2019年北京市西城区高中英语第二套模拟试题+内容分析

大家好，2019年北京市西城区高中英语第二套模拟试题+内容分析相信很多的网友都不是很明白，包括也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于2019年北京市西城区高中英语第二套模拟试题+内容分析和的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

本试卷共10页，共120分。考试时间为100分钟。考生必须回答答题卡上的问题。试卷上写的答案无效。考试结束后，请将本试卷和答题纸一并交回。

第1部分：知识应用（共两节，45分钟）

第一节语法填空（共10题，每题1.5分，共15分） 阅读下面短文，根据短文内容填空。在未给出提示词的空白处仅填入一个适当的单词，并在给出提示词的空白处用括号内给出的单词的正确形式填入。

一个

当我上高中时，我们的物理老师给了我们一个挑战，涉及制作任何形状的纸飞机。唯一的目标是让它飞得尽可能远。2（站立）在起跑线上，我的一个同学拿了一张平板纸，将其揉成一团（压成球），然后3（扔）下去道路。他轻松地击败了全班同学。有些学生很生气，说他作弊了，但物理老师4（清晰）解释说它可以是任何形状，纸团确实是一种形状。

乙

今晚，世界各地的建筑物将在名为“地球一小时”的自愿活动中保持黑暗60 分钟。这项草根活动于2007 年在澳大利亚悉尼启动，现已发展成为全球性运动，旨在提高人们对能源消耗和气候变化对地球影响的认识。任何人都可以参与这项运动7，在当地时间晚上8:30 关灯。去年，188 个国家的近18,000 座地标建筑关灯了。今晚你会把灯调暗吗？

C

中国时尚的故事始于2011年，飞跃和回力这两个中国运动鞋品牌突然获得了国际关注。他们的产品8（见）当时遍布世界各地的模特。去年9月，中国运动服饰品牌李宁携带有汉字的新设计亮相纽约时装周。现在的中国品牌已经可以与国外品牌正面竞争了。而这种雄心壮志可能是因为中国的年轻人现在对自己的文化更加自信。

第二节完形填空（共20题，每题1.5分，共30分） 阅读下面一段话，掌握其中心思想，从每题给出的A、B、C、D四个选项中选择最佳选项并在答卷上将其标记为黑色。

宽恕的礼物

宽恕的礼物

我16 岁那年夏天，父亲送给了我他的旧69 雪佛兰Malibu 敞篷车。我对老爷车了解多少？对我来说，重要的是汉娜和我可以在图森周围自上而下。

我16 岁那年夏天，父亲送给我他的69 款雪佛兰Malibu 敞篷车。我对经典汽车了解多少？对我来说最重要的是汉娜和我可以开着敞篷车在图森周围行驶。

汉娜是我最好的朋友，比我小一岁，但大了12 岁。那年夏天，她在一家模特经纪公司工作，从事目录和时装秀工作。

我生日一个月后，汉娜和我去看电影。在回家的路上，我们在麦当劳汽车餐厅门口，把薯条放在我们和15之间的空间里。 “我们骑一会儿车吧，”我说。那是一个晴朗的夜晚，炎热，满月低悬在沙漠上空。我也转了一个弯，碾过一些泥土，结果形成了鱼尾状。然后我快速穿过邻居的景观墙，驶入一棵成熟的棕榈树。前轮停在树干的中间。

地板上、仪表板上和我的腿上都有炸薯条。汉娜的脸上沾满了令人难以置信的大量皮肤，眼睛周围挂着一些皮肤碎片。我们被分别送上救护车。急诊室里，父母轻声说道：“全城最好的整形外科医生……但更有可能是她模特生涯的19年……”

我们一直系着腰带，20 车上没有肩带。我在方向盘上摔断了颧骨；汉娜的21 号车在仪表板上裂开了。我会对她说什么？

当她的母亲莎伦走进我的病房时，我开始哭泣，为她做好准备。她坐在我旁边，握住我的手。 “当我像你这么大的时候，我开车撞到了我最好朋友的车后座，”她说。 “我完全拥有她的车和我的车。”

“我很抱歉，”我说。

“你们都是24 岁，”她说。 “其他一切都不重要。”我开始解释，莎伦阻止了我。 “我25你。汉娜也会的。”

莎伦的宽恕让汉娜和我在那年夏天重新回到车里，度过了整个高中和大学，参加了彼此的婚礼。每当我对某人感到生气时，我都会想起她的宽恕礼物27，每当我看到汉娜。伤疤（伤疤）现在28，其他人不会注意到，但在阳光下我仍然可以29微弱的，闪亮的发际线以下的皮肤——30岁，宽恕的标志。

11. A. 开车B. 奔跑C. 漫步D. 行军

12. A. 更强B. 更健康C. 更高D. 更小

13. A. 竞争B. 聊天C. 签名D. 讨价还价

14. A. 停止B. 吃C. 瞄准D. 站立

15. A. 抓住B. 分享C. 持有D. 备用

16. A. 快B. 认真C. 轻柔D. 慢

17. A. 穿过B. 向上C. 下面D. 沿着

18. A. 血液B. 汽油C. 水D. 汗水

19. A. 路径B. 基点C. 点D. 终点

20. A. 和B. 但是C. 或D. 所以

21. A. 肩膀B. 手臂C. 胸部D. 前额

22. A. 愤怒B. 遗憾C. 悲伤D. 担忧

23. A. 攻击B. 拖拽C. 损坏D. 移除

24. A. 一样B. 松了口气C. 受伤D. 活着

25. A. 帮助B. 爱C. 理解D. 原谅

26. A. 姐妹B. 朋友C. 同学D. 同事

27. A. 需要B. 努力C. 错误D. 威胁

28. A. 左侧B. 标记C. 显示D. 褪色

29. A. 触摸B. 看到C. 感觉D. 学习

30. A. 他们B. 你C. 我D. 她

第二部分：阅读理解（共两部分，40分）

第1部分（共15题，每题2分，共30分）阅读下面一段话，从每题给出的A、B、C、D四个选项中选择最佳选项，回答Blacken问题卡上的项目。

一个

如果您一直想开办自己的药草园或菜园，但没有院子空间或“园艺手”来实现它，现在还有另一种选择。 OGardenSmart 是一种室内园艺系统，一次最多可种植90 种植物，其中20 种可以安全食用。

草莓、青豆、辣椒、大葱和樱桃番茄只是OGarden 可以种植的一些水果和蔬菜。下层架子上最多可放置30 株盆栽植物，让种子发芽。一旦发芽，植物就可以被移动到上方的转轮上，该转轮一次最多可容纳60 株植物。收获产品大约需要30 至40 天，具体取决于种植的植物类型。

该系统可以自动浇水，并使用自动LED 灯提供适量的阳光，无论什么季节。唯一需要做的工作就是每周播种一次并给水箱加水。

OGarden Smart 是公司联合创始人Pierre Nibart 和来自加拿大魁北克的Pierre-Etienne Bourget 推出的第二款产品。最初的OGarden 于2017 年出现，智能升级增加了一些新功能，包括自动浇水、自动LED 照明和水警告系统。原始OGarden 的一些评论者评论说，该系统易于使用，而且蔬菜的味道比商店购买的农产品更好。

如果你在Kickstarter 上以折扣价订购OGarden Smart，你将花费859 加元（约合650 美元），但该公司的创始人很快指出，从长远来看，它将帮助你省钱。该系统可让您以当地杂货店价格的一小部分种植有机农产品。

要查看一些可用的购买选项，请查看该项目的Kickstarter 页面。所下的所有订单将于今年五月交付。

如果您一直想开办自己的药草园或菜园，但没有院子或“园艺手”来实现这一目标，现在还有另一种选择。 OGarden Smart 是一款室内园艺系统，一次可以种植90 种植物，其中20 种可以安全食用。

草莓、青豆、辣椒、大葱和樱桃番茄只是花园里可以种植的一些水果和蔬菜。下层架子上最多可放置30 株盆栽植物，种子可以在其中发芽。一旦发芽，植物就可以被移动到上面的旋转轮上，该轮一次最多可以容纳60 株植物。根据所种植植物的类型，收获这种作物大约需要30 至40 天。

该系统可以自动浇水，并使用自动LED 灯提供适量的阳光，无论季节如何。唯一需要做的工作就是每周播种一次并给水箱加水。

OGarden Smart是该公司联合创始人加拿大魁北克省的Pierre Nibart和Pierre-etienne Bourget推出的第二款产品。最初的OGarden于2017年问世，智能升级增加了多项新功能，包括自动浇水、自动LED照明和水警报系统。 OGarden 的一些最初评论者评论说，该系统易于使用，而且蔬菜的味道比商店买的要好。

如果您在Kickstarter 上以折扣价订购OGarden Smart，则需要花费859 加元（约合650 美元），但该公司的创始人很快指出，从长远来看，它将帮助您省钱。该系统允许您以当地杂货店支付价格的一小部分来种植有机农产品。

要查看一些购买选项，请查看该项目的Kickstarter 页面。所下订单将于今年五月交付。

31.什么是OGarden Smart？

A. 自动浇水系统。 B. 水警报系统。

C. 室内园艺系统。 D. 自动照明系统。

32. 从文章中你可以了解到OGarden Smart 的哪些信息？

A. 一年四季均可使用。 B. 一次最多可长出60 株植物。

C.它是为有院子的人设计的。 D. 自动将植物从架子上移走。

33. 从长远来看，OGardenSmart 可以帮助您省钱，主要是因为它____________。

A. 自动升级B. 免费售后服务

C. 低能耗D. 有机农产品的收获

乙

营火仍在继续，导致北加州至少85 人死亡，数千人流离失所，麦迪逊在那里等待。

当大火开始蔓延时，安纳托利亚牧羊犬的主人盖洛德无法到达她在天堂的家，这意味着麦迪逊被抛在了后面。据加州动物救援组织“爪印救援”称，几周以来，盖洛德所能做的就是为麦迪逊的安全祈祷。

该组织的志愿者沙利文已经帮助在另一个城市找到了麦迪逊的弟弟米格尔。但麦迪逊更难找到。根据沙利文在Facebook 上发布的帖子，沙利文在峡谷中多次发现麦迪逊，显然是在守卫他的土地，并定期提供新鲜食物和水，希望麦迪逊能出现。沙利文写道，她甚至在家附近放了一件闻起来像盖洛德的衣服，“以保持麦迪逊商店的活力，直到他的人民回来”。

当上周疏散令解除时，盖洛德回到了被大火毁坏的家，她的祈祷得到了回应。麦迪逊就在那里，似乎在保护他家仅存的家园。 “嗯，我很高兴地报告盖洛德今天被允许返回她的家，麦迪逊就在那里！他留下来保护他的家剩下的一切，并且从未放弃他的人民！”沙利文在她的脸书帖子的评论中写道。 “我很高兴在写这篇文章时哭了！他没有在暴风雨或大火中放弃！”她补充道。

不久之后，麦迪逊自火灾发生以来第一次与米格尔团聚。情绪激动的盖洛德在接受网络采访时表示，看到麦迪逊在等她，她非常高兴。她还表达了对沙利文的感激之情。盖洛德泪流满面地说：“你永远不能要求打赌

ter animals. He is the best dog.” 随着营火的继续，至少85人死亡，数千人流离失所，麦迪逊在那里等待。 大火开始蔓延时，安纳托利亚混养牧羊犬的主人盖洛德(Gaylord)没能赶到她在天堂的家，这意味着麦迪逊落在了后面。几周以来，盖洛德所能做的就是祈祷麦迪逊的安全，根据总部位于加州的动物救援组织爪印救援。 沙利文是该组织的一名志愿者，他已经帮助麦迪逊在另一个城市找到了哥哥米格尔。但麦迪逊更难找到。据沙利文在Facebook上发布的一篇帖子称，沙利文曾在一个峡谷里发现过麦迪逊几次，显然是为了保护自己的土地，他经常拿出新鲜的食物和水，希望这只狗能出现。沙利文写道，她甚至在房子附近放了一件闻起来像盖洛德(Gaylord)的衣服，“以保持麦迪逊的希望，直到他的人民能够回来”。 上周疏散令解除后，盖洛德回到了被大火烧毁的家中。“嗯，我很高兴地告诉大家，盖洛德今天被允许回到她的家，而麦迪逊就在那里!”他留下来保护他的家园，从来没有放弃他的人民!沙利文在她的Facebook帖子上写道。“写这篇文章的时候，我高兴得哭了!”他没有在暴风雨或大火中放弃!”她补充道。 不久之后，麦迪逊与米格尔重聚，这是大火爆发以来的第一次。情绪激动的盖洛德在接受cnn采访时说，看到麦迪逊在等她，她欣喜若狂。她还表达了对沙利文的感激之情。盖洛德流着泪说:“你再也找不到比这更好的动物了。他是最好的狗。” 34. What did Madison do during theCamp Fire? A.He rescuedSullivan. B. He waitedfor Gaylord. C. He stayedwith Miguel. D. He ran awayfrom Paradise. 35. Why did Sullivan place an articleof clothing smelling like Gaylord near the home? A. To keepMadison warm. B. To getMadison to turn up. C. To helpMadison remember his owner. D. Toencourage Madison not to give up. 36. Where was Madison finally found? A. In adifferent city. B. In a canyon. C. At acamp. D. At hishome. 37. What quality is emphasized in thisstory? A. Patience. B. Unity. C.Devotion. D. Wisdom. C Choosing toforget something might take more mental effort than trying to remember it,researchers at The University of Texas at Austin discovered throughneuroimaging (神经成像). Thesefindings, published in theJournal ofNeuroscience, suggest that in order to forget an unwanted experience, moreattention should be focused on it. This surprising result continues previousresearch on intentional forgetting, which focused on reducing attention to theunwanted information through redirecting attention away from unwantedexperiences orholding back the memory’s retrievals (恢复). 得克萨斯大学奥斯汀分校的研究人员通过神经成像发现，选择忘记某件事可能比试图记住它需要更多的脑力劳动。 发表在《神经科学杂志》上的这些发现表明，为了忘记一段不想要的经历，应该把更多的注意力放在它上面。这一惊人的结果延续了之前关于有意遗忘的研究，该研究的重点是通过将注意力从不想要的经历转移到不想要的信息上，或阻止记忆的恢复，从而减少对不想要信息的注意力。 “We may wantto get rid of memories that cause nonadaptive responses, such as upsettingmemories, so that we can respond to new experiences in more adaptive ways,”said Jarrod Lewis-Peacock, the study’s senior author and an assistant professorof psychology at UT Austin. “Decades of research has shown that we have theability to voluntarily forget something, but how our brains do that is stillbeing questioned. Once we can figure out how memories are weakened and designways to control this, we can design treatment to help people rid themselves ofunwanted memories.” Usingneuroimaging to track patterns of brain activity, the researchers showed agroup of healthy adults images of scenes and faces, instructing them to eitherremember or forget each image. Their findings not only confirmed that humanshave the ability to control what they forget, but that successful intentionalforgetting required “moderate(适中的)levels” of brain activity in these sensory and perceptual areas(感官区域)—more activity than what was required to remember. 研究人员使用神经成像技术来跟踪大脑活动的模式，向一组健康的成年人展示场景和面孔的图像，指示他们记住或忘记每张图像。他们的发现不仅证实了人类有能力控制他们忘记的东西，而且成功的有意遗忘需要“中等水平”的大脑活动在这些感觉和知觉区域——比需要记住的活动更多。 “Amoderatelevel of brain activity is critical to thisforgetting mechanism. Too strong, and it will strengthen the memory; too weak,and you won’t change it,” said Tracy Wang, lead author of the study and apsychology postdoctoral fellow at UT Austin. “Importantly, it’s the intentionto forget that increases the activation of the memory, and when this activationhits the ‘moderate level’ sweet spot, that’s when it leads to later forgettingof that experience.” The researchers also found that participants were morelikely to forget scenes than faces, which can carry much more emotionalinformation, the researchers said. “We’relearning how these mechanisms in our brain respond to different types ofinformation, and it will take a lot of further research and replication (重复) of this workbefore we understand how to control our ability to forget,” said Lewis-Peacock,who has begun a new study using neurofeedback to track how much attention isgiven to certain types of memories. "Thiswill make way for future studies on how we process, and hopefully get rid of,those really strong, sticky emotional memories, which can have a powerfuleffect on our health and well-being," Lewis-Peacock said. 刘易斯-皮科克说:“这将为今后的研究铺平道路，研究我们如何处理并有望摆脱那些非常强烈、黏糊糊的情感记忆。这些记忆会对我们的健康和幸福产生强大的影响。” 38. Previous studies on intentionalforgetting researched ______. A. the patternof brain activity B. the processof recovering a memory C. the way toreduce attention to unwanted information D. the amountof attention required by intentional forgetting 39. According to Tracy Wang, forgetting is possible when ______. A. peoplerespond to new experiences in an adaptive way B. theactivation of the memory reaches a certain level C. people havethe strongest intention to forget D. theinformation involves more emotion 40. Lewis continues his study to findout ______. A. how tocontrol people’s ability to forget B. where toapply the findings of his team’s latest study C. whateffects upsetting memories have on people’s health D. ifdifferent types of information requires different levels of attention 41. What is the best title of thearticle? A. Where doesforgetting take place? B. How doesattention affect memory? C. Forgettinguses more brain power than remembering D. Forgettingis far more difficult than we once imagined D The new socialrobots, including Jibo, Cozmo, Kuri and Meccano M.A.X., bear some resemblanceto assistants like Apple’s Siri, but these robots come with something more.They are designed to win us over not with their smarts but with theirpersonality. They are sold as companions that do more than talk to us. Timemagazine hailed (称赞) the robots that “could fundamentallyreshape how we interact with machines.” But is reshaping how we interact withmachines a good thing, especially for children? 新型社交机器人包括Jibo、Cozmo、Kuri和Meccano m.a.x苹果(Apple)的Siri等助手有一些相似之处，但这些机器人还有其他功能。他们不是用他们的智慧，而是用他们的个性来赢得我们的支持。它们被当作伙伴出售，而不是和我们说话。《时代》杂志盛赞这些机器人“可能从根本上重塑我们与机器的互动方式”。“但重塑我们与机器的互动方式是件好事吗，尤其是对孩子们?” Some researchersin favor of the robots don’t see a problem with this. People have relationshipswith many kinds of things. Some say robots are justanotherthingwith which we can have relationships. Tosupport their argument, roboticists sometimes point to how children deal with toydolls. Children animate (赋予…生命) dolls and turn them into imaginaryfriends. Jibo, in a sense, will be one more imaginary friend, and arguably amore intelligent and fun one. 一些支持机器人的研究人员并不认为这有什么问题。人们与许多事物都有关系。有人说机器人只是另一种我们可以与之建立关系的东西。为了支持他们的观点，机器人专家有时会指出孩子们是如何处理玩具娃娃的。孩子们把娃娃做成动画，把它们变成假想的朋友。从某种意义上说，Jibo将会是一个想象中的朋友，而且可以说是一个更聪明、更有趣的朋友。

Gettingattached to dolls and sociable machines is different, though. Today’s robotstell children that they have emotions, friendships, even dreams to share. Inreality, the whole goal of the robots is emotional trickery. For instance,Cozmo the robot needs to be fed, repaired and played with. Boris Sofman, thechief executive of Anki, the company behind Cozmo, says that the idea is tocreate “a deeper and deeper emotional connection ... And if you neglect him,you feel the pain of that.” What is the point of this, exactly? What does itmean to feel the pain of neglecting something that feels no pain at being neglected,or to feel anger at being neglected by something that doesn’t even know it isneglecting you? This shouldnot be our only concern. It is troubling that these robots try to empathizewith children. Empathy allows us to put ourselves in the place of others, toknow what they are feeling. Robots, however, have no emotions to share, andthey cannot put themselves in our place. No matter what robotic creatures “say”or squeak, they don’t understand our emotional lives. They present themselvesas empathy machines, but they are missing theessential equipment. Theyhave not been born, they don’t know pain, or death, or fear. Robot thinking maybe thinking, but robot feeling is never feeling, and robot love is never love. What is alsotroubling is that children take robots’ behavior to indicate feelings. When therobots interact with them, children take this as evidence that the robots likethem, and when robots don’t work when needed,children also take it personally. Their relationships with the robots affecttheir self-esteem (自尊). In one study, an 8-year-old boyconcluded that the robot stopped talking to him because the robot liked hisbrothers better. For so long,we dreamed of artificial intelligence offering us not only simple help butconversation and care. Now that our dream is becoming real, it is time to dealwith the emotional downside of living with robots that “feel.” 同样令人不安的是，孩子们把机器人的行为看作是感情的表现。当机器人与他们互动时，孩子们把这当作机器人喜欢他们的证据，当机器人在需要的时候不工作时，孩子们也会把这当成是针对他们的。他们与机器人的关系影响了他们的自尊。在一项研究中，一个8岁的男孩得出结论，机器人停止和他说话是因为机器人更喜欢他的兄弟。 长久以来，我们一直梦想着人工智能不仅能给我们提供简单的帮助，还能提供对话和关怀。现在，我们的梦想正在成为现实，是时候处理与“有感觉”的机器人生活在一起的负面情绪了。 42. How arethe new social robots different from Siri? A. They areintended to teach children how to talk. B. They aredesigned to attract people with their smarts. C. Their mainfunction is to evaluate children’s personality. D.They have a new way to communicate with human beings. 43.In Paragraph 3 Cozmo is used as an example to show that the social robots ______. A.are deeply connected with human beings B.are unable to build a real relationship with children C. are soadvanced that they can feel the pain of human beings D. are notgood enough to carry out the instructions of children 44.The underlined phrase “essential equipment” in Paragraph 4 refers to ______. A.emotion B. pain C.fear D. thinking 45. Which ofthe following shows the development of ideas in the passage? 第二节（共5小题；每小题2分，共10分）根据短文内容，从短文后的七个选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。 Healthy See, Healthy Do 健康的看，健康的做 Visit the grocery store on an emptystomach, and you will probably come home with a few things you did not plan tobuy. But hunger is not the only cause of additional purchases. The location ofstore displays (摆放) also influences our shopping choices. 46 空着肚子去杂货店，你可能会带着一些你不打算买的东西回家。但饥饿并不是额外购买的唯一原因。商店陈列的位置也会影响我们的购物选择。 The checkout area is aparticular hotspot for junk food. Studies have found that the products mostcommonly found there are sugary and salty snacks. 47A 2012 study inthe Netherlands found that hospital workers were more likely to give up junkfood for healthy snacks when the latter were more readily available on canteenshelves, for example. In 2014 Norwegian and Icelandic researchersalsofound that replacing unhealthy foods withhealthy ones in the checkout area significantly increased last-minute sales ofhealthier foods. 48It has beenworking with more than 1,000 store owners to encourage them toorderand promote nutritious foods. “We know thatthe stores are full of cues (暗示) meant to encourage consumption,” says Tamar Adjoian, a researchscientist at the department, “Making healthy foods more convenient or appealingcan lead to increased sales of those products.” Adjoian and her colleagueswondered if such findings would apply to their city’s crowded urban checkoutareas, so they selected three Bronx supermarkets for their own study.49Then theyrecorded purchases over six three-hour periods in each store for two weeks. Of the more than 2,100 shoppers they observed,just 4 percent bought anything from the checkout area. Among those who did,however, customers in the healthy lines purchased nutritious foods more thantwice as often as those in the standard lines. 5The findingswere reported in September in theJournal of Nutrition Education andBehavior. The potential influence mayseem small, but Adjoian believes that changing more checkout lines would opencustomers’ eyes to nutritious, lower-calorie foods. Health department officialsare now exploring ways to expand healthy options at checkout countersthroughout New York City. A. These foods give people more energy. B. They bought unhealthy foods 40 percent less often. C. And it may make or break some healthy eating habits. D. The supermarkets began to offer nutritious, lower-calorie foods. E. These findings caught the attention of New York City Department ofHealth. F. They replaced candies and cookies with fruits and nuts near thecheckout counter. G. And a few studies have suggested that simply swapping in healthieroptions can change customer behavior. 第三部分：书面表达(共两节，35分) 第一节（15分） 假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim来信说他在英国学校参加了中国书法俱乐部。擅长书法的你决定写一幅书法作品寄给他，并附上一封信。信的内容包括： 1.该作品的内容；2.送该作品的原因；3.表示愿意提供帮助。 注意：1.词数不少于50；2.开头和结尾已给出，不计入总词数。 提示词：书法calligraphy Dear Jim, Yours, Li Hua （请务必将作文写在答题卡指定区域内） 第二节（20分）假设你是红星中学高三学生李华。毕业之际，你们班开展了感谢学校教职员工的活动。请根据下面四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述活动的全过程。 注意：词数不少于60。提示词：教职员工teachers and staff 2019.5西城区高三二模高三英语参考答案及评分标准 第一节语法填空（共10小题；每小题1.5分，共15分） 1．that/which 2．Standing 3．threw 4．clearly 5．will go/aregoing 6．a 7．by 8．were seen 9．decorated 10．their 第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分） 11．A 12．C 13．C 14．A 15．B 16．A 17．B 18．A 19．D 20．B 21．D 22．A 23．C 24．D 25．D 26．B 27．C 28．D 29．B 30．C 第一节（共15小题；每小题2分，共30分） 31．C 32．A 33．D 34．B 35．D 36．D 37．C 38．C 39．B 40．A 41．C 42．D 43．B 44．A 45．B 第二节（共5小题；每小题2分，共10分） 46．C 47．G 48．E 49．F 50．B 第三部分：书面表达（共两节，35分） 第一节（15分）评分原则：1．本题总分为15分，按4个档次给分。2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3．评分时应考虑：内容是否完整，条理是否清楚，交际是否得体，语言是否准确。4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5．词数少于50，从总分中减去1分。 DearJim,One possible version: I am glad to knowthat you have joined your school’s calligraphy club. The calligraphy piece Isent to you was written by myself. I really hope you will like it. The Chinesecharacters on the piece are “天道酬勤” (Tian Dao Chou Qin), meaning “Hardwork pays off.” It is a well-known Chinese idiom, widely adopted as a motto byChinese people. There is a similar calligraphy piece hanging in the study at myhome, which was written by my grandfather. He gave it to me when I started tolearn calligraphy at age six in hopes that I would practise it often and learnit well. You see now my efforts have paid off. I hope it can serve as anencouragement to you at all times. I wrote this piece in the calligraphic styleof my favorite calligrapher, Yan Zhenqing, a renowned master of the TangDynasty. His style is Kaishu, a standard script, suitable for beginners. Iguess maybe it is the style that you are practising. I know it isnot easy to learn Chinese calligraphy. If you have any problems during yourstudy, I would be happy to help you. I sincerely hope you enjoy learningChinese calligraphy! Yours, LiHua 第二节（20分）评分原则：1．本题总分为20分，按5个档次给分。2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3．评分时应考虑：内容要点的完整性、上下文的连贯、词汇和句式的多样性及语言的准确性。4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5.词数少于60，从总分中减去1分。 内容要点：1.建议/讨论；2.写感谢信；3.定制礼物；4.赠送礼物； Before graduation, in order to express our sincere gratitude to ourbeloved teachersand the hard-working staff, weprepared special gifts and “thank you” notes.One possibleversion: LastMonday after class, our monitor came up with an idea to extend our appreciationto the school faculty. After much thought, we decided to present them with cupsfeaturing our class picture as well as write them “thank you” notes. Soonafterwards, we began our project. In the following two days, some of us wrotethe notes conveying our heartfelt appreciation while others carefully folded thefinished notes into the shape of a heart. We also logged onto aself-customization cup website in the school’s computer room, chose our bestclass photos to customize the cups and made the purchases. LastFriday, we received the delivery. With excitement, we got into small groups andpresented our special gifts to all the dedicated teachers and staff. Holdingthe gifts, they all expressed their thanks and best wishes to us. Every day forthe past three years, we have enjoyed interesting lessons, delicious meals, anda clean and safe campus. It is their hard work and devotion that has helped us becomeresponsible people. Graduation will come and go, but the love for ourschool will last 刘凯老师介绍： 刘凯，男，蒙古族，黑龙江省齐齐哈尔人。本科为哈尔滨师范大学英语系，硕士为华中师范大学汉语言文学。 北京市优秀青年教师，北京市级重点高中示范校骨干教师，多年高中一线执教经验，高三年级把关教师，多次参与东城区模拟试题命题工作，教学理念先进，教学成果突出，多篇教学论文获市区级奖项。教育部课题研究员，参与国家十二五课题计划，并作出突出贡献，参与初中、高中各年级区级试题的命制，多次承担区级和市级研究课任务。东城区及北京市科技英语优秀指导教师，所带学生在各级英语口语、作文竞赛中多次获奖；刘凯老师将扎实的英语基本功和严谨的学术思想作为教学的基础，课堂上善于寓教于乐，信息量大，内容丰富，使学生在和谐的课堂气氛下欣赏英语、享受英语、掌握英语、运用英语。 曾多次参加高考阅卷工作，参与人民教育出版社、北京教育出版社、外研社等各类高考教学用书的编写工作，有丰富的备考经验。 2009-2012年期间，多次受邀在北京广播电台主持英语高考大纲解析及英语新课程改革节目，兼具偶像派与实力派特点，教风亲切洒脱，诙谐幽默，思维开阔，屡有奇思妙想，善于引导学生学以致用，对高考动向把握极其准确，深受学生和家长欢迎。 美国亚利桑那大学访问学者，澳大利亚新兰威尔士大学ESL研修。尤其擅长英语语法和单词记忆法。 2018年加州理工学院语言学双学位获得者。讲授科目有长难句、翻译、四六级考试、写作。在2014、2015、2016、2017四年考研中，接受其培训的所有考生中有近万名考生取得高分。 资深考研培训讲师；英语四六级考试天团高级讲师；雅思阅读、雅思写作培训主讲名师；六级考试阅卷组成员； 深谙命题规律和解题套路，对英语的学习规律和方法见解独特。 带给学生的不只是考分的提高，更多的是对英语领悟和感知的突破。纯正的英音、独到的见解、睿智的思维和轻松幽默的语言，为其赢得了广大学生的认同和喜爱。

用户评论

百合的盛世恋

这套模拟题难度怎么样？跟真题难度比起来呢？

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白恍

西城区的英语试题一直都挺难的，这套题怎么样，感觉难度如何？

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柠栀

内容分析里有提到哪些重点？可以帮忙总结一下吗？

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你很爱吃凉皮

想问问这套模拟题的语法题考点有哪些？

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如梦初醒

这套模拟题的阅读理解部分，感觉难度比往年高吗？

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烬陌袅

想看看内容分析里对完形填空和阅读理解的分析，能分享一下吗？

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龙卷风卷走爱情

这套模拟题的作文部分，考察了哪些写作技巧？

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棃海

看到题目就有点慌，感觉难度好大，有没有什么建议可以提高分数呢？

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浅巷°

这套模拟题的内容分析真的很有帮助，谢谢分享！

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滴在键盘上的泪

西城区的高中英语模拟题，一直都是备考的重点，这套题分析得不错！

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自繩自縛

希望能看到更多关于这套模拟题的解析，比如具体的答案解析。

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身影

感觉这套模拟题的写作部分有点难，不知道怎么才能写出高分作文。

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念旧情i

这套模拟题的词汇量要求很高，感觉有点吃力，应该怎么复习呢？

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凉城°

希望这套模拟题能帮助大家更好地备考，加油！

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安陌醉生

感谢分享这套模拟题和内容分析，对我备考很有帮助！

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昂贵的背影

这套模拟题的难度不算低，但内容分析很详细，值得一看！

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若他只爱我。

感觉这套模拟题的阅读理解部分，考察了比较多的细节理解能力。

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冷落了♂自己·

想问一下，这套模拟题的听力部分难度怎么样？

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最怕挣扎

这套模拟题的语法题考察的知识点比较基础，但细节很重要。

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全网暗恋者

感觉这套模拟题的作文部分，考察了学生的思维逻辑能力和语言表达能力。

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