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2014年起，广东省启动“专升本协同育人工程”试点。目前，已有53所高职院校、27所本科院校参与试点。
许多高职院校协同培养专业的录取分数线远远超过本科水平。主要针对分数不是很高的考生，这是一种“曲线升级”方式，因为与普通专科升本科相比，“三两阶段”协同培养的转学通过率比较高，大多数学校都在80%以上。
初高中协同培养是指考生考入专科学校后，先在专科学校学*三年。通过转学评估后，进入相连的本科院校继续学*两年。然后他们可以从本科院校获得学士学位。证书和学士学位证书。广东高职院校“三、二部”招生为夏季高考专科批次招生。考生在填写专科批次申请时只需选择相应大学的相应专业组即可。
由煤炭地质学院发展而来的佛山职院
佛山职业技术学院前身是1983年煤炭工业部批准成立的南海煤田职工地质学院，1984年更名为佛山市煤田职工地质学院。2000年与佛山机电学校合并组建佛山职业技术学院。目前是广东省示范性高职院校、广东省一流高职院校建设单位。 2022年入选省高水平高职院校建设计划建设单位。
由于佛山制造业发达，各学校也形成了以智能制造专业群为龙头，信息技术专业群和经济管理专业群为两翼的专业布局。
学校现有中央财政重点专业2个，物联网应用技术、电气自动化技术、工业机器人技术、汽车车身维修技术等国家骨干专业4个，省级重点专业5个和一批省级专业。品牌。专业等
与6所本科院校开展“专升本协同培养育人项目”招生
佛山职业学院2023年将与6所本科院校开展“协同培养”招生。既然有“双一流”大学，也有民办本科院校。
历史悠久的现代物流管理专业录取分数线最高。对接本科专业是华南师范大学电子商务（职教师范）专业，超出本科线44分。毕业后能拿到“双一流”大学的毕业证书，绝对是值得的。
与仲恺农业工程学院合作开发的国际经济与贸易专业的入学分数线也并不低，达到了450分，比本科录取分数线高出17分。
另外两个专业的合作本科院校均为民办性质，录取线较低，均在本科线以下。金融服务与管理专业得分为421分，酒店管理与数字运营专业得分为407分，后者得分较低，分数较低的考生可以考虑。
物理组合作本科院校中只有一所是公立大学，所以录取分数普遍不是很高。只有与韶关学院合作的汽车检测与维修技术专业招生线超过本科线，与韶关学院相连。车辆工程专业。
与广州工学院、广州商学院、广州城市职业学院合作的四个招生专业虽然没有超出本科层次，但差距也不是很大。主要原因是招生专业都不错，找工作也比较容易。
用户评论
这个政策太棒了！我一直想去上大学，但家庭经济条件不允许我直接选择本科院校。现在有了“曲线读本”这条路，简直是梦想成真！佛山职业技术学院的专本科衔接计划让我感觉更有目标了！
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听说佛山职业技校很不错啊，现在能考上本科了？有点不可思议！以前我也担心找工作竞争力不够，现在这个政策让我有信心提升自己吧！可以去看看这个专本协同培养方案详细的内容。
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高职读本科这种模式确实很有优势，能够在实践和理论上下功夫，以后就业也更容易。佛山职业技术学院的教学资源应该也很丰富吧？想了解更多他们具体的研究方向。
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我一个朋友读的是佛山专科的！他说学校环境还行，就是课程内容很实用一点，现在要考本科的话，是不是意味着未来毕业证书会更专业化一些呢？
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曲线读本的概念确实很有创意，希望能真正解决学生就业需求。不过，我也有些顾虑啊，高职和大学的教学方式差别很大，会不会造成学*上的衔接问题呢？佛山职业技术学院有针对性的过渡课程吗？
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其实我一直觉得专科生不应该被看轻，他们拥有丰富的实践经验，这种“曲线读本”更能够体现个人的实力和专业技能，期待更多人能认可这个模式！
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我觉得这个专本协同培养的规划还是挺不错的，尤其是在当下越来越看重实际能力的情况下，这种结合理论与实践的学*模式能让学生更加全面地提升自己。佛山职业技术学院是第一个推出这么新颖方案的学校吗？
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我想问问具体的操作流程，就是为了申请这个“曲线读本”，我需要具备哪些条件呢？比如高职毕业后还要参加什么考试吗？
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我觉得这个政策对学生来说是一个很好的机会，但是也需要我们认真考虑自己的学*目标和职业规划，毕竟每个人的理想都不一样。佛山职业技术学院的招生范围比较广吗？
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我儿子今年正好毕业高二，一直在跟我说想读理工科专业。现在看到这个专本协同培养的机会，我们可以考慮一下佛山职业技术学院，听说那边有不错的机械工程系的资源。
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我觉得“曲线读本”这种模式更能体现人才培养的多样性，让学生拥有更多选择的权利去实现自己的梦想！我支持佛山职业技术学院这样的探索和创新！
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对啊，就怕这些学校的教学质量参差不齐，专本科衔接能不能保证教育水平呢？需要多关注一下相关评价信息，不能被宣传搞蒙蔽了。
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我觉得这个政策还是比较人性化的，毕竟学*之路并不总是平坦的，有时候需要一些曲线救弯路的策略。
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这种模式可能会导致学生过度专注于实用技能而忽视其他方面的培养，比如逻辑思维和人文素养，这对未来发展来说可是非常关键的！ 佛山职业技术学院有没有考虑过这个问题？
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我的同学就读佛山职业技校，说这里的教学环境很好，专业老师也很负责。现在这个政策出来，他很有意愿往上读本科了。
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“曲线读本”这种模式，对于一些想走科研路线的学生来说，是不是不太友好？ 高专的学*内容和研究方向可能无法完全满足需求。
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如果说高职学生考取本科难度有所降低的话，那么是不是意味着本科文凭竞争力会下降呢？需要好好思考一下这个问题!
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