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走进大学(233)——上海工程技术大学

2026 09 02 14:50:01


在这里,我们领略名校风采,感受大学气息,播下筑梦种子,成就不凡人生。

岁月的河流缓缓流过,成长的足迹深深留下。前进需要源源不断的动力,树立目标,明确方向,去追逐心中深藏已久的梦想。

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这期为大家介绍 ---上海工程技术大学。


上海工程技术大学(Shanghai University of Engineering Science)简称“上工程(SUES)”,是在上海改革开放关键时期成立的全日制普通高等学校。学校因产业而生,随产业而长,应产业而兴,是教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点高校、全国地方高校新工科建设牵头单位、上海市“高水平地方应用型高校”试点建设单位。


学校名片

院校简称:上工程

创办时间:1978年

院校类别:理工类大学

院校本部:上海市松江区龙腾路333号


发展历史

学校的前身为创建于1978年的上海交通大学机电分校(其中华东化工学院分院于1984年编入上海交通大学机电分校)和华东纺织工学院

1985年,经教育部批准,在上海交通大学机电分校和华东纺织工学院分院基础上正式成立上海工程技术大学

2003年,经上海市人民政府批准,上海市高级技工学校(创建于1951年)整体划入上海工程技术大学

2006年,学校被批准为硕士学位授予单位

2017年,被列为上海市博士学位授予单位立项建设单位

2019年,入选上海市“高水平地方高校”建设序列


校训

勤奋、求是、创新、奉献


校徽

上工程校徽核心图案是‌“三旋翼”结构‌,由三条旋转相切的线段构成,寓意学科、社群与文化深度交叉融合所激发的创新动能,体现学校“一体两翼,协调发展”的学科格局。‌‌‌以水平与倾斜的“一”线条有机排列出“SUES”字母,象征万物之始与秩序力量,同时传递学校持续突破的蓬勃活力。整体设计充满现代感,呼应学校链接未来的进取精神,并延续了原校标中“e”形态的动势逻辑。‌‌


学校风采

松江校区(主校区):位于上海市松江区龙腾路333号,为现代化、生态化校园,是学校教学、科研和管理的核心区域。

标志性设施包括图文信息中心(馆藏纸质与电子图书丰富)、现代交通工程中心、智能制造工厂、艺术设计学院展厅。

长宁校区:位于上海市长宁区仙霞路350号,地处市中心,以上海市高级技工学校/上海工程技术大学高等职业技术学院为主体,聚焦高等技术技能型人才培养和职业培训,突出产教融合与实训特色。

虹口校区(继续教育学院):位于上海市虹口区逸仙路88号,主要承担继续教育、国际教育及部分培训功能。

在上海市属应用技术型高校中名列前茅,其“产学合作、工学交替”的人才培养模式已成为我国应用型高等教育的特色品牌之一。


人才培养

长期坚持依托产业办学,形成了显著的“协同育人”特色。许多专业实行“3+1”或“工学交替”模式,学生有大量时间在企业实*实践。

“卓越工程师教育培养计划”:在多个工科专业实施,强化工程实践能力。

“现代产业学院”建设:与行业龙头企业共建多个产业学院,如“轨道交通学院”、“航空产业学院”等,实现人才培养与产业需求无缝对接。

与国外院校合作开展中外合作办学项目及学生交流项目。

艺术设计学院(原中法埃菲时装设计师学院)在国际合作与时尚创意人才培养方面享有盛誉。


科研平台及成果

上海飞行仿真技术研究中心。

上海市新能源汽车振动噪声测试与控制专业技术服务平台。

上海服装创意设计与数字化技术公共服务平台。

上海市战略性新兴产业竞争力研究中心。

在城市轨道交通运营安全、车辆维护等方面形成系列关键技术,应用于上海地铁网络。

在“高性能纤维复合材料”、“汽车轻量化技术”等新材料领域取得产业化成果。

承担国家自然科学基金、国家社科基金项目及大量面向上海市重点产业的技术攻关与决策咨询项目。


社会贡献

深度融入上海科创中心建设,为上海集成电路、生物医药、人工智能三大先导产业和电子信息、汽车、高端装备等重点产业提供技术和人才支持。

在城市轨道交通运营安全、航空服务、城市更新(服装设计与工程)等领域提供关键技术服务和智库支持。

作为国家级和上海市高技能人才培训基地,为社会培养了大批高素质技术技能人才。


学科优势

以工学为主,经、管、艺、设计等多学科互相渗透、协调发展。现设有19个教学机构,开设本科专业64个,1个一级学科博士学位授权点,15个一级学科硕士学位授权点。

第四轮学科评估结果:有3个C类学科,机械工程、工商管理C+、材料科学与工程C-。

上海工程技术大学是一所扎根上海、紧密对接现代产业发展需求的特色鲜明的应用技术型大学。学校始终坚持“依托现代产业办学,服务经济社会发展”的宗旨,开创并深化了独特的“协同育人、协同办学、协同创新”的“三协同”办学模式。在交通运输工程、机械工程、材料科学、艺术设计、管理科学等领域的应用研究和人才培养方面形成了显著优势。


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