考作文题及范文（山西卷）的问题，以及和的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
今天就让我们来解读2017年中考作文山西卷子。
2017年中考作文
山西卷
中考真题
有人说，人生就是一场相遇和离别。其实，在成长的道路上，总有一些东西始终陪伴着你，支持着你，启发着你，鼓励着你：也许是一句深思熟虑的话语，一个理解的眼神；也许是一个温暖的眼神，一个温暖的眼神。也许是一缕温暖的阳光，一棵不知名的树。草.
请写一篇不少于600字的文章，标题为“____一直都在”。 （35分，其中写作5分）
写作技巧：完成标题； 除诗歌外，文体不受限制； 避免实名人名、地名、学校； 书写规范，纸张工整。
名师解读
命题解码
《义务教育：语文课程标准（2011年版）》 对初中生写作有这样的要求：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、经历和思考。” “成长”的主题体现了“对生活的感悟”这一要求，“体验与思考”已经成为中考作文经久不衰的主题之一，2017年山西中考作文又回归到了这一经典主题。
在命题形式上，论述题采用提示加半命题的形式。这种形式很常见，可以为考生提供很大的自主空间，有利于写关于人格和灵性的文章。在写作体裁方面，“除诗歌外，不限体裁”，打破体裁限制的牢笼，给考生一个展示个性化写作的舞台。很好地照顾了考生的个体差异，符合现代教育理念。
从复习题的角度来看，这道作文题有三个要点。第一个是提示中的“成长”。这个词明确地给出了作文主题词——的成长。学生要写自己成长过程中的经历、收获、反思、感悟等。最好写出他们成长历程中真实的、个性化的“对生活的感受、经历和思考”。第二个是提示中的“实际上”二字。提示开头：“有人说，人生就是相遇和离别。”似乎生命在这里的定义就是相遇之后的别离，给人以感伤。但出现的“其实”二字立刻就体现了命题人寻找表面背后“发现”的真实意图。表面上是离别和感伤，实际上“一直在”是幸福和温暖。而我们也可以从“其实”字来解读这篇半命题作文的另一个主题关键词“发现”。 “发现”包含着洞察和反思。命题的目的是引导考生思考人生以及生命的内涵和价值，具有很强的哲学性。第三个是提醒中的“支持”、“启发”、“鼓励”四个字。虽然都是褒义词，但实际上引导考生在成长中发现生活的真善美，表达在成长中发现快乐和温暖。
从理念上看，无论《一直在这里》的片名添加什么内容，最终都要聚焦于对“真、善、美”的歌颂和歌颂。立意积极，中心容易把握，思维更加直接、清晰，通过描写、抒情、讨论直接指向对“真、善、美”的赞美和颂扬；逆向观念，要分清消极与积极的关系，准确把握消极向积极的过渡。重点最终转化为对“真、善、美”的赞美和赞美。比如写“对手永远都在”，就要明确“对手”背后的正面形象是什么。这是一种挣扎，也是一种提醒。如果你心里明确了对手的战斗意志或者坚持不懈的提醒，文章就准备好了。巧妙地转化为积极的情绪和想法。
从选材和立意来看，“永远在那里”的空白还有很多内容可以填补。你必须完全敞开心扉，不要拘泥于提示中给出的几句话。可以用思维导图来拓展可以填写的内容：从抽象的角度看，可以填写“爱情”、“亲情”、“舒适”、“理想”、“奋斗之路”等；从抽象的角度看，可以填写“爱情”、“亲情”、“舒适”、“理想”、“奋斗之路”等；从形象角度看，可以细分，人物填写“其他”。或者“她”、“妈妈”、“的目光”、“的训诫”、“的抚摸”等，填写项目类别为“的衣服”， “的花”、“的风景”、“的微风”等，填写“春天”、“早晨”等时间类别。
另外，如果考生能够冷静分析、深入思考，还可以从逆向概念中选取材料，如“对手”、“磨难”、“悲伤”等。这种选取材料深刻、新颖，将给人一种明亮的感觉。在作文形式上，叙事体、抒情体、议论文体、书信体、副标题、日记体等都是可选的，考生有很大的自主空间。在写作思路上，除了常规的从头到尾直接写“”外，如果能写出从最初的“未被发现”到最终“被发现”的理解过程，就能在立意上更胜一筹。
复习题中的误区
1、为了求异而树立错误观念。忽略提示中“支持”、“启发”、“鼓励”等词语所给出的意图方向，只关注半命题题中为了求新而可以添加的内容，从而建立了错误的意图。例如，提出的主题是“压力永远存在”、“痛苦永远存在”等。
2、想法肤浅，内涵未显露。我选择了生动的物体或场景来完成问题，但没有注意探究物体或场景背后的内涵，所以意义写得肤浅。例如，标题《月光常在》只写了月光下的不同事物，却未能赋予月光平静、美好、祝福等内涵，从而使文章有形而无心。
3.补充问题的表面内容，创造相同的想法。主要有两种形式。一是简单地用提示中的单词或短语来填问题，如“善意的话语”、“理解的眼神”、“温暖的阳光”、“无名的小草”等；另一种是使用常用单词或短语。用人物或情感填问题，如“母爱”、“朋友”等，这些内容使得立意和写作内容明显受到限制，很容易造成作文同质化。
（提案解读：王翔飞）
满分作文范例
纯真永远存在
来自山西的候选人
“妈妈，妈妈，我想要这个娃娃。”小女孩娇嫩的声音让我停下脚步，看向声音的方向。那是一个漂亮的橱窗，里面摆满了娃娃。橱窗前是一个撒娇的小女孩，也是一个充满溺爱的妈妈。我只是看着，不知不觉间，我的脸颊就被泪水打湿了，因为这一幕一直在我内心最柔软的角落里，不敢轻易触碰……
小时候哼着儿歌的时候，布娃娃一直是我最忠实的玩伴。我告诉了他们我所有的小秘密，并向大人们展示了我的娃娃家族。那时我以为天真就是大人们夸奖我时用的“可爱”这个词。我以为只要有一屋子布娃娃，我就有了取之不竭的童真。
然而，当我哼着的儿歌变成了偶像剧的主题曲，当桌子上的小娃娃变成了厚厚的练习本，一天深夜，我靠在书桌上的时候，我突然发现，我曾经的纯真已经被叫出来了。青春的劲风已经吹得很远很远了。于是，我带着我唯一的布娃娃，踏上了漫漫的寻找清白之路。我买回了以前的童话书和布娃娃，但我发现过去的“宝藏”现在对我来说真的很无聊。我什至希望穿越时空隧道，找到过去爱玩过家家的自己。而这一切，就如同被海浪冲上岸的鱼儿无用的挣扎一样，是无用的、可笑的。最终，我只能将自己对纯真的渴望深深地埋藏在心底，就像纪念已故的朋友一样，再也没有提起过。
直到这一刻，当我被小女孩向妈妈要布娃娃的形象所感动时，我突然明白，童真一直都在。不是吗？如果天真不存在，我又怎么会被一个小女孩娇嫩的声音所吸引，又怎么会在美丽的布娃娃橱窗前流下眼泪呢？纯真只是改变了它的存在方式。它不再是那个可爱的布娃娃了。现在是一颗纯真的心，充满了对生活的热爱！
能够出于好奇而去探索，是一种童心，感动落泪也是一种童心，因为喜欢而能够执着追求，更是童心……所以，童心不曾离开，童心永远在那里。
解读得分点
“童心”是一段刻满美好回忆、让人怀念的时光。当我们长大了，我们多么希望回到童年，找回纯真啊！这位考生从生活中的一件小事入手，巧妙地勾起了人们对童年纯真的回忆，也能够触动阅卷老师的心。
从小事做起，说明她有很好的洞察力，更难能可贵的是，她不仅写纯真之美，还写对纯真的反思。表面上童年已经过去，但通过反思和感悟，考生们得出了“其实童年的纯真一直都在”的结论，真实而深刻地表达了自己成长过程中的经历和感悟。真诚、写实、选材巧妙、有深度，无疑是本文的动人亮点。
（点评老师：王翔飞）
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用户评论
山西卷的中考作文题，真是太有意思了，这篇范文分析得透彻，学习了！
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