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2021年中考、高考都站在新世纪的关口,强调青少年的担当和担当,充分体现时代精神,加深家国情怀。任一党史纳入专题,注重学科融合;或文化渗透,注重贯通古今;或选择体育材料,注重全面发展;或者强调批判性思维能力,注重提高思维能力。
01 百年纪念(百年征程/民族精神/革命先烈)
命题视角
:2021年,中国共产党将庆祝成立100周年,奋斗一百年,扬帆新征程。
:长征精神是民族精神的体现。
:铭记革命先烈,铭记中华民族的脊梁,永不忘记中华魂。
范文:勇担重任,争当栋梁
中学生是朝阳,承载着照亮民族未来的希望;中学生是发芽生根的新树,承载着支撑国家命运的希望。为了促进学生的发展,国家提出了中国学生发展的六大核心能力。其中,我认为当代中学生最需要“责任”品质。当代中学生应该勇敢承担重要责任,争做栋梁之才。勇敢承担责任,谱写人生价值的绚丽篇章。
中学生正站在人生的起点。在漫漫的道路上,有未知等待探索,有模式等待发展,还有奇迹等待创造。精彩的旅程、人生的意义,必须以“责任”为笔,以“责任”为墨来书写。君不见,一百多年前,混沌神舟上,康有为、梁启超、谭嗣同千万仁人志士之中,唱着“横剑笑天”的豪歌。留我肝胆于昆仑”。怀着“勇往直前”的志向,我们勇敢地肩负起报国危难、救人民于水火的责任。生者出名,死者各得其所,实现了作为一个中国人最高尚的价值。但如今,当代中学生乃至广大青少年被贴上“佛系”的标签,逃避责任,得过且过的趋势愈演愈烈。长此以往,构成支柱的树木和青蛙都会被吃掉。怎样才能不让人担心呢?怎能不强调“责任”?
因此,当代中学生虽然生活在和平时代,但也要勇于承担责任。只有这样,他们才能成为坚实的支柱。
勇于承担责任,为社会风气注入一股清流。当代中学生是未来社会的创造者,是未来社会氛围的引领者。进取和负责任的思维是社会繁荣的催化剂。责任感之于社会,犹如灯塔之于船只,北斗之于行者,沃土之于草木,阳光之于万物,引导潮流,促进万物生长。 “云开水绿,河水泛滥,师风高山水长。”这就是陶行知奉献教育的诚意。作为一名教师,他作为一名教师的责任,在社会中创造出一股清流“责任”; “知识无国界。但国家需要知识。这是南仁东教授忠于科技的信念。作为一名学者,他的爱国情怀在社会上掀起了一股巨大的‘使命’浪潮。”在“哀悼文化”日益腐蚀国人尤其是当代中学生心灵的严峻形势下,强调当代中学生“责任”这一核心品质,给他们披上了精神铠甲,也扫除了思想上的束缚。为社会蒙上迷雾,让世界变得明朗。
勇敢担当责任,为民族复兴创造耀眼辉煌。梁启超曾说过:“少年强则国强”。当代中学生是继承过去、开创未来的一代人,是肩负着实现‘中国梦’责任的一代人。中学生只有肩负起责任,才能托起国家的光辉之光。从毅然回国肩负起中国科技强国责任、实现科技创新的战略科学家黄大年,从不求回报扎根荒野农村的海归高材生秦岳飞,感怀担当,担当起中国脱贫攻坚的重任,带领一个又一个贫困村在求富的励志故事中,见证了“责任”的灿烂辉煌,见证了勇敢担当国家责任的重大意义。因此,当代中学生勇敢承担责任,对于国家来说是非凡的。
勇于承担重要责任,争做栋梁之才。它适应学生终身发展和社会发展的需要,响应当今时代最迫切的召唤。 “受天下之光,照一处,受天下之光,照四方”,中学生们,请挑起你们肩上的重担,开出宏伟的格局!
02 写一篇关于“觉醒”的文章
要求:
可以大胆选择自己最擅长的风格,写自己最熟悉的内容,表达自己的真实感受。
文章中请勿使用学校或个人的真实姓名。如有必要,可以用''代替,否则会扣分;
@约700字(如果写诗,不少于20行)。
示例:醒来
有人说青春是一场无悔的旅程,但我更愿意把它看成是人生的一次修行。
每当这种情况发生时,我就会想起那个及时叫醒我的电话:别害怕,孩子,跟我回家吧……
青春期的躁动来得太突然,让我防不胜防。逆反心理像细菌一样滋生,让家长和老师眼中的好孩子改变了面貌。然而,第一次测试的结果却让我措手不及。试纸异常干净,但红色错误数字却异常密集。窗外的天空和我的心一样阴沉。下课铃响之前,我穿上了妈妈强迫我穿上的外套,背上收拾好的书包冲出了教室。
刚走出校门几步,乌云不断翻滚而来,雨滴开始向雨伞冲去,发出清脆的声音。我独自撑着伞,在街上漫无目的地走着。平时熙熙攘攘的街道此时显得格外冷清,就连往日刺耳的汽笛声听起来也遥远而模糊。雨滴匆匆地打在我头顶的雨伞上,也不紧不慢地打在我饱受折磨的心上。
突然,我感觉水珠从我的脸上流过。不知道是雨滴不小心溅到了我的脸上,还是我的悲伤冲破了堤岸。旁边的路灯无声地发出昏暗的光。借着昏暗的灯光,我隐约看到不远处的拐角处有一个模糊的人影。当我渐渐走进去,那人影转向我的那一刻,我难以抑制从嘴里迸发出来的惊讶。
原来是我妈妈。当我走近时,我发现妈妈已经被雨水冲走了,情况很糟糕。被雨水打湿的头发紧贴着额头,几缕紧贴着略显苍白的脸颊。她穿着的大雨衣与母亲瘦弱的身材不相称。隐藏在下摆后面的运动鞋已经完全湿透了,零星散落着一些泥点。
但妈妈似乎并不在意,只是仔细地看着我。我羞愧地低下头,目不转睛地盯着脚下湿滑的地面。我担心自己平时充满爱意的眼神,此刻是否流露出一丝失落。没想到,妈妈慢慢地向我走来,握住我的手,轻声地说:孩子,别害怕,来吧,跟我一起回家吧。她的语气一如既往的平静而温柔。眼里的泪水再也无法控制,随着雨水一起落到了地上。
妈妈的话似乎有魔力,我似乎在那个雨天不经意间长大了。在大人们的眼里,我渐渐恢复了以前乖巧的样子,妈妈略显疲惫的脸上也露出了幸福的笑容。
当我渐渐走出青春期,我开始明白,青春的路上不乏呼唤和陪伴。有时,您只需要自己醒来。
03 以“成长”为主题(个人成长)
论文范例:成长
在我的记忆里,有这样一座桥。
不知道它在河边矗立了多少年了。我只记得时间在它上面刻下了“皱纹”,就像树的年轮一样。我只记得它给我带来了很多快乐,给我留下了很多幸福。回忆。而我也将自己成长的足迹一一深深地印在了上面……
小时候,我总是受到奶奶的照顾,奶奶经常带我去看望慈爱的奶奶。这座桥是从奶奶家到奶奶家的必经之路。可以说,上面的每一块石板我都非常熟悉。我依稀记得奶奶微笑着牵着我幼小的小手,慢慢地向前走,而我则用幼小的双腿奋力地跟上奶奶的脚步。每一个细小的脚印都深深地留在了石板上……
进入小学后,这座桥就成了我和好朋友每天放学回家的必经之路。有时,我们会驻足于此,倚在桥下的矮栏杆上,看着桥下流淌的河水,享受着风给我们带来的快乐,一起说说笑笑。心中所有的忧虑和乌云都被风和桥下潺潺的河水带走了。我的心里只剩下一片晴朗的天空。我们有说有笑地走开了,上面只留下了我们幸福的脚印。
我永远不会忘记小学毕业考试前一天的那个星期五下午,我最后一次和好朋友一起走过桥。那天,我们在桥上听了很久,聊着过去,聊着对未来的憧憬。一想到马上就要毕业了,我的心里就有一种难以形容的苦涩。我们脚下的桥似乎在默默地聆听我们的倾诉,默默地安慰着我们。 —— 虽然分开了,但我们还有机会见面!
是的,我突然意识到——的分离只是暂时的。只要友谊和信仰还在,我们终会再次相见。于是我们又笑着走开了,最后一次深深地留下了我们的脚印……
现在长大了,很少有机会踏上那座桥了。每当我踏上那座饱经风霜的桥,我似乎都能看到自己在上面留下的每一个足迹……
桥的这一边,留下了我成长的足迹。桥的另一边,不是无限美好的未来吗?
04 以“理想”为话题(追逐梦想/长远目标/未来生活)
命题视角
:中国梦的建设为个人实现梦想提供了土壤和平台。
:聚焦“十四五”和2.3-5年远景目标,畅想新时代、砥砺前行新征程。
:创新科技点亮未来生活。
样例文章:奔跑在追梦路上
我以为梦想中的花朵会照亮我的前路,前方的阴霾中蕴藏着灼热的阳光,殊不知花朵上布满了荆棘,阴霾中却充满了危险。我只是盲目地奔跑,每一步都是那么艰难。
我在梦想的路上不断前行。我忘记了心中的方向;我失去了童年天真的期望;我之前的雄心壮志都泡汤了。我害怕,我困惑,我被困住,我不敢再向前迈出一步。我呆呆地望着天空,一片漆黑,什么也看不见,没有我想要的‘明亮’。我低下头,一股麻木感传遍全身。我再也感觉不到疼痛了。我想哭,却发现眼泪已经干了。我想放弃。我的骄傲和我的棱角都快被磨平了,但那不完整的骄傲依然骄傲在我的心里。我对着黑暗咆哮:“我永远不会放弃。”没有光,我就照亮自己!
我在通往梦想的路上慢慢地爬行。微弱的灯光温暖了我的心。我惊讶地看着它。这是我的晨星吗?然而,风依然在刮,雨依然下得猛烈。晨星的光芒闪烁而灭,光芒逐渐暗淡,让人几乎无法察觉到它的存在。我独自承受着这一切,没有人能理解我内心的痛苦,我怨恨,我害怕,我的脚步缓慢而颤抖。我深吸了一口气,微微直起身子,想要平息心中的汹涌。我坚定地向前看,心中多了几分执念和执着。而此时的路其实还算顺利。
我正快步走在通往梦想的路上。回首过去,每一个脚印都诉说着很多辛酸。我想:我已经经受住了磨难,再大的痛苦也奈何不了我。眼前的晨星突然亮了起来,给人一种艳丽的感觉。天地间的光明照亮了我面前的荆棘。大片大片的荆棘肆无忌惮地生长着,连缝隙都找不到,然后就变成了灰色。黑暗中,我踏着荆棘向前走,鲜血从伤口中涌出。有好几次我都差点晕过去。然而,在那漫长的荆棘路上,晨星有时璀璨夺目;有时天色昏暗,仿佛一切又回到了起点。 ‘我不能出去,我只能承认……这个声音一遍又一遍地在我脑海中闪过。享受了一段平静的时光后,我无法接受天地之间的差距。 ‘布衣’我双眼猩红,不再顾及那些还沾满鲜血的伤口,只是盲目地向前冲去。
我正在通往梦想的路上小心翼翼地奔跑。此时我已是遍体鳞伤,但伤口却都伤痕累累。抬头仰望天空,晨星已经是那么明亮了,只是在这明亮之中,还带着一点闪烁。它在警告我什么?前方的路依然是茫茫的夜色。没有人知道黑暗中隐藏着什么,也没有人知道什么时候才能到达黑暗的尽头。
我奔跑在追寻梦想的路上,奔跑着艰辛和痛苦。这条路确实很艰难,但我不会放弃。我会继续坚定地走在这条路上!
05 平凡而伟大(时代典范/平凡英雄/劳动者)
命题视角
:铭记时代榜样,致敬伟大英雄。
:平凡人也可以成为英雄。我们要尊重英雄,争做英雄。
:讲述普通人的不平凡故事,向普通劳动者致敬。
冬日的阳光洒在教室的阳台上。放学了,教室里突然空了。还有几个同学还没有走。我担心自己没有自己想要的那么好,所以放学后总是在教室里争取一些学习时间,为自己的青春而奋斗!墙上的时钟滴答作响,手中的笔仍在书写和计数。相反,我觉得此时笔的沙沙声与闹钟的滴答声相得益彰,共同诠释着生命的一年轮回。这三年奋斗的印记,已经留在了纯粹的纸上。
语文老师手里拿着一叠厚厚的试卷走进教室。她习惯了环视教室,目光温柔地抚摸着我们一张一张年轻的脸庞。学生们都埋头做作业。老师嘴角扬起满意的笑容:“这些孩子有多努力啊?” ,真是一个懂得奋斗的孩子啊!老师想说几句话,但她似乎担心打扰我们,于是她抬起手臂,在黑板上留下了她优雅的粉笔字,给她祝福:奋斗的时光是最美的!我焦躁的思绪渐渐平静下来!老师低下头开始批作业。世界很安静,笔尖与纸张的接触依然与闹钟的滴答声和谐地交织在一起。冬日温暖的阳光缓缓倾泻下来,照在教室前面的讲台上,淡淡的光晕笼罩着美丽的老师。原来,我们一直所说的奋斗,始终有老师相伴!时间到了晚自习时间,同学们很快就加入了班级。教室的灯光温暖,轻轻地亲吻着青春的脸庞,映照着初三试卷的浓浓味道。
这三年来,她就这样静静地陪伴着他。
这三年来,她也是一个温暖的伴侣。在演讲比赛、征文比赛中,她总是奉献自己的智慧、示范、指导、纠正、提高。我们在她的呵护下一步步成长,进而成为班级生动故事的主人,因为,有了她,我们的语文不再孤单,而是青春。阅读交流、报告和演讲,每个学生都可以大胆地表达自己的观点。语文课上的掌声、笑声、争论声,活跃着我们的心。一次又一次,我们在相互的小组合作和探索中获得新的感悟。思想的启蒙。我的思绪很长,我的目光很远。
不知道什么时候,太阳渐渐隐去,我无所畏惧。老师,您教我们要有最简单的生活,有最遥远的梦想,哪怕明天天寒地冻,路途遥远。积蓄力量。在漆黑的夜晚,我相信,新的一天一定会随着黎明和旭日的升起而到来。就像我们这些积蓄力量的人一样,会得到新的爆发。如果我说我热爱读书,享受今天的奋斗生活,有这个好习惯,我就得感谢你们;如果说我以良好的心态去面对今天的每一次经历,我不得不感谢你们三年来的昂扬乐观的态度。
06 求文化之美(非物质文化遗产之美/诗意之美/传承创新)
命题视角
:感受非遗之美,助力非遗传承。
:读诗之美,感受诗人的家国情怀。
:信息时代,传统文化的传承需要利用新的科技手段创新表达方式。
作文范例:我不止一次努力过
“宋军棉布,衣被,遍天下”
小时候,绣在被子上的这句话突然闯入我的眼帘、我的心里。当时我还懵懂无知,努力去理解这句话。不止一次,我满腹疑问地问父母和老师,他们平静地微笑着:“以后你就会明白的。” ”
我又在绣坊里遇见了它。灯光昏暗,白色的屏风上绣着一幅河边芦苇的图画。 “春天的河水碧绿如蓝。”深浅的细线一侧被一簇簇波浪染成白色,另一侧则清晰地勾勒出一缕缕芦草。翠绿的芦苇丛中,一只小鸟跃起,黄色的身影微微蔓延,似乎在快乐地唱歌跳舞。它有丰满的翅膀。仔细一看,你会发现,每一根绿色的羽毛,都包裹着无数密密麻麻的细线。它散发出层层柔和的光芒,温暖着我的心。旁边,又是这些熟悉的话语。芦花芬芳,芦苇荡漾。这句话是否诠释了江水与云彩的柔情?我艰难地猜测,眼前的风景怎么可能捕捉到世间的味道呢?看来这个解释还不够深刻。
随着年龄的增长,我读了《余秋雨《山居笔记》中黄道婆的故事,对刺绣艺术有了新的认识。然而,无论我如何努力恢复“以衣治天下”的平静精神,我仍然无法理解其中的奥秘。我决定再去绣花店尝尝。
这次,我来到了钱包柜台。不足一寸半的荷包上绣满了色彩缤纷的花蕾。
一朵白莲花漂浮在蓝色的布上。细细的胭脂色线条纵横穿插。微风吹过,泛起水波纹,荷叶下,隐隐约约还有几条锦鲤在游动,金色和橙色的鳞片相互重叠。荷包雾蒙蒙的画面两侧,挂着一根流苏,上面串着几枚圆环,仿佛江南的细雨打在荷叶上。
我惊奇的是,刺绣能将大自然转瞬即逝的美丽绣在布料上,变成诗情画意的永恒。看久了,能渐渐还原这个女人坐在绣桌前微笑的悲伤神情,就像几百年来所有闺中女子一样。
我也成了一名绣花师:铺开毡布,拿起银针,将斜光从针孔中穿过。
压在毡布上,将针尖微微刺破,整齐地插入,看着散落的细线慢慢收紧,成型。绣了半天,虽然腰酸背痛,口渴难耐,但我浑然不觉,早已沉醉其中。这句话的含义终于浮现在我的眼前。
我不止一次地努力去理解它。其背后是源源不断的文化。温暖的中国刺绣文化给了我宁静的力量。我试图去理解《外婆的手纹》中“奶奶”可能的心情,在刺绣的缓慢优雅中寻找死亡。古老的刺绣图案和安静人们的欢声笑语,就像游丝一样,汇聚在一起,沉沉下去。平安祥和。
“宋军棉布,衣被满天下”。中华文化的足迹终于融入了我的脚步,一步一步……
【评论】
只有一次又一次的尝试,我们才能不畏惧石潇湘那条无限的道路,才能有勇气直视荆棘之中的黑暗,才能在漫长艰难的道路上看到转瞬即逝的美好。
人生有无数的机会,但只有尝试、去做,才能尝到世界上最甜的蜜。
07 爱(爱与被爱/爱与奉献/爱与责任)
命题视角
:我们的生活离不开“爱的付出”和“被爱感动”
:奉献不是为了索取,而是基于内心深处的大爱。
:用爱和责任写下人生的答案。
示例文本:爱,在寂静的地方
我们两个人一直很少说话。
我从小就住在爷爷奶奶家,很“孤独”。我的父母很少回家,尤其是我的妈妈。除非过年,否则我很少见到她。她不笑,在我的记忆里,她只有因为获得了公司业绩第一名才会微笑。她似乎是为工作而生的。终年不化的雪山将母子分开。我什至一度以为她不爱我。
当我进入初中时,她带我去了城里。这对我来说无疑是个坏消息。我失去了童年的快乐时光。还记得屋前的那棵丁香树,它又开花了吗?还记得我家后面的花园,我的小蜜蜂,小蝴蝶,花花草草,都去哪儿了?我爬上的那棵大榆树是爷爷用颤抖的双腿把我从树上拉下来的。村口的朋友们在哪里?巷子里的青苔成了我向往的对象。那时我只觉得很平常,往事已不可追溯。当荀哥写信的时候,我终于体会到了不得不离开百草园的感觉。我在不禁同情她的同时,也对她夺走了我的幸福充满了怨恨。
初三到了,繁重的课业压得我喘不过气来。因为一件小事,我和她又吵架了。她被同事称为“女强人”。她说话时自然带着一种命令的感觉。与她多年的冷战终于爆发了。她说:“你每天都知道工作,你有没有爱过我?”就关上门,将两个世界分开。
一夜寂静。
和往常一样,我一个人收拾文具,一个人背书包,却遇到了平日里总是早出晚归的她。看得出来,她昨晚没睡好。她告诉我辞掉她的工作。我用冷漠来掩饰我的震惊。她没有骗我吧?
她似乎变了。她开始笨拙地学习做饭,笨拙地削苹果皮。那个称霸职场的女强人已经消失了。现在的她只是一个笨手笨脚的母亲。唯一不变的可能就是沉默。在这寂静中,不知不觉中,我开始习惯了她做的菜,她递给我的牛奶,还有她愚蠢的爱。
爸爸偷偷告诉我,妈妈因为辞职哭了很久,而妈妈学我最喜欢的菜是多么困难,要学多久,所有失败的产品都被她吞掉了。独自的.
也许全世界的妈妈都不会炫耀自己,不会做广告。他们能做的就是默默地站在孩子身后,不求任何回报地付出。他们知道我们所有的习惯,无论好坏,大习惯还是小习惯。我想,那就是血浓于水最好的诠释,那就是:默默的爱。
爱,在无色处见花;在寂静的地方听雷声。
08 以“承诺”为主题
示例文章:学会承受压力
现实常常与理想发生冲突,有矛盾就会有压力。也许你心里有一个理想的灯塔,但似乎遥不可及;也许你想做好事,却把事情弄得一团糟;也许你讨厌庸俗,却沉迷于世事琐事;也许你播了播种,但因为你的栽培不好,你付出了一切努力却无法结出果实。压力不断向我们袭来。如果我们想要过上乐观、自由、充实的生活,就必须学会承受来自各方面的压力。
有句话叫“百忍成金”。耐心不是投降,而是积蓄力量,为下一轮冲刺做准备。忍耐就是高瞻远瞩,忍一时的平静,退后一步,开阔眼界。也许一场突如其来的暴风雨会让你本来心情不好的时候更加难过,但你不需要通过站在暴风雨中来表达你的不满;忽略它,因为没有暴风雨的悲伤,就不会有雨后的阳光。的喜悦。也许突如其来的寒冷冬天会让原本穿着单薄的你感到寒冷入骨,但你不需要用全身来敲击冬天的大门来表达你的抗拒;别在意,冬天来了,春天还会远吗?
生活中有很多事情是我们始料未及的。正如同“欲渡黄河而河被冰封,欲登太行山白雪皑皑”。否则,我们就不会有“路途艰辛,路途艰辛,路途艰辛,如今却安然无恙”的感叹。但如果你能顶住压力,跌倒后重新爬起来,那么你依然会有“乘风破浪会有时,沧海桑田”的远大志向和飞扬豪情。
角童不知道现实中的山是石头砌成的,所以他总是全力战斗;他不知道幻想中的云是由雨组成的,所以他无法阻止它们随意落下。只有承受更大的压力,幼稚的尾巴才会被剪掉。
让我们用坚强的意志、宽广的胸怀、博大的胸怀去承受生活中的艰辛、挫折和一切压力!
09 以“美”为主题
昙花瞬间绽放,满园芬芳;流星瞬间划过,吸引了世人的目光。生活中有很多瞬间的事情,也有很多瞬间的美好。当你在悲伤的朋友面前会意地微笑时,你展现出那一刻的美丽;当你把路边的纸片扔进垃圾桶时,你就有了那一刻的美丽;当你站在讲台上时,你的眼里充满了激动的泪水。你展现出瞬间的美丽。其实,美丽,一瞬间就足够了。刹那即是永恒。那一刻的美好足以让自己甚至他人回味一生。
请以“美丽的瞬间”为题,结合自己的生活经历,写一篇600字左右的作文。
【写作技巧】
审题是本文成功的关键。仔细分析《美丽瞬间》这个片名,不难发现这个片名包含两个要素:一是“瞬间”,既然是“瞬间”,就要截取人生的一个截面,捕捉并描绘出一个令人震惊的瞬间。特写镜头,用细致入微的描写,让人读后如身临其境,看到人物,听到他们的声音;第二个是“美”。既然是‘美’,就不能表现出丑陋、黑暗的东西。但一定是所描述的那一瞬间必然存在的“美”。这个“美”可以是人物美丽的灵魂,可以是高亢的性格,可以是社会生活中与生俱来的美,也可以是自然界存在的秩序。写作时要注意调动各种艺术手法,如扬抑、悬念、巧合、对比等,使情节跌宕起伏,文笔曲折。在表达方面,要善于运用个性化语言,综合运用多种表达方式。展现你对人、景、物的评价,表达你对真、善、美的赞美和追求。
示例文章:美丽时刻
每当黄昏时分,我喜欢看即将落下的日落,尤其是夏天。
五月的黄昏,天空布满绚丽的晚霞,变幻如万朵鲜花。从红色到粉色,从橙色到浅黄色,从浅蓝色到深蓝色……
黄昏时分,漫步在村外的池塘边,心情是那么的舒畅。血红色的夕阳将池塘的水染成了红色。晚风拂过,池水泛起波光粼粼的波纹,像一块红绸轻轻飘动。几片落叶悠闲地漂浮在水中,像一艘艘小船。远处坐着几个老人。竹筏垂钓,眼前的美景让我想起了“船行碧波,人游画中”的名言。
我坐在窗前,看着夕阳慢慢地从山上沉下去。天空飘满了彩云,像一位女神披着红衣。看着看着,一幅奇妙的景象映入我的眼帘:天上的彩云渐渐变成了一座又一座雄伟的山峰。它们在慢慢变化,渐渐在山峰上生长。一棵松树越长越大,仿佛梦中开出花朵。我惊讶地揉了揉眼睛,再一看,那一幕是真的!
我又凝视着那朵朵彩云。她显得很害羞,脸瞬间就红了。当我看夕阳时,它已经变成了橙色。
真可惜!我希望如果我能把这美丽的风景拍下来,让更多的人看到!
夕阳以其最后的余辉创造出永恒的美丽。希望它也能在远行归来的人们的记忆中留下永恒的回忆。
黄昏已经变得模糊,满布彩云的天空也渐渐变得暗淡无色。
河面上流淌的水仿佛是被夕阳褪去的胭脂,闪烁着一缕缕七彩的光彩。俯瞰黄昏的小镇,就像一轮金色的月亮从天而降,亲吻着家乡的田园风光。炊烟袅袅的村子里,不时传来几声狗叫和鸡叫声,仿佛是一个遥远而朦胧的地方。梦。
渐渐地,天空变成了深蓝色,随着夜幕的降临,蓝色的夜色也越来越重。随后,顽皮的明星们也一一探出了头。他们光芒四射,就像张开翅膀的小天使,眨着眼睛,掀开巨大的蓝色夜幕,凝视着大地……
10.以“幸福”为主题
现在的中国教育过分强调精英教育,追求高分名校,希望孩子成为社会精英。事实上,无论哪个国家,大多数人都成为社会的普通成员。普通人也很幸福。我们应该重视品格教育,以健康的心态对待孩子的成长。
同时,社会也应该更多地关注普通百姓。中学生应该学会关注普通人的生活以及他们对社会的贡献。父母应该鼓励孩子成为幸福的普通人。这个问题对于引导中学生关注社会、关注生活具有重要意义。
【思考技巧】
用户评论
哇,这么多热门作文题目!赶紧收藏起来,说不定今年就能用得上!
有14位网友表示赞同!
这个题目好棒!正好可以让我发挥一下我的文采!
有15位网友表示赞同!
感觉今年的中考作文题目都挺有意思的,很有深度!
有6位网友表示赞同!
感谢分享!这些范文对我有很大帮助,让我对中考作文更有信心了!
有5位网友表示赞同!
2021年的中考作文题目,真是让人眼前一亮!
有6位网友表示赞同!
有没有关于“责任”的作文范文?
有14位网友表示赞同!
这些题目太棒了!我准备认真研究一下,争取写出好文章!
有12位网友表示赞同!
看到这些范文,我才知道中考作文要写成这样!
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希望这些题目能帮助我找到中考作文的灵感!
有18位网友表示赞同!
这些范文写得真好,我要学习一下他们的写作技巧!
有17位网友表示赞同!
太感谢了!这些资料对我帮助很大!
有12位网友表示赞同!
今年的中考作文题目,真是紧跟时代步伐!
有7位网友表示赞同!
我感觉“科技与生活”这个题目很有潜力,可以写很多内容!
有19位网友表示赞同!
这些作文题目都很有深度,能让我们思考很多问题!
有10位网友表示赞同!
希望我的作文能像这些范文一样优秀!
有8位网友表示赞同!
这些范文可以帮助我们更好地理解作文题目!
有20位网友表示赞同!
这些作文范文太棒了,值得我们学习借鉴!
有12位网友表示赞同!
中考作文一定要多练习,才能写出好文章!
有18位网友表示赞同!
加油!相信我们一定能写出精彩的中考作文!
有18位网友表示赞同!
学习这些范文,让我对中考作文更有信心了!
有5位网友表示赞同!