大家好，今天来为大家分享2018年江西省中考语文试卷参考答案及题型分析的一些知识点，和的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
1.语言知识及其应用（每题2分，共10分）
1.（2.00分）下列字形和标点符号中正确的是（ ）
一个。脸颊（xi）讽刺笑容不可阻挡（dng）保持平衡
B. 鼓励（sng）瓦砾，令人发指（sh）叹息
C.豱水（chn）克制同伴，相形见绌（zhu）寻找章节和摘录
D拿（mu）哭泣，踉跄（ling）遮天蔽日
【答案】A.错误，“颊”中的“颊”应读作“ji”，“持续平衡”的正确用词是“持久”；
B. 正确；
C、错误，“籱水”中的“山”字应读作“chn”，“汱水”的正确读音是“歱”，“矮”中的“猌”字应读作“楚”；
D错误，“遮天蔽日”正确写为“遮天蔽日”；
故选：B.
2 （2.00分）下列句子中，用点词的错误之一是（ ）
一个。我姑姑是一个很宽容的人，为什么她还要尽力关心我们的孩子呢？
B. 学生喜欢在课后阅读一些经典作品，并发现每次打开书本都有好处。
C、春天来了，花香扑鼻，鸟语花香，草长莺飞，这些都是大自然的语言。
D经过多轮艰难的谈判，双方代表一拍即合，签署了合作协议。
【答案】A. “宏伟”是指一个人宽厚、胸怀宽广、能容人容事。以宽广的胸怀对待人和事。根据上下文，这句话的意思是“阿姨不关心我们的孩子”。精确的。
B、“开书有益”是指打开一本书就读；利益是指利益和收益。这意味着读书总会有回报。这句话的意思是“学生喜欢读经典作品”。准确地使用习语。
C、“草长黄莺飞”形容春天的生机勃勃，根据上下文准确。
D “一拍即合”是指有相似的感受或兴趣，并立即谈论或加入。从“多轮艰难谈判”的脉络来看，双方不可能一下子达成协议。因此，这个习语的使用是错误的。
故选：D。
3 （2.00分）下列哪个句子没有语法错误？ ( )
一个。民俗是人民群众流传的风俗习惯和时尚，是人民群众创造并世代相传的民间文化。
B、预计由于中餐的推广，豆腐将在各国越来越受欢迎。
C、讨论不仅要提出观点，还要有能证明观点的材料。
D 《水浒传》描述了梁山好汉从起义到盛世再到最后的失败。
【答案】A.正确的；
B.用词不当，将“预期”改为“预期”；
C、语序颠倒，应为：论证不仅要提出观点，还要有能证明观点的材料。
D若成分不全，应在句末加“过程”。
故选择：A.
4 （2.00分）下列句子中，排列顺序正确的是（ ）
“好书读百遍不厌其烦，细读自知”。这两句诗值得成为每一个读者的座右铭。
与其读十本不相干的书，不如用读十本书的时间和精力去读一本真正值得读的书。
读得少而透，一定会养成深思熟虑的习惯，悟性游得好，甚至会改变性情。
读多了并不重要，最重要的是精挑细选、读透。
读书是为了自己的利益。读书多不能视为光荣，读书少不能视为耻辱。
一个。 B. C. D
【答】从阅读段落可知，本题是解释“阅读”的段落。通读段落，我们可以发现，第句首先明确指出阅读要“精挑细选”、“通读透彻”，所以放在第一位。 本句接前句，从反面讨论“选”读的必要性。 第1句从“读透、深思”的角度解释了读书需要“读透”。 句进一步论述了读书的意义和方法，句紧接着句解释了“少读”和“精读”的含义。
故选：C。
5.（2.00分）选择一个句子填空。最合适的是（ ）
元阳的哈尼梯田顺着山势，层层叠叠，向上伸展，直通云海。无论爬到哪个山顶，绕着山路走，从各个角度都能看到不同的梯田。春天，微风吹过，梯田闪闪发光，像木版年画；夏天，秧苗生长时，梯田青翠欲滴，就像一幅清新的水彩画……
一个。但哈尼梯田的面貌受季节因素影响。
B. 然而，哈尼梯田的外观更多地取决于您看到它的季节。
C、是的，“横看，其侧如岭，侧如峰，远近高低不一”！
D这样，无论什么季节看哈尼梯田，都是一幅完美的画卷。
【答】该段描述的主题是哈尼梯田的风景和特点。通读该段落的四个选项。 B 项中的“但是”一词是上述内容的变形，“这更多地取决于您看到的季节”。正适合下一句“春”。
故选：B.
2.古诗词阅读与积累（24分）
6. (4.00 分) 阅读下面这首诗并完成每一题。
临江县
【曲】袁好文
李富之在蕲州，帮助宾客改善资源，得佑和辅佐。
哪里可以找到荷叶和荷花？大明湖新秋。红妆绿盖的木兰船。祖国山清水秀，人物更是魅力无穷。
远隔万里的老朋友，相隔万里的我们，幸福地生活了三年。一瓶白酒，传递别离的悲伤。银琴大桥通车，再过几天我们就到东洲了！
【注】1235年秋，诗人从济源前往蕲州，与李夫之两次游览大明湖。这首诗大概写于1238年，当时诗人准备携家人从济源返回山西太原。 蕲州：地名，词中“东州”均指今山东济南。 济源：地名，今河南省。
(1)下列对词语内容的理解不正确的是D
一个。这首诗的两部分既不是同时写的，也不是写在不同地点的。三年后相隔万里，既有幸福的回忆，也有深深的怀念。
B、影片前三句“红妆”对应“荷花”，“绿盖”对应“荷叶”，凸显了大明湖秋色新景的特点。
C、“江山如画，人物更迷人”是对前部影片的总结，描述了风景的美丽和人物的豪情。
D第二部与第一部欢乐和谐的气氛形成鲜明对比，翻译了离别的悲伤和诗人乘船去东洲的渴望。
（2）下列词语的评价错误的是？ D
一个。诗的上半部分在“红妆”和“绿盖”之间饰以“木兰船”，营造出“人在画中游”的美妙意境。
B、这首诗朴实的语言和纯粹的情感相得益彰，达到了形式和内容的统一。
C、诗的第二部分“音琴桥在水中，数日将至东洲”，采用拟人的修辞手法。
D这首诗用“一杯白酒”来表达“别离之愁”。其写法与杜牧的《赤壁》类似。
ABC。理解正确；
故选：D。
（2）本题考查学生的文字鉴赏能力。要回答这个问题，需要了解这个词所使用的写作技巧、修辞方法、写作特点等。
ABC。欣赏是正确的；
D “一尊白酒”是一种“借物抒情”的手法来表达“哀”；《赤壁》是“借历史抒情感”，写法并不一致。
故选：D。
回答：
(1)D
(2)D
7 (12.00 分) 阅读下列文言文，完成每题。
卢氏家有两个儿子，一好学，一喜从军。一个好的学者，用他的本领打败齐国的诸侯，齐国的诸侯就会收他为诸侯的导师；楚国的好兵，会用自己的技术打败楚王。如果国王喜欢他，他就会认为军队是正直的。其家将富贵，其亲人将受尊荣。石家的邻居孟家有两个儿子，同样做生意。他们因贫穷而尴尬，又羡慕石家，于是就答应了邀请。二儿子将实情告诉了孟。秦孟之子用他的本领打败了秦王。秦王曰：“如今诸侯争战，只须提供兵粮，以仁义治国，则为亡道。”然后他被释放到皇宫里。他的一个儿子的侍卫用佛法来守护侯爵。卫侯说：“我是弱国，我掌控大国，我会照顾大国，我会照顾小国，这是求和之道。如果你依靠”论兵力，若全部归还，对他国来说，麻烦不轻。”然后将其斩碎，归还给孟氏。父子俩敲着胸口让步了。施施曰：“得时者兴，失时者亡。儿子的路和我一样，但成就却和我不一样。失时者，不配修行。”这是荒谬的。世间的道理没有恒常，事物也没有恒常。过去用过的，现在可以废弃；现在用过的，以后也可以用。 “孟家无怨无悔。说道：“我知道了，不要再说了！”
（摘自《列子•说符》）
【注释】谦：这里是劝说的意思。 功：一种酷刑。下面所说的“砍”也是酷刑的一种。 让：责备，责备。
（1）下列句子中，哪一个句子的阅读节奏划分是错误的？乙
一个。咸/石的存在B. 孟家公子秦
C. 今天/诸侯们都在争取D. 然后/宫里放了它
(2)解释文中标点符号的意思。
爱抚、安抚、抚慰 扭转、“归来”、返回 生闷气、生气、生气
(3)翻译文中划线的句子。
其子侍卫以法护侯
现在就扔掉，但以后还可以用。
（4）所选文本告诉我们什么真理？请用你自己的话回答。
【答】（1）本题考查学生文言断句能力。文言切句首先要理解句子的意思，根据句子的意思才能准确地切分句子。当句子意思不清楚时，还可以根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言固定格式、习惯句型等进行分词。
ACD。正确的；
B.这句话的意思是：孟的一个儿子逃到了秦国。该句子应分解为：Meng's son/Qin。
故选：B.
(2)本题考察对文言实词意义的理解。回答这个问题的关键是首先理解该词所在句子的意思，然后结合该句子的意思来推断该词的意思。
这句话的意思是：我们安抚小国。抚：安抚，安抚；
句子意思：孟的两个儿子回来后。反：意为“回”，回归；
句子的意思是：孟父子听了他的话，释疑了，没有表现出愤怒的迹象。怒：生气，生气。
（3）本题考查文章中关键句子的翻译。回答时，首先要回到上下文，根据上下文理解句子的整体意思。直译为主，意译为辅。并按照现代汉语的标准，对译文内容进行适当调整，做到词句流畅。
句子中的关键词是：气、代词、他的；至，至；与，使用；方法，兵法；这句话译为：他（另一个）儿子到卫国，用兵法劝说卫侯；
句子中的关键词是：今天，现在；或者，也许；这句话翻译过来就是：你现在放弃的东西以后可能会用到。
（4）本题考查对课文大意的理解。要想把握文章的主旨，必须从故事入手，首先理清故事的主旨，感知故事的情节。回答的时候需要根据人物的事迹、人物形象、故事的主旨以及自己的认知来思考和分析。从石二子和孟二子的不同经历中，我们可以看到，抓住机遇，根据情况行事，灵活处理问题是聪明的。从孟两个儿子的经历来看，他们的失败主要是因为不能灵活审时度势，机械地照搬别人现成的方法，结果适得其反。也可以说，我们做事必须有条件、有时间、有地点，不能照搬别人的经验。
回答：
(1)B
(2) 安抚，安抚； 通“回”，返回； 生气，生气。
（三）其（异）子到卫国，以兵法劝说卫侯；
你现在放弃的东西以后可能会用到。
（4）世界上没有永恒的真理，处事必须因势利导。 不能盲目照搬别人的成功经验。 工作要适应形势，抓住机遇。 说服别人时，必须了解他们的需求。
8.（8.00分）古诗文的积累。
填空下列句子中的空白。
（一）山河破碎，风飘柳絮飘，人生经历坎坷，雨打柳絮。
（二）潮平岸宽，风吹帆悬。
(3)大漠孤烟直，长河夕阳斜。
（4）这是一间简陋的房子，但我是有德行的。
（五）天连云波，晨雾连天，星辰欲转，千帆翩舞。
(6)勾全生于乱世，不求诸侯听闻、达之。
(7)关关居酒，在河之州。
(8)野花渐渐娇艳，所以只有浅草没有马蹄。
3.现代文学阅读（30分）
9. (16.00 分) 阅读下面的文章并完成每一题。
一把黄河
于光中
面包车终于停在了大坝上，大家纷纷跳了下去。还没看清楚河水的流向，我的脸突然感到微微刺痛，风沙已经从我身上掠过。畅通无阻的长风带着细沙，像一场小规模的沙尘暴，在华北平原上翻滚。天气并不冷，但却相当欺负人，让人胸口发闷。寸和友山都把自己裹得严严实实的。我还戴了一顶平顶毡帽，把羊毛夹克的拉链直接拉到喉咙深处。一行八九人，跟随永波、建辉、周辉，向大坝下方的河岸走去。
这是我们离开济南的前一天早上。山东大学安排我们带我们去看黄河。车子沿着东二环路行驶。主持人看到我神情急切，不停地问问题。他不想让客人不满意，也不想让我抱有过高的期望。他只是平淡地回答，最后又补充道：“水色有点浑浊，不过水流还不错，只是去年干了一百多天，所以不会太壮观。”
这句话我以前听过，也有心理准备。现在当场看到真相，再次发出警告，就像一个孩子回到家，已经到了家门口，却听邻居说，你的母亲这些年生病了，消瘦了，几乎认不出来了。还是不舒服。
天地相差甚远，江景尽收眼底。这里空虚而孤独，几乎什么都没有。河流并不是很宽，最多可能有五百米，但是两岸的沙地却非常宽阔平坦，平面延伸得更远，似乎已经无法到达了。在昊天和洪魔的交界处，一线蓝天看起来像一片麦田，而在其背后，又像一片新开垦的杨树林。另外，除了沙漠的天空，下面是一望无际、无奈的低调土黄色。河水呈土黄色，带有一点赭石色，不太平衡。沙子呈稻草黄色，略带灰色。泥越多，颜色越深，沙子越多，颜色越浅。顶部是淡黄色或白色的死草。
“为什么河水不规则？”我问建辉。
建辉说：“黄河从西边来，在这里大转弯向北流。”
这才看到黄色的波浪汹涌澎湃，远方而来的黑暗巨龙腰部扭动，形成了一个锐角。另一边变成了半岛，岛尖正对着我们。回头看这岸的堤岸，已经落入远方，像一截长长的灰瓦城墙。他回头对建辉说道：“离河还太远，我们能再靠近一点吗？我想摸摸河。”
于是永波和建辉在前面带路，沿着一大片麦苗，带领大家踏着泥泞的窄坎，一尺高一尺低，向着靠近水边的最低点走去。终于足够低、足够近了。但沙子和泥土也更软。我踩着浮土和枯草，倾身去触碰水。大家都在背后喊着要小心。犹豫再三，我的手终于伸到了黄河的半边。
一瞬间，我的热血触碰到了黄河的体温，清凉而刺激。古老的黄河，距史前已迷失的星辰大海4600里，绕河套，撞龙门，流经英雄出没的潼关，一路奔向山东，日日夜夜在胡鲁瑾的田园诗里，在李白的乐府里。流，你喝了多少英雄的鲜血，你改变了多少流民的眼泪，你改变了多少次道路，你又被淹没了多少次？二十四史中，哪一页没有你浊浪的回声？我们有多少次看到世界和平，让河水终于清澈？你跑了几亿年，才到了我的手里。人生如此漫长，我只能摸你的脉搏。无论我把你抱得多么紧，你都逃不出我的拳头。即便如此，我等待了七十多年的这一刻也绝对是值得的。如果不到黄河还不放弃，到了黄河会发生什么？那又怎样，至少黄河已从我指间流过。至少我向黄河顶礼膜拜，黄河也终于亲口承认了我。我在诗中无数次向他喊叫。我在山大演讲时背诵了歌曲《民歌》。当我读第二遍的时候，全场五百人异口同声地来跟我一起唱：传说北方有一首民歌/只有黄河肺活量可以唱/从青海到黄海/风/也能听到/沙/也能听到。我大喊一声“风”，我500口的肺活量一下子爆炸了，我合力喊出“我能听到你”。我又喊了一声“煞”，五百管管子又应声说：“你听见了”。观众们在热烈的反响中结束了。
华夏子孙对黄河的感情就像他们的胎记一样难以磨灭。流沙河写信给我，告诉我他坐火车渡黄河，读了我的诗《黄河》。他很感动，想知道我没见过黄河，怎么写得出来。事实上，它是在子宫里带来的。从《诗经》到刘娥，哪句话不是出自黄河之乳？如果黄河停止流动，就意味着中国断奶了。山东大学副校长徐显明在宴会上痛诉国家情势，称每次过黄河大桥都会忍不住落泪。这句话简直就是《世说新语》大方，我完全明白。
想到这里，我从口袋里掏出名片，对着滚滚东流的黄河低头默默祈祷了一会儿。我抬起右手，雪白的名片飘扬起来，然后被起伏的波浪卷住。所有人都看着我，似乎并不觉得我这个嚣张的举动有什么问题。相反，他们以宽容的认可和笑声欢呼。我村和油山也相继来到水边，探寻黄河的洗礼。当我看到女儿认真地把手伸进河里，想起父亲在她这么大的时候就有机会带她认识河，想到父亲告别背后的土地只有她一半的年龄今天，我的眼睛湿润了。
回到车上，大家忙着擦掉鞋底的湿泥。我沉默不语，感觉难以忍受。第二天早上，山东大学的朋友去机场告别，我就穿着泥鞋登机了。回到高雄后，我把干土全部刮掉，放在名片盒里。从此，每天深夜，书房里都会传来微弱的水声。
（略有删节）
（一）文章以“望黄河”为主要描写景物和叙事方式。请在下面的方框中填写文字，概括“我”在接触河水之前所看到的以及接触河水之后所想的。
在接触河流之前你会看到什么：
长风携细沙，从地底吹起黄河的黄颜色，两岸空旷寂寥巨龙般的黄河蜿蜒曲折，弯成尖角大坝是就像一堵灰色的堡垒墙
接触河水后你的感想：
黄河的悠久历史和中华民族所遭受的苦难 在山东大学与观众一起背诵《民歌》 流沙河向“我”诉说读完《黄河》后的感受 许先明过河时感动落泪黄河
(3)分析课文中划线句子的语言特征。
【解答】（1）本题考查对文章内容的整体认知以及过滤、总结信息的能力。它以填空题的形式出现。文章的部分内容已经在题干中展现出来，所以难度较小。回答这个问题，根据题干已有的内容，筛选出空白对应的段落，然后总结其内容。读完文章的前半部分，过滤一下在接触河流之前看到的风景。 空处第四段的内容可以概括为“黄河两岸的浩瀚和孤独以及黄河的主色——黄色”； 虚空对应第七段，概括为“巨龙黄河扭腰成锐角”。阅读文章后半部分，过滤掉你接触河道后的想法。 空白对应第九段后半段，回忆“在山东大学与观众背诵《民歌》的场景”； 空白对应第十段上半段我想起“刘沙河的信，告诉他读完《黄河》后的感受”。
(3)本题考验对文章语言的欣赏能力。题目要求是分析划线句子的语言特征，这促使我们从句型特征的角度来欣赏它。首先通读句子，分析句型特点：长短句结合、反问句型。然后根据以上两个特点分析其功能。长短句结合的效果是句型变化丰富，节奏感强；反问句式起到强化语气、增强语言气势的作用。
回答：
(1)黄河黄河两岸空旷寂寥； 巨龙般的黄河蜿蜒曲折，弯成尖角； 在山东大学与观众背诵《民歌》； 流沙河告诉“我”，他读到了：010 -30000条情感。
详细分析：
15、文章中划线的句子长短句相结合，句型多样，节奏感强。反问句的运用是为了增强语言的气势。
10 (14.00 分) 阅读下面的文章并完成每个问题。
廊·亭·桥
陈从洲
画廊
“孟依依别来谢家了，小走廊拐弯，弯道是斜的。”一千多年前的一首唐诗就指出了庭院中廊道的奇妙作用。中国古代建筑的各个单元必须通过廊道连接起来才能形成一个整体。在园林等风景区，更是因地制宜，巧妙布置，构筑直通、高低、攀爬、临水等多种类型的廊道。
廊道是园林中的一条游览线，同时也起到分隔空间、结合景物的作用。长廊邀人随行，水石之中，步步变换影影，每一幅都成为一幅画。就像闻名中外的北京颐和园长廊一样，沿着它散步可以欣赏到昆明湖的景色。苏州拙政园的水廊轻盈飘逸，人行走其上，有如漫步波涛之上。扬州西花园前的香影廊还未到达原址就已令人陶醉。至于苏州沧浪亭的多重回廊，则以花墙相隔，使园林有界而不界，似隔而不隔，令人思绪不已。扬州园林的主体建筑采用楼宇形式，其回廊也采用楼宇形式，即多通道的回廊，形成多层次的游览路线。霁霄山庄就是一个很好的例子。
走廊使用得当与否，关系到全局。高低适宜，曲折适度，尤其是必要或可有可无的时候，有利于展现功力。竹廊纵然三折，淡雅朴实，但也一定是雍容可人。至于千步长廊，平坦笔直，又是独一无二的。
亭
人们在旅行或游览时，每看到一个亭子，总想小睡一会儿，以恢复暂时的疲劳，欣赏周围的景色，即“亭即停”。同时，因其形式丰富多彩，成为点缀景观的主要建筑小品之一。
亭子之美，除了造型之外，还在于它所处的风景和它所面对的风景。水榭、山亭、林亭、花榭、桥亭、廊亭，位置不同，景色各异。立云亭、快雪亭、待双亭、牡丹亭等根据时间不同而不同。可见，该亭并不是一座孤立的建筑。
亭台楼阁在园林等景点中起着“看景”、“招景”的作用。北京的景山五阁是这座城市的最高点。来北京的人往往会被它所吸引，必须登上去欣赏京城的风景。苏州拙政园的扇形亭子名叫“我与谁的亭子同坐”？亭子如华盖，半枕山腰。网师园月和凤来阁更凸显了此阁的绝妙景观。
至于亭的形式，真是多种多样，可分为方形、圆形、多边形、海棠形、梅花形等。根据材质的不同，有野趣盎然的茅草亭、典雅精致的竹亭、庄严肃穆的石亭、色彩缤纷的木亭。展现了园林建筑中最美的一页。
桥
桥，古称“河梁”，是水上的走道。虽然它是一个解决交通问题的工程，但聪明的古代中国人总是试图将其与生活、情感、艺术结合起来。它的诗词和绘画非常丰富。 “小桥流水”足以让人向往江南水乡的风光，而景区内的“断桥残雪”、交通要道上的“卢沟朝月”则让人心生向往。与周围的风景和人联系在一起。园内的桥梁都是精美的建筑艺术作品。
北京颐和园的十七孔长桥横卧在波涛之上，水陆平分，给园林增添了几分光彩。玉带桥，晶莹如雪，楼阁般的石桥轻轻地划破了光滑的湖面，隐隐唤醒了山影的宁静，凸显了四时的美景。
江南园林的小桥以典雅、古朴、匠心取胜。精致镂空的拱桥营造出上升的空间，人行天桥的倒影显得山高水阔，而横梁板石桥则贴近水面，别有一番情趣。观赏漂浮的荷花。苏州拙政园是一座注重动态景观的园林。曲桥不仅分隔了水面上的空间，还起到了与曲廊相同的“桥引人走”的作用。不同的庭院功能各异，理念相同。网师园小巧玲珑，以沉思为主。莲泉桥是一座小拱桥，倚在溪流上，隐于花园一角。这里布置得很好，所以你游泳的时候经常会在这里停留。
美丽的中国园林桥梁形式丰富多样，有梁桥、拱桥、浮桥、廊桥、亭桥等，在世界建筑艺术中散发出独特的光彩。
（略有修改）
(1)根据文章内容回答问题。
园林等风景区的廊、亭、桥的作用是什么？它们在形式上有哪些共同特征？
走廊的使用原则是什么？展馆的美体现在哪些方面？
(2)文章多处用例子来说明方法。请选择一处详细分析其功能。
(3)文章中大量的四字词组不仅具有较强的概括力，而且使文章语言飘逸、富有韵味。我们来简单分析一下。
【答】（1）本题考查学生过滤、整合信息的能力。回答这个问题，必须树立答案就在文章里的意识，仔细阅读全文，根据问题的要求过滤相关信息，特别注意抓住一般性陈述，然后结合文章进行总结。该段落的内容。
如概括廊道功能的句子“廊道是园林中的一条游览线，也起到分隔空间、结合景物的作用”；又如：园林等景点中的亭台楼阁，起到“赏景”和“招景”的作用。桥梁的作用：虽然它是一个解决交通问题的工程，但聪明的古代中国人总是试图将它与生活、情感、艺术结合起来，如此诗情画意。它们的共同特点可以概括为：形式多样、变化丰富。
根据文中的一句话概括走廊的使用原则：“走廊的使用得当关系全局，高低合适，曲折合适”。表达亭之美的句子是“亭之美，除其形外，还在于其所在的位置。 景色，景色要概括。”
(2)本题说明方法及其作用。要回答这个问题，只要在文章中找一个地方用例子来说明方法，结合段落内容来分析它的作用就可以了。例如：北京颐和园的长廊、苏州拙政园的水廊、扬州西园前的水廊。园林中的一条游览线，同时也起到分隔空间、组合景物的作用。
（3）本题考察学生对文章语言特征的欣赏能力。回答这个问题，找出段落中使用四字短语较多的句子，并根据段落内容分析其好处。例如，“廊道的运用得当，关乎全局，层次适当，曲折适度，尤其是必要或可有可无的时候，利于功力”。用四个字高度概括了走廊的使用原则；又如引言在谈到廊道时，用“廊引人追随，水石步移影，一幅幅成画”四字句，准确地概括了廊道的作用。花园里的走廊。语言飘逸，富有韵味。
回答：
(1)功能：廊道是园林内的游览线，也起到分隔空间、结合景物的作用。亭台楼阁在园林等景点中起着“看景”、“招景”的作用。桥梁解决了交通问题，同时将人们与周围的风景、风情联系起来，使景区更加诗情画意。
共同特点：形式多样、变化丰富。
连廊的使用原则：因地制宜，顾全大局，采用适当的高度，曲折适度；
亭子之美的体现：造型之美，以及与所在风景的和谐融合之美。
（2）例一：在介绍亭阁时，我们以北京景山五亭和苏州拙政园扇亭为例，具体说明亭阁在园林中“点”“引”景的作用，其他景点，增强提高文章的说服力。
例二：在介绍桥梁时，以苏州拙政园的弯桥为例，具体说明“桥梁引人追随”的作用，增强了文章的说服力。
（三）举例：在介绍廊道时，用“廊引人追随，水石逐影变影，成图”等四字句，准确概括了廊道在园林中的作用。用词优雅，富有韵味。
4.综合学习与写作（56分）
11.（6.00分）综合学习
班级计划开展一次以“宣讲教育”为主题的演讲活动。请参考以下材料，结合自己的理解，写一篇不超过200字的演讲稿。
[材料1]教育是指一般文化和道德品质的培养。有教养的人必须有良好的外在行为和良好的道德品质。要提高个人修养，首先要潜心学习，提高认知水平。
【材料二】待人谦虚，有礼仪，遇到困难不灰心，获奖不骄傲。 （傅雷）
良好的教育不仅来自家庭和学校，也可以从自身获得。 （利哈乔夫）
【素材3】周总理每次外出视察工作，离开时总是与身边的服务人员一一握手，表达谢意。
李鸿章出使俄罗斯时，当众吐口水，被外国记者过分夸大，让他颜面尽失。
【答】本题考查语言表达能力。一般来说，在撰写演讲稿时，应该先介绍演讲稿的主题，然后再讨论演讲稿的主题。讨论时，可以借鉴议论文的写作技巧，综合运用多种论证方法。最后，向观众发出呼吁或希望。这些问题是开放式问题。作答时，可以从问题给出的三种材料中进行选择。不需要统一的答案。
回答：
今天我演讲的题目是《做一个有教养的人》。
什么是教育？教育是指一般文化和道德修养。有教养的人必须有良好的外在行为和良好的道德品质。周总理是一位有教养的人。每次外出视察工作，他总会在离开当地时与身边的服务人员一一握手，表达感谢。作为学生，我们应该加强自身修养。我们在学习和生活中应该谦虚有礼。我们不应该在遇到困难时灰心丧气，也不应该因取得的成绩而骄傲。同学们，让我们都成为有知识的人吧！
12.（50.00分）写作
请写一篇文章，标题是“小事”。
要求：（1）文体不限（诗歌除外）；
（二）不少于600字；
（三）文章中不得出现真实姓名、学校、地点。
【答案】【举例】
小事 你怎么这么笨啊，这么简单的题都会做错？！我告诉你，下次要是考不了满分，你就别回来见我！ 听着从邻居小浩家传来的叫骂声，我的喜悦之情荡然无存，心里像压了一块大石头似的，十分沉重。我不禁想起了今天下午所发生的事情。 叮咚叮咚，美妙的上课铃声刚刚响起，数学老师就捧着一叠试卷面带微笑地走进教室，高兴地对大家说：昨天的考试大家的成绩都不错，有近一半的同学达到了90分以上，还有几位同学取得了100分的好成绩。希望大家能继续努力，争取做到更好！话音刚落，班级里就响起了热烈的掌声。 下面我公布一下考试成绩。 老师顿了顿嗓子，黄昱璋，100分！顿时，同学们向我投来羡慕的目光，我从老师手中接过试卷，心里像吃了蜜一样甜。 王浩，95分。 小浩考的也不错吗！我心想，但是小浩却嘟着嘴，他看起来并不高兴。 下课了，我来到小浩的座位旁，问他怎么了，他愁眉苦脸地说：还不是那张考试卷！我没有考满分，我妈妈一定会狠狠地批评我的！说完，他长叹了一口气。 什么？我诧异地望着他，你考了95分，难道你妈妈还不满意吗？听了我的话，小浩什么也没说，呆呆地望着窗外。 放学路上，小浩也不再像平日那样兴高采烈，他耷拉着脑袋，踢着路边的小石子，一副无精打采的样子。看着他那么难过，我的心里也不是滋味儿。 儿子，过来吃饭吧。 妈妈的话打断了我的思绪。我“噢”了一声，心里却怎么也不能平静：为什么小浩的妈妈要对小浩的要求那么高呢？为什么小浩的妈妈要那样批评小浩呢？这种教育方式能促使小浩健康成长吗？一连串的问题在我的脑海里画出了一个大大的问号。同时，我庆幸我的爸爸妈妈不会对我的分数有过分的要求，他们经常给予我鼓励与帮助，为我增添了无穷的信心与力量。而这样的家长又实在不多，大多数家长都一味追求高分，给孩子造成了巨大的心理压力，让孩子们喘不过气来，这样的家长真的应该好好反思了！
用户评论
终于找到答案了！今年江西中考语文题型分析，感觉今年考题难度有点大！
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谢谢分享！今年语文试卷参考答案和题型分析，方便我复习备考！
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江西中考语文试卷参考答案及题型分析，感觉今年考题比较注重阅读理解和写作能力。
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江西中考语文试卷分析，感觉今年的作文题很有意思，期待学生们的精彩发挥。
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江西中考语文试卷参考答案及题型分析，感觉今年的试卷比去年难了不少。
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江西中考语文试卷分析，今年的古诗文阅读题比较难，需要考生有扎实的古文功底。
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