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以下分三种情况讨论 ：
第一种情况 是 比较特殊的高考生，确实决定出国比较晚。在高考失利或者未能取得满意的成绩之后，临时决定要出国，大部分情况下这样的同学肯定需要GAP一年。但是具体是明年春季入学还是秋季入学， 要取决于学生本身的学习能力和英语基础以及对“时间性价比”的要求。
因此，高考后决定出国的同学们一定要根据自己实际的英语水平测试情况来参考后续复习安排。
可以提供给各位家长参考的一种思路是：申请明年春季入学。相对来说学校综合排名不一定会很高，但是可以大大的节约时间。对于今年高考失利的优秀学生，通过短期突击，在今年10-11月拿到托福90分以上的成绩，就可以尝试申请。进入美国前100的综合性大学之后，保证大一大二GPA高分，同时通过夏校来弥补学分。不但可以与同届学生同期毕业，也会有很多转学的机会。
希望申请工程方向专业的学生则可以参考一些不需要提交SAT的文理学院。如果能够录取，可以通过很多文理学院都有的3+2项目来实现本科+硕士的工程名校发展。（详情参考《要不要读文理学院》。）
如果一定希望申请至少前五十的大学，那么SAT/ACT是下半年的必考选项。以明年秋季入学为佳，且最晚要在12月底之前拿到成绩。这个时候建议同学们多多听取任课老师和督导的评估，理性选择。
第二种情况 是 明确了美国本科留学方向的同学，在现阶段觉得自己的实力与目标院校差距较大，希望多一年准备时间的。
这里又有分两种不同的学生：一种我们称之为“得陇望蜀”型，另一种可以说是“不得已而为之”型。
前者本身具备了一定的标化成绩和课外活动优势，但是距离自己想申请的顶尖名校还有差距，希冀于下一年的努力。但是不要忘记在美本申请三要素中，我们要去衡量，多花一年时间能够真正对哪些元素有重大提升，以及这样的提升是否有意义。
第一项是学术能力（包括学校课程难度rigor of course、GPA、学校排名和推荐信等），在这个部分中最重要的学校课程难度（一般来说是高难度美国高中/IB国际班 > 国内其他国际班 > 大陆体制内学校）是基本无法改变的，学校的成绩和排名能够提升的空间也比较小，推荐信老师到了明年还是那么几个。
第二项是标准化考试成绩，这是相对来说可以有比较大提升的空间。但是不要忘记，每一年标化考试的大趋势都是水涨船高，也许今年1450分还是一个不错的分数，但是到了明年可能会被越来越多的“1500俱乐部”碾压。
第三项是综合实力（课外活动、学术大奖、申请文书等），这个部分通过更加充分的准备也能够有机会提升；但是取决于在复习备考之余，能够留出多少时间去提升自己课外活动的含金量和丰富性。
最后，选择GAP一年的同学还需要向美国大学说明这一年自己为什么要推迟申请，具体做了什么。如果仅仅是为了提高录取的机会，甚至有可能会有刷分的嫌疑，还会对申请造成不必要的麻烦。
后者叫做“不得已而为之”的学生类型是少数派，其最大的特点是其英语和学术能力确实距离出国留学差距很大，不但托福分数很低甚至整体文化课成绩也落后很多。这种情况下我们一般不建议学生通过“语言班”的方式提前出国（具体可以参考《要不要去美国读预科》），而是在国内做好相对充分的准备，至少具备了能够在美国课堂和校园的“生存能力”之后，再出国留学。
这样的家庭可以根据孩子的实际情况，参考延迟半年或者一年，通过次年春季或者秋季入学的方式，来给孩子争取更多的时间。
最后一种情况 也是广义上被美国文化所熟悉的“gap year”：就是在被美国大学录取之后决定延迟一年入学。其目的有很多，有的同学希望增加自己的游历并开阔眼界，要去各地旅行体验生活；也有的同学有非常好的实习机会，希望先增加一些社会经历再就读大学；还有的同学为了自己的义工项目，果断抽出人生中重要的一年时间，全心全意投入；我们还曾经有一位学生在申请成功大学之后要举办自己的巡回音乐会而gap一年。这样的情况不但被绝大多数美国大学理解，也可以顺利申请到延期入学，还会对自身的成长有完全不同纬度的提升，
研究生和高考哪个更难
考研究生和高考都是具有一定难度的考试，但其难度因人而异，很难一概而论哪个更难。以下是对两者的简要比较：
1. 难度内容：
- 高考：高考是中国大陆的普通高等教育招生考试，涵盖语文、数学、外语、理科或文科选考等科目。它要求考生掌握中学阶段的知识，并且对各科目的考察范围有明确的标准。
- 考研究生：考研究生是指申请攻读硕士研究生学位的考试，涉及专业课程和综合素质测试。针对不同专业，考试内容和难度也会有所不同。
2. 竞争程度：
- 高考：高考是千军万马过独木桥的竞争，参加高考的学生众多，录取率相对较低。考生需要在有限的时间内展示自己的知识水平和能力，以获得理想的大学录取机会。
- 考研究生：考研究生的竞争程度也很激烈，但相对来说，报考研究生的人数相对较少，录取率相对较高。不过，一些热门专业和高水平的院校仍然会有很高的竞争压力。
3. 准备时间：
- 高考：高考通常是在学生完成中学课程后进行，学生会有一到两年的时间做准备。在这段时间里，学生需要复习和巩固中学阶段的知识，并参加模拟考试和冲刺班等培训。
- 考研究生：考研究生的准备时间相对较短，一般为半年至一年左右。考生需要系统地复习本科阶段的专业知识，同时还要备战综合素质测试和英语考试。
总的来说，无论是高考还是考研究生，都需要考生进行充分的准备和努力。难度的大小取决于个人的学科基础、学习能力和备考策略等因素。因此，无法简单地判断哪一个考试更难，每个人的感受可能也会有所不同。
美国本科申请时间规划是？我应该从什么时间开始？
如果希望进入一所一流的美国大学，一定要做长期规划，通常建议学生从高一即开始准备。应届高中毕业生的留美申请是从高三上学期开始的，从当年的9月持续到次年的1月结束，个别学校的申请在2月甚至更晚才结束。正常录取的结果是在3月底4月初知晓，5月1日前学生答复学校是否接受录取，而开学时间通常是8月中旬至9月中旬。
让我们先来看看申请材料到底包括哪些，然后你才可以按照这些要求来做提前的准备和规划。
申请的一个重要部分是填写网上申请表格，现在绝大部分美国大学都加入了COMMON申请系统。申请人可以直接登录该系统提交大学网申表格;也有部分大学仍使用自己的独立网申系统。
只有当某个学校没有网申，即网络申请(概率绝对小于0.1%)或者网申连接不上(比如2006年底和2007年初两次太平洋海底地震造成中美海底光缆通讯障碍)的情况下才建议采用纸申，即填写纸质申请表格。纸质申请表格可以通过邮件或者*向学校索取，或者直接从学校网站下载。由于纸申的资料需要人工录入电脑系统，可能会对你的申请评审有一定的时间延误，因此不到万不得已请不要采用纸申。
当你把网申的表格在线提交之后，还需要把以下不能在线提交的材料寄给学校，包括：
1.成绩单和毕业证明。开成绩单不能提早进行，只有等高二成绩出来之后才可以开始，也就是通常高三刚开学的时候开始办理;毕业证明只对于已经毕业的学生才要求。由于美国高中跨度为9～12年级，因此有些美国大学要求中国学生提供9年级也就是初三的成绩单，因此建议大家提早准备。此处提醒大家，美国大学不需要“在读证明”，除非学校特殊要求，否则不用开。
2.推荐信。此项工作也不能提早进行，只有等高二成绩出来之后才可以开始。推荐信通常包括3封，一份是School
Report，是你的学校给你出具的官方推荐，国外一般有Counselor即升学顾问来完成，国内可以找校长、年级组长、班主任来完成，或者你指定某个老师担任你的Counselor来完成。
另外两封叫做Teacher
Evaluation，是任课老师(一定要教你课)对你的评价和推荐。由于你高二的表现也至关重要，因此联系推荐人的事情也等到高二结束以后才可以开始办理。如果某些学生还有额外的推荐信也是可以的，但通常不能替代以上的School
Report和Teacher Evaluation。
3.父母工作收入证明和银行存款证明。这些也一般在申请开始的时候办理即可。
4.TOEFL和SAT成绩单的复印件。此项只是建议增加项目。TOEFL和SAT成绩单是要求由考试机构直接寄给学校才被认为是官方成绩，但由于少数情况下也会出现ETS或者CollegeBoard将学生的成绩单寄丢、或者学校收到后把学生的语言成绩单丢失的情形，因此邮寄一份复印件是有必要的。建议大家把TOEFL和SAT成绩单复印件给你的Counselor核实后签字，然后放在SchoolReport里面一起密封，此种情况下学校即使没有收到官方语言成绩单也不会对你的申请评审造成延误。
5.学校要求填写的其他不能网上递交的表格，比如奖学金申请表格和家庭收入情况表等。
6.如果学生还有补充材料，比如简历(尽管学校不要求提供)、获奖证书复印件、作品集、音乐CD等等都可以邮寄给学校。少数学校要求WritingSample。极个别学校甚至需要护照复印件或者一张照片。
时间安排
以上工作可以提早准备的主要是TOEFL和SAT，在此我基于以下两个前提给出一个参加考试的时间安排：前提一，是高三开始的时候你已经考完了托福和SAT;前提二，是你TOEFL、SATI要各参加了两次、SATII只参加了一次。由于考试的偶然性以及对复习时间的要求较高，绝大部分同学TOEFL和SATI都考了不止一次，而往往第二次的成绩有了显著提高。
先谈谈TOEFL。对于母语不是英语的中国学生来说，这是我们必考的。新TOEFL对学生的听、说、读、写能力是个全方面的考核，因此一旦有了留学美国的想法就应该马上开始TOEFL的学习和准备。建议你用高一的时间学习托福，尤其是高一寒假要突击学习，在高一结束前参加第一次托福考试，如果成绩不理想就利用高二前的暑假再次突击并于高二开学后不久进行第二次考试。(如果成绩依然不理想，绝对还有时间让你继续复习提高)。
SAT考试相当于美国的高考。尽管中国大陆目前尚无SAT考点，因此很多美国大学可以免除中国大陆申请人的SAT考试，但SAT考试对于能否进入美国知名大学学习有着非常重要的作用，因此建议有条件一定要参加。前面建议用高一的时间来学习托福，那么从高一放暑假开始就是我们建议你学习SAT的时间了。这个暑假的复习将会至关重要，复习好了你就可以参加高二上学期10月至次年1月的SAT考试，如果成绩不够理想，那么请在高二寒假继续努力并参加高二下学期5月的SAT考试，同年6月可以参加SATII(SATII)的考试。
如此，当你高三开始的时候你已经有了托福和SAT考试的成绩了，可以用来指导自己选择所报考美国大学;由于不再花时间复习英语，你将有充足的时间来准备申请材料。如果你对自己的托福或者SAT成绩还不满意，那么高三上学期你还有时间来准备再次参加考试;最晚一次还可以用作申请的考试时间是高三上学期的1月份，即便有些学校的申请在1月份已经截止，但1月份的SAT和托福成绩绝大部分学校还可以接受。
美国大学录取是综合衡量的，当你完成了托福和SAT考试的时候，你大致刚完成了四分之一的内容。其他三项重要内容包括在校成绩、课外活动、和申请作文的写作。
在校成绩是个平时积累的过程，在学习托福和SAT的同时不应该使在校成绩有较大下滑。
课外活动甚至比考试成绩还要重要，也需要从高一开始就要尽量寻找和创造机会参加。因为现如今美国招生门槛连年升高，高分满分已不再具备录取优势，想要夺取那1%的招生名额，不光要成绩优异，更重要的是别具一格。因为美国大学需要的不是一个成绩优秀的学生，而是一个全才，慈善、领导力、个性化等等方面都要兼顾。
而申请作文写作只有等到开始申请的时候才可以开始，不必提前准备。但是同学们在做活动的时候一定要记下来关于活动的细节，这些都是写申请材料的素材。在申请材料中，你可以通过这些活动和细节充分凸显了自己的优势：慈善公益能力、领导力、爱好、创新力以及专业倾向性等等。
