大家好，今天小编来为大家解答长春工业大学继续教育学院、长春工业大学继续教育学院2024年招生简章这个问题，很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
2024年吉林省级特色专业10个：材料成型及控制工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、金融学、信息与计算科学、英语、测控技术与仪器、自动化、计算机科学与技术、机械工程
二：长春工业大学专业排行榜（国家级特色专业）
1.机械工程
机械工程专业是机械工程学科的重要组成部分，也是对国民经济发展起着关键作用的核心专业。本专业是国家级和省级特色专业、吉林省高等学校品牌专业，具有机械工程一级学科博士学位授予权，设有机械制造及其自动化、机械设计及其自动化和材料成形及其自动化三个专业方向；专业始终坚持“立足地方、服务吉林、面向全国”的办学理念；本专业以社会需求为导向，以教学改革为途径，以优秀的教师队伍为主体，致力于“离学生最近的教育”，教学内容充分体现科学性、工程性和先进性，培养具有宽厚扎实的机械工程基本理论和基础知识、多学科知识融合、具有发展潜力、创新意识和国际化视野的高级工程应用型技术人才；逐步形成了依托吉林省汽车、轨道客车等行走机械和装备制造业的区域经济发展优势，重点服务于地方经济建设发展的专业建设特色。
2.金属材料工程
学科：工学 门类：材料类 专业名称：金属材料工程 业务培养目标：本专业培养具备金属材料科学与工程等方面的知识，能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学*材料科学的基础理论，掌握金属材料及其复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律。通过综合合金设计和工艺设计，提高材料的性质、质量和寿命，并开发新的材料及工艺。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握金属材料的专业基础理论知识； 2．掌握金属材料的成型和加工工程的专业知识和技术经济管理知识； 3．掌握金属材料制品的检测、产品质量控制和防护措施的基本知识和技能； 4．具有金属材料的设计、选用及正确选择生产工艺及设备的初步能力； 5．具有本专业必需的机械、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能； 6．具有研究开发新材料、新工艺和设备的初步能力。 主干学科：材料科学与工程 主要课程：材料热力学、金属学、材料力学性能、材料分析技术、金属材料学、材料成型加工工艺与设备、计算机在材料工程中的应用。 主要实践性教学环节：包括金工实*、生产实*、课程设计、专业实验、计算机应用及上机实践、毕业设计。 修业年限：四年 授予学位：工学学士
3.自动化
业务培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学*电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力； 2．掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等； 3．较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势； 4．获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练； 5．在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。 主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析等。 主要实践性教学环节：包括金工实*、计算机应用基础训练、电子工艺实*、电子技术课程设计、专业课程设计、生产实*等，一般安排在夏季学期。 修业年限：四年 授予学位：工学学士
4.计算机科学与技术
业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学*计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识； 2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； 3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； 4．了解与计算机有关的法规； 5．了解计算机科学与技术的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。 主干学科：计算机科学与技术 主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。 主要实践性教学环节：包括电子工艺实*、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实*、毕业设计(论文)。 修业年限：四年 授予学位：工学或理学学士
5.化学工程与工艺
业务培养目标：本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学*化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练．具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识； 2．掌握化工装置工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化方法； 3．具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力； 4．熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规； 5．了解化学工程学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：化学、化学工程与技术。 主要课程：物理化学、化工原理、化学反应工程和一门必选的专业方向课程。 主要实践性教学环节：包括化学与化工基础实验、认识实*、生产实*、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般安排40周。 修业年限：四年 授予学位：工学学士
6.高分子材料与工程
长春工业大学高分子材料与工程系成立于2015年11月，是由化学工程学院原高分子材料教研室、高分子化工教研室合并组建而成。长春工业大学高分子材料与工程专业自1963年开始招生。目前专业拥有高分子化学与物理、材料学两个硕士学位授权学科，材料科学与工程（高分子材料）博士学位授权学科。
三：长春工业大学专业排行榜（吉林省级特色专业）
1.材料成型及控制工程
材料成型及控制工程是机械工程类专业，是机械工程与材料科学与工程的交叉学科。材料成型及控制工程是研究塑性成型及热加工改变材料的微观结构、宏观性能和表面形状过程中的相关工艺因素对材料的影响，解决成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法；研究模具设计理论及方法，研究模具制造中的材料、热处理、加工方法等问题。该专业是国民经济发展的支柱产业，是制造业的核心专业，是先进制造业和智能制造技术（比如3D打印）的主要专业。也是我国较多工科院校开设的重要专业。
培养目标
该专业学生主要学*材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。
就业方向
该专业学生毕业后可在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作。从事职业有机械设计/制造、材料类、机械制图、模具设计/制造与维修等。该专业适合升学考研。
2.电气工程及其自动化
在2012年《普通高等学校本科专业目录》中，电气工程及其自动化属于工学中的电气类。专业目录调整后，以前电气信息类中的部分专业合并为电气工程及其自动化专业。这一专业所涉及的范围较广，不同的大学在课程设置上都会有各自的侧重点，传统的电气工程专业主要培养的是在电能的发、送、配、用四个阶段的设计、安装和维护人才。简单的来说，就是培养电气工程师的专业。如发电机的维护、变压器的安装检测、输电线路的设计、安装后的调试，这些都是电气工程师的工作内容。
培养目标
该专业学生主要学*电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。该专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
就业方向
本专业毕业生可在国家电力公司、电力设备制造公司以及国民经济其它部门、企业、科研院所从事电气工程及自动化方面的科学研究、工程设计、系统技术开发和管理、市场管理等工作；亦可在航空、航天、民航、电力、通讯电子及其它各行业从事电气工程及相关领域的技术开发、工程设计、系统运行、试验分析、科学研究和经营管理等工作。该专业适合升学考研。
3.电子信息工程
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。电子信息工程专业主要是学*基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。
培养目标
电子信息工程专业是一个电子和信息工程方面的专业。该专业学生主要学*信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
就业方向
电子信息工程专业毕业生的就业范围包括：做电子工程师，设计开发一些电子、通信设备；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统；可以继续进修成为教师或从事科研工作；可以从事电子信息设备的应用与维修工作；也可以从事相关的商业职位，未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业。该专业适合升学考研。
4.金融学
金融专业是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科专业，是从经济学中分化出来的。中国所说的金融学是指两部分内容。第一部分指的是货币学；第二部分指的是国际金融，研究的是国际收支、汇率等问题。
培养目标
通过学*金融的基本理论和基本知识，经过相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力；需要掌握本专业基础知识、一门外语、及其它相关领域知识，具有较高的获取知识能力、实践应用能力、创新创业能力等。
就业方向
金融学专业毕业生总体上的就业方向有经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等，如果能获得一些资格认证，就业面会更广，就业层次也更高端，待遇也更好，比如特许金融分析师（CFA）、特许财富管理师（CWM）、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师等。一般来说，在机构工作较稳定，福利较高，但收入水平可能并不很高，但不同机构工作内容和待遇差距较大；在金融机构、大中型企业工作竞争压力大，薪水较高，发展空间较大；高等学校适合热爱科研工作的学生继续深造或留校工作，有较好的学*机会和发展空间，工作稳定。该专业适合公务员岗位。
5.信息与计算科学
信息与计算科学专业原名”计算数学”，是以信息领域为背景，数学与信息，计算机管理相结合的计算机科学与技术类专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础,能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题,设计开发有关软件的能力。
培养目标
本专业学生主要学*信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。
就业方向
毕业生适合到企事业单位、高科技部门、高等院校、行政管理和经济管理部门，从事科研、教学和计算机应用软件的开发和管理工作，也可以继续攻读信息与计算科学及相关学科的硕士学位。该专业适合升学考研。
6.英语
英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的第一语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。
培养目标
英语专业学生主要学*英语语言、文学，英美等英语国家历史、、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质与能力。
就业方向
英语专业毕业生可在涉外机构、外资企业、、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作，同时也可以选择留学、考研或国外就业，适合于外经贸各、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、业务人员或行政管理人员等。
7.测控技术与仪器
测控技术与仪器是研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术；是电子、光学、精密机械、计算机、电力及自动控制技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。它的专业面广，小到生产过程自动控制，大到火箭卫星的发射及监控。很多同学认为这属于制造业，实际上由于对自动控制及精度的严格要求，它归于测控技术与仪器专业。
培养目标
测控技术与仪器专业学生主要学*精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有该专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。
就业方向
本专业学生毕业后主要到国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。主要有智能仪器仪表方向、测试计量技术与仪器方向和计算机测控技术方向。该专业适合升学考研。
8.自动化
业务培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学*电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力； 2．掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等； 3．较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势； 4．获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练； 5．在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。 主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析等。 主要实践性教学环节：包括金工实*、计算机应用基础训练、电子工艺实*、电子技术课程设计、专业课程设计、生产实*等，一般安排在夏季学期。 修业年限：四年 授予学位：工学学士
9.计算机科学与技术
业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学*计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识； 2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； 3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； 4．了解与计算机有关的法规； 5．了解计算机科学与技术的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。 主干学科：计算机科学与技术 主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。 主要实践性教学环节：包括电子工艺实*、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实*、毕业设计(论文)。 修业年限：四年 授予学位：工学或理学学士
10.机械工程
机械工程专业是机械工程学科的重要组成部分，也是对国民经济发展起着关键作用的核心专业。本专业是国家级和省级特色专业、吉林省高等学校品牌专业，具有机械工程一级学科博士学位授予权，设有机械制造及其自动化、机械设计及其自动化和材料成形及其自动化三个专业方向；专业始终坚持“立足地方、服务吉林、面向全国”的办学理念；本专业以社会需求为导向，以教学改革为途径，以优秀的教师队伍为主体，致力于“离学生最近的教育”，教学内容充分体现科学性、工程性和先进性，培养具有宽厚扎实的机械工程基本理论和基础知识、多学科知识融合、具有发展潜力、创新意识和国际化视野的高级工程应用型技术人才；逐步形成了依托吉林省汽车、轨道客车等行走机械和装备制造业的区域经济发展优势，重点服务于地方经济建设发展的专业建设特色。
四：长春工业大学简介
学校始建于1952年，初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校。1962年定名吉林工学院，1992年被吉林省确定为首批三所之一的省属重点高校，在2004年全国本科教学工作水平评估中获得优秀等级。2014年，学校作为全国首批、吉林省首家高校，顺利通过了教育部本科教学审核评估，赢得专家组高度评价。
东北这所“工业大学”：分不高、有实力、能保研、就业好！
东北是我国的老工业基地，虽然现在经济发展一般，但工业领域还是相当厉害的。
而东北高校的工科专业底子都很厚，值得关注。
而在报志愿时，很多学生分数不高，还想学热门专业，还希望大学的位置好、有保研资格、专业实力强。
今天武老师给大家推荐的这所“工业大学”
能够完美符合这些要求！
它就是：长春工业大学！
学校位于吉林省的省会长春，前身是创建于1952年的“长春汽车工业学校”，是为筹建一汽集团而创办。
一汽的很多工程师、技术员，都是这里毕业的。
1958年，学校升格成为本科的“吉林理工学院”。
学校先后合并了吉林矿冶学院、吉林化工专科学校大专班、吉林建工学院、吉林轻工学院。1970年与吉林工业大学（现吉林大学）合并。
1978年重新独立办学，校名是“吉林工学院”。
学校底子很好，后期发展也很快！
1990年学校获得硕士点，1992年被确定为吉林省三所省属重点高校之一，学校还合并了多所学校，并在2002年正式更名为“长春工业大学”。
2011年学校入选国家“卓越工程师教育培养计划”，2013年成为博士学位授予单位，2016年入选“中西部高校基础能力建设工程”。
2020年，学校入选吉林省“特色高水平应用研究型大学”建设高校，并与吉林宣传部共建“新闻学院”。
截至目前，学校拥有5个一级学科博士点、35个一级硕士点，14个省特色高水平学科，材料工程、机械工程入选吉林省 “一流学科培育计划”。
此外学校还有14个国家级一流本科专业、3个国家级“卓越计划”试点专业、6个国家级特色专业。
在教育部学科评估中，学校的化学工程、机械工程获得B-评级，材料工程获得C+评级，计算机、统计学、自动化获得C评级。
对于一所省属高校来说：
能够有这么多的硕士博士点、重点学科、特色专业，这么好的学科评估成绩，绝对是非常优秀！
现在的热门专业，计算机、机械、自动化、电气工程、统计，实力都很好。
学生想读热门的工科专业，学校绝对值得选择！
而且学校还有保研资格，保研率约为3%！
这对于高考成绩不好，但希望大学努力学*，继续读研深造的同学，是非常重要的。
最后，分数真的不高！
就以河南为例：这所学校在二本招生！
二本的分数就能进这个学校读一个很不错的专业，即使是学校的王牌专业、热门专业，学生的分数超过一本线10分左右就能上。
在河南这样一个高考竞争无比激烈的省份，竟然都是二本招生，分都这么低。
那在其他省份，录取分数只会更低。
而这样的分数，如果报河南省内院校，只能报一些刚刚从二本升上来的一本，几乎没有博士点、保研资格，位置也不在省会。
相比之下，长春工业大学，真的太香了！
博士点、重点学科和特色专业多、热门专业实力很强、有保研资格、位置在省会、就业质量高，多好啊！
用户评论
想去长春工业大学进修，终于等到了招生简章！
有8位网友表示赞同！
这可是我梦寐以求的学校啊，好好看看这年的招生对象和报名流程。
有11位网友表示赞同！
对继续教育一直比较感兴趣，长春工业大学的名气很不错。
有8位网友表示赞同！
学*个新技能，提升自己真是太重要了！
有20位网友表示赞同！
我朋友之前在长chun 工业大 学进修的，评价都蛮高的。
有18位网友表示赞同！
报名时间什么时候？我要去官网了解详细情况。
有5位网友表示赞同！
继续教育学院课程还挺多样的吧，感觉可以再学*一下计算机类相关知识。
有10位网友表示赞同！
长春工业大学的师资力量强吗？想知道授课老师们的经验值。
有14位网友表示赞同！
这几年一直在上班没时间进修，有机会了要好好考虑下。
有10位网友表示赞同！
如果能报读的话，希望能有比较灵活的时间安排。
有10位网友表示赞同！
一直想学*管理方面的知识，不知道继续教育学院有没有相关课程。
有18位网友表示赞同！
长春工业大学的校园环境怎么样？还挺好奇的啊。
有19位网友表示赞同！
报名手续麻烦不麻烦？看看简章里都有什么要求。
有6位网友表示赞同！
希望今年的招生对象宽一些，自己要好好准备考试了！
有14位网友表示赞同！
如果学校有奖学金的话，那更棒啦！
有12位网友表示赞同！
想看看学校毕业证书有什么含金量？方便日后找工作吗？
有16位网友表示赞同！
报名费用是多少啊？是不是太贵了呢？
有12位网友表示赞同！
希望能看到一些学员的学*心得分享，更加了解学*环境。
有11位网友表示赞同！
期待着长春工业大学继续教育学院在未来的发展！
有6位网友表示赞同！
我感觉继续教育对未来发展很有帮助，要好好把握机会！
有7位网友表示赞同！