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二年级多音字第一册
都: du (are) d (大写)
为: wi(为人)wi(因为)掉落: jin(着陆)xin(投降)携带: bi(背包)bi(背诵)qu:q(弯曲)q(歌曲)
钟:zhn(农场) zhn(种子)
兴:
难:nn(困难)nn(灾难)返回: hi(也)hun(还书)发送:f(发现)f(头发)转:zhun(转)zhun(转)漂:pio(美丽)pio(漂)干: n(干净)n(工作)传记:chun(传达)zhun(传记)少:sho(多少)sho(年轻)教:jio(教学)jio(课堂)重: zhn(重要)chn(重新)
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当: dn(当时)dn(被愚弄)角:jio(角)ju(角色)假:ji(如果)ji(假期)好: ho(好人)ho(爱好)行:xn(行走)hn(银行) :ch(处处)ch(相处)朝:cho(王朝)zho(朝阳)中:zhn(中)zhn(击中)Benz :bn(跑)bn(逃跑)pour :do(倒霉)do(倒水)
教: jio (教学) jio (课堂) 肚: d (肚) d (猪肚) 无: mi (无) m (淹死) 片: pin (片) pin (照片) 给予: gi (给予) j (给)数:ho(口号)ho(嚎叫)是:wi(作为)wi(因为)得到:d(得到)de(很好)头发:f(发生)f(头发)长:chng(长时间) zhng(长大)
绿色: l(绿色) l(绿色森林) 柏树: bi(柏树) b(柏林) 地方: ch(到处) ch(相处): 乐(井) lio(了解) 场:chng(场景) chng(比赛场) ) ) 正:zhng(恰) zhng(正月) 竿:gn(秤梁) gn(栏杆) 数量:ling(重量) ling(测量) 干燥:gn(清洁) gn(工作) xing :xng(快乐) xng(兴奋)
盛:shng(盛开) chng(盛开的稻米) 鲜:xin(明亮) xin(朝鲜) 重:zhng(重要) chng(重) 朝鲜:cho(王朝) zho(朝阳) 哄:hng(哄)hng (哄)好:ho(好看)ho(好学)化妆:jn(尽力)jn(即使)改变:gng(更)gng(更新)既:du(全部)d(城市)何时: dng (当然) dng (被愚弄)
华:hu(中国)hu(华山)薄:bo(煎饼)b(薄)b(薄荷)种:zhng(种子)zhng(农)分:fn(分开)fn(水分)缝:fng(缝纫) ) fng(石裂) 答案:d(答案) d(承诺)which:n(哪里)na(哪)n(哪里)漂流:pio(漂浮)pio(漂白)pio(美丽)也:hi(也) hun(还书) 斗:du(奋斗) du(北斗七星)
难:nn(悲伤)nn(灾难)负担:dn(忧)dn(杆)铺:p(铺路)p(当铺)程度:du(以己救人)d(规模)转:zhun(转)zhun(转)任:rn(任务)rn(姓任)无聊:mn(无聊)mn(闷热)ya:ya(是)y(吱吱)子:zi(胖子)z(肩膀)z (小心地)刺:z(刺)zh(扎针)zh(挣扎)

用户评论
这本教材对二年级的学*力度真适合,尤其是多音字部分讲解得很细致,我家孩子学得很开心!
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我看到好多家长的评价都很高,看来选择部编版语文是对的。希望能越改越好。
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说实话,我对这个新的教材设计有点意见啊......感觉有些内容太抽象了,孩子们难以理解.
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多音字的确是二年级最需要克服的一个难关,这个课本做得还不错,能帮助孩子掌握发音规则,以后读写都更顺畅了!
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买来一看确实很多多音字,感觉教材比以前版本更有针对性了,不过我有点担心孩子背诵这些多音字会不会很辛苦.
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我是教三年级语文的老老师,我觉得这本语文二年级版教材不错!特别喜欢“识字”这一章节的讲解,很新颖很有趣。
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多音字确实容易让人 confuse,希望通过这个部编版语文二年级(上册)全册多音字都能让孩子理解掌握
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以前用的是其他出版社教材,现在转用了部编版觉得差异蛮大的。多音字部分比之前的要更容易理解很多!
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我家孩子学*这本教材时感觉比较苦恼,因为多音字的内容对他来说难度太大,希望老师能够更加耐心指导他.
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虽然是新版的教材,但是我相信这个部编版语文二年级(上册)全册多音字一定能帮助孩子们建立良好的学**惯。
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我孩子对这本教材很有兴趣!他对那些简单的儿歌和诗歌特别感兴趣。多音字部分我也感觉讲解的很清楚,比以前用过的教材好懂的多。
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作为一名语文老师,我为这个部编版教材点赞! 多音字的教学设计很巧妙,能让孩子在玩乐中学*。
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我认为这本教材对于培养孩子的兴趣爱好比较不错,但是多音字的部分难度太高,需要老师更耐心指导
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我希望这个部编版语文二年级(上册)全册多音字能让孩子们对语文学*充满信心!
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<br>我是个英语老师,我也关注孩子的阅读。教材里那些小故事挺吸引人的,可惜少了一点英语内容,我希望未来版本能加入一些英文字母游戏或词语学*
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多音字确实很难记,希望孩子通过这个部编版语文二年级(上册)全册多音字能记忆深刻!
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我觉得这个教材比之前版本进步明显,特别是对多音字的讲解更加细致,希望能继续改進下去!
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孩子们在学*多音字方面确实会遇到一些困难,希望老师们能够善用各种教学方式,让孩子们更容易理解和掌握!
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