军训已落下帷幕，高一新生初步尝到了高中集体生活，但对高中三年的学*目标、成长方向仍较为迷茫。新学期开学在即，如何做好高一新生的第一次班会，这对班集体建设特别有意义。
班会主题
高一新生入学后的第一次班会，设计的主题：“启航高中，筑梦未来”，通过丰富的活动形式，传递班主任教育理念，引导学生确立三年高中目标，并学会将目标与日常行动相结合，帮助学生快速融入高中生活，开启成长新征程。
班会准备
1.提前在电子白板上绘制“梦想启航”主题板报，并在两边黑板上书写“启航高中”与“筑梦未来”八个大字。
2.准备“理念盲盒”（每个盲盒内装有写有理念关键词的纸条）、彩色卡片（每人 3 张）、绘画纸（每组 1 张）、便利贴、计时器。
3.制作PPT，包含军训精彩瞬间照片、高中生活相关视频片段、理念解读图文等。
班会流程
一、暖场环节：“军训记忆拼图”
班主任将军训期间拍摄的班级集体照、学生军训与活动照打印成六种颜色照片，并剪成小碎片，分发给每个学生。
要求学生在3 分钟内，找到持有相同照片碎片的同学，共同拼成完整照片。
邀请2-3 组学生分享拼图过程中的感受，班主任顺势引出：“军训是我们高中的起点，而今天的班会，将是我们共同规划高中未来的新开始。”
二、理念传递：“盲盒探秘”
班主任提前将三个教育理念（如“成长比成绩更重要”“合作比竞争更珍贵”“坚持比天赋更关键”）拆解为关键词，放入 “理念盲盒”。
邀请12 名学生分三轮上台抽取盲盒，抽到相同理念关键词的 4 名学生组成小组，讨论关键词可能代表的理念，并在班级分享。
班主任根据学生分享，逐一揭晓并解读三个教育理念，结合军训中的真实案例（如某学生虽军训成绩不佳，但主动帮助同学，体现“成长比成绩更重要”），让学生更易理解和认同。
三、目标确立：“未来时光机”
活动分为三步：
第一步“三年目标卡”，给每位学生发放3张彩色卡片，分别标注“高一目标”“高二目标”“高三目标”，学生在卡片上写下具体目标（如高一 “进入班级前 20 名，加入文学社”；高三 “考上理想大学，掌握一项体育技能”），可图文结合。
第二步“小组梦想画”，将学生分成6-8组，每组发放1张绘画纸，小组讨论后共同绘制 “我们的高中梦想蓝图”，将组内成员的关键目标融入画中。
第三步每组派代表上台展示“梦想蓝图”，分享小组目标与个人目标，班主任对每个小组与个人的目标给予肯定和鼓励，并引导学生思考：“这些美好的目标，需要我们怎样的行动才能实现呢？”
四、行动规划：“我的行动清单”
1.班主任引导学生围绕“如何实现目标”展开小组讨论，提出具体行动建议（如为实现“高一进入班级前 20 名”的目标，可制定“每天提前 30 分钟到校背书”“每周整理错题本”等行动）。
2.学生在便利贴上写下1-2 条最易落地的行动，贴在自己的“三年目标卡”上，作为近期行动指南。
3.班主任总结：目标是远方的灯塔，行动是脚下的道路。希望大家带着今天确立的目标和行动清单，在高中三年一步一个脚印，遇见更好的自己。
五、结束环节：“梦想约定”
班主任将所有学生的“三年目标卡” 收集起来，放入 “时光胶囊”（可选用精致的盒子），约定在高三毕业前夕打开，回顾初心。
全班齐唱励志歌曲《追梦赤子心》，班会在歌声中结束。
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