自考训诂学考点(浙江)

自考训诂学考点(浙江)

训诂学考点:试简述形训。(简答题)

用分析文字形体的方法来解释字义,谓之形训。先秦典籍如《左传·宣公十二年》“止戈为武”,《左传·宣公十五年》“反正为乏”,《左传·昭公元年》“皿虫为蛊”,《韩非子·五蠹》“自环者谓之ム,背ム谓之公”等等,都是形训。许慎的《说文解字》,凭借字形的构造说解字的意义,也是形训。古人将汉字字形的构造归纳为六种,即所谓“六书”,一曰象形,二曰指事,三曰会意,四曰形声,五曰转注,六曰假借。其中前四种,从训诂学和词汇学的角度讲,都是形训。

训诂学考点:试简述声训。(简答题)

亦称音训,取声音相同或相近的字来解释字义。有同音的,如《说文》:“衣,依也。”有双声的,如《说文》岂部:“恺,康也。”有叠韵的,如《说文》人部:“侨,高也。”关於声训,《白虎通》、《释名》两书中材料最多,郑玄所注群经中也有不少散在的资料,今人张舜徽先生为之裒集发挥,撰为《演释名》一文,收入《郑学丛著》一书中。又清人张金吾《广释名》一书,搜罗经子注文中的声训材料甚富,至於前贤和时人讨论声训问题的理论性文章,更是汗牛充栋,读者自可参看。

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