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司马迁将陈胜列入“世家”这一体例,有抬高陈胜身份之嫌。孔子是儒家创始人,万世师表;而陈胜只是个“造反头子”,而且还是一个失败的“造反头子”。司马迁为何要拔高陈胜的“规格”呢?用他自己的话说:“其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉(陈胜)首事也。”在司马迁看来,陈胜有“首义”之功,如商汤灭桀、武王伐纣,所以破例将他列入世家,并放在了汉初诸世家之前。
《史记》中,“陈涉世家”一文共有837个字,并不长,详细地记述了陈胜的全过程,以及相继而起的各路军的胜败兴替,完整地描述了陈胜从的谋划到最终败亡,褒扬了陈胜的功绩,也分析了陈胜失败的原因。毛在读《史记·陈涉世家》时,对这篇文章的很多字句用红黑两种笔迹做了大量圈记,他应该是将这篇文章反复读了很多遍。
首先,毛对于陈胜的功绩是赞赏的,他也推崇陈胜领袖人物在早期表现出来的优秀品质,如“吴广素爱人,士卒多为用者”、“王侯将相宁有种乎”、“陈涉虽已死,其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉首事也。”这些记载,毛都标注了粗线。
毛对于《史记·陈涉世家》的圈记很多,但批注只有两处,仅仅四个字。这两处批注出现在原文的这一段:陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“夥颐!涉之为王沉沉者!楚人谓多为伙,故天下传之,夥涉为王,由陈涉始。客出入愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。陈王以朱房为中正,胡武为司过,主司群臣。诸将徇地,至,令之不是者,系而罪之,以苛察为忠。其所不善者,弗下吏,辄自治之。陈王信用之。诸将以其故不亲附,此其所以败也。
毛在“或说陈王曰:‘客愚无知,颛妄言,轻威。’陈王斩之”句旁,批注了“一误”两字;在“其所不善者,弗下吏,辄自治之。陈王信用之”句旁,批注了“二误”两字。所谓“误”者,是错误、失误的意思。这是毛认为陈胜之所以失败的两个失误和错误之处。
前一处“一误”,所指的内容是:陈胜称王后,以陈县为国都。当年跟他一起做佃工的伙计听说他做了王,就来到了陈县,敲宫门说:“我要见陈涉。”守宫门的士兵要把他绑起来。他反复解释,才放了他,但还是不肯为他通报。等陈胜出宫时,他拦路车驾,呼喊陈胜的名字。陈胜听到后,召见了他,与他同乘一辆车子回宫。那个伙计走进宫殿,看见殿堂高大的房屋、精美的帷幕帐帘之后,说:“夥颐!真多啊。大王的宫殿高大深邃啊!”楚地人把“多”叫做“夥”,所以天下流传“夥涉为王”的俗语,就是从陈胜开始的。后来,这伙计在宫中进进出出,越来越随便放肆,还常常跟人说起陈胜以前的一些旧事。有人就对陈胜说:“您的客人愚昧无知,专门胡说八道,有损于您的威严。”陈胜就把那伙计杀死了。
后一处“二误”,所指的内容是:陈胜任命朱房做中正,胡武做司过,专门督察群臣的过失。将领们攻占了地方回到陈县来,命令稍不服从,就抓起来治罪,以苛刻地寻求群臣的过失作为对陈胜的忠心。凡是他俩不喜欢的人,一旦有错,不交给负责司法的官吏去审理,就擅自予以惩治。陈胜却很信任他们。将领们因为这些缘故就不再亲近依附他了。
“一误”和“二误”所对应的,反映出作为农民军领袖的陈胜,在“小有所成”后,很快忘本,脱离群众,迅速腐化“变质”。在陈胜未发迹时,曾对伙伴们说:“苟富贵,无相忘”,毛在“陈涉世家”原文这一句划了粗粗的一道线。然而,陈胜称王后,面对旧友的投奔,因为旧友几句话的冒犯,就杀了他,违背当初的诺言。连旧友都杀,又严重脱离群众,过着腐败奢侈的生活,别人还怎么会投奔他?这是陈胜“失民心”的表现;陈胜重用朱房、胡武这样的奸佞小人,对属下的将领们无辜苛责、刻薄对待,最终导致部将们纷纷独立,“近小人、远君子”,赏罚不公,部将肯定要离心离德,这是陈胜“失军心”的表现。“一误”失民心,“二误”失军心,焉能不败?所以,陈胜称王六个月后就众叛亲离,被一车夫所杀。
反观毛,他始终保持着农民的本色,也曾无数次地告诫干部们:要求全党在胜利面前要保持清醒头脑,在夺取全国政权后要经受住执政的考验,务必使们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使们继续地保持艰苦奋斗的作风。只有这样,才能避免陈胜“六月而亡”的历史悲剧。以史为鉴,可以知得失,毛做到了这一点。
《陈涉世家》原文及译文
司马迁《史记》中的一篇,是秦末农民的领袖陈胜、吴广的传记
陈涉世家 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“身披坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“夥颐!涉之为王沈沈者!”楚人谓多为夥,故天下传之,夥涉为王,由陈涉始。客出入愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。陈王以朱房为中正,胡武为司过,主司群臣。诸将徇地,至,令之不是者,系而罪之,以苛察为忠。其所不善者,弗下吏,辄自治之。陈王信用之。诸将以其故不亲附,此其所以败也。
陈胜是阳城人,表字叫涉。吴广是阳夏人,表字叫叔。陈涉年轻时,曾经跟别人一道被雇佣耕地。(有一次)他停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而叹恨了好久,说:“如果谁富贵了,不要互相忘记了。”被雇佣的人笑着回答:“你是被雇佣耕地的人,哪儿来的富贵呢?”陈胜长叹说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”(注:如前面燕雀翻译为小鸟,后面鸿鹄必须翻译为天鹅。) 秦二世元年七月,(朝廷)征发贫苦去驻守渔阳,九百人停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍,并担任驻守队伍的队长。适逢天下大雨,道路不通,估计已经耽误守边期限。误期,按照法律都要被杀头。陈胜、吴广于是商量说:“现在逃跑是死,发动也是死,同样是死,为国事而死,好吗?”陈胜说:“天下百姓苦于秦朝(的统治)很久了。我听说秦二世是(秦始皇的)小儿子,不应该被立为国君,该立的人是长子扶苏。扶苏因多次劝谏的缘故,皇上派他在边外带兵。现在有的人听说他无罪,二世却把他杀了。百姓们大多听说他很贤明,却不知他已经死了。项燕是楚国大将,多次立下战功,爱怜士兵,楚国人很爱戴他。有的人认为他死了,有的人认为他逃走了。现在如果把我们的人冒充自称是公子扶苏和大将项燕的队伍,为天下首发,应当(有)很多响应的人。”吴广认为他说的正确。就去占卜。占卜的人知道他们的意图,说:“你们要做的事都能成功,可以建功立业。把事情向鬼神卜问一下吧!”陈胜、吴广很高兴,考虑卜鬼的事情,说:“这是教我们先威服众人啊。”就(用)丹砂(在)绸子上写了“陈胜王”,放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食,发现鱼肚子里绸子上写的字,自然就诧怪这事了。陈胜又暗使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中,天黑以后用篝火装作鬼火,作狐狸嗥叫的凄厉声音叫道:“大楚兴,陈胜王。”士兵们夜里都很惊慌恐惧。第二天,士兵们到处谈论,都指指点点,互相以目示意陈胜。 吴广一向爱护士卒,士兵们多愿听吴广的差遣。(一天)押送戍卒的两个军官喝醉了,吴广故意多次说想要逃跑,使军官恼怒,使(军官)责辱他,用来激怒那些士兵。军官果真用鞭打吴广。军官拔剑出鞘(要杀吴广),吴广跳起来,夺过剑杀死军官。陈胜帮助他,一同杀死了两个军官。陈胜、吴广召集并号令所属的人说:\”你们诸位碰到了大雨,都已经耽误了守边的时期,误期就要被杀头。即使仅能免于斩刑,但是因守边而死的人有十分之六七。况且壮士不死倒也罢了,死就要干出大事业,王侯将相难道就是天生的贵种吗?\”所属的人都说:\”听从(你的)号令。\”于是就冒充是公子扶苏、项燕的队伍,依从的愿望。露出右臂(作为的标志),号称大楚。(用土)筑台,并(在台上)宣誓,用(两)尉的头。陈胜自立为,吴广为都尉。军首先攻下大泽乡,收集大泽乡的,攻打蕲县。蕲县攻下之后,就派符离人葛婴率领攻取蕲县以东的地方,攻打铚、酂、苦、柘、谯等地,都攻下了。行军中沿路收纳兵员,等到到达陈县时,(军有)战车六七百辆,骑兵一千多人,步兵几万人。攻打陈县时,郡守和县令都不在(城中),只有守城的官员在城门洞里与军作战。军(一时)不能战胜,(不久)守丞被人杀死了,军就进城占领了陈县。过了几天,下令召集乡官与当地有声望的人一起来集会议事。乡官与有声望的人都说:\”您亲自披着坚固的铁甲,拿着锐利的武器(指亲自参加战斗),讨伐暴君的恶行、诛灭暴虐的秦朝,重新建立楚国,论功劳应当称王。\”陈胜于是立为王,国号“张楚”,对外宣称要张大楚国,即复兴楚国。在这个时候,各郡县苦于秦朝官吏压迫的人,都惩罚那些当地各郡县的长官,杀死他们来响应陈涉。
《陈涉世家》原文及译文
陈涉世家
司马迁《史记》中的一篇,是秦末农民的领袖陈胜、吴广的传记
原文
陈涉世家 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“身披坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“夥颐!涉之为王沈沈者!”楚人谓多为夥,故天下传之,夥涉为王,由陈涉始。客出入愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。陈王以朱房为中正,胡武为司过,主司群臣。诸将徇地,至,令之不是者,系而罪之,以苛察为忠。其所不善者,弗下吏,辄自治之。陈王信用之。诸将以其故不亲附,此其所以败也。
译文
好了,关于陈胜王凡六月 阅读答案;陈胜王凡六月的凡意思和的问题到这里结束啦,希望可以解决您的问题哈!
用户评论
看了这个标题感觉像是学业指导的文章? 还是有考试要准备?
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“陈胜王凡”应该是某个文科老师吧,这本课本挺吸引人的名字!
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六月阅读答案就意味着还有很多别的月份阅读素材呢!真期待看一看其他内容!
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好奇“六月”的主题是什么? 讲故事还是诗歌? 我猜可能是关于夏日的文章!
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这个题目是不是和某个文学课有关? 我的语文老师今年也带我们读了不少好书!
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“凡意思”是什么意思呢? 是指对阅读作品的理解吗?感觉很深奥啊!
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我想知道这篇文章要表达什么观点呢? 有点像哲学论文的感觉!
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是不是可以把这个题目换成更吸引人的标题? 比如“解读夏天:陈胜王凡的六月阅读答案”。
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如果这篇文章里有对文学作品的分析和解读,那一定会很有趣!
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希望文章里能有一些比较独特的想法,让我开拓一下视野!
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我看一下这个回答后,可以了解一下陈胜王凡老师的研究方向吗?
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这篇文章会不会提到一些很经典的文学作品? 我很喜欢阅读经典好书!
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不知道这篇文章难度有多大? 适合哪一阶段的学生来阅读?
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如果这篇文章能结合一些生活案例,那一定会更生动有趣!
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希望文章的语言风格比较轻松易懂,不会太过于学术化!
有8位网友表示赞同!
这个题目让我感觉像是在探索一个神秘的世界。 期待阅读!
有19位网友表示赞同!
如果这篇文章能引发一些思考和感悟,那就会很有价值!
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我想了解一下“陈胜王凡”老师的写作风格特点是什么?
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这个标题让我产生了一种强烈的阅读欲望, 我必须去看一看答案!
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