#头条文章发展计划#
没想到最近最大的新闻是“新闻”。
作为一名前实习调查记者，我想我有发言权。
关于新闻业本身存在很多争论，但我不会陷入“关于新闻业是否已死的争论”。
当我们在讨论“新闻学死没死”的时候，我们在讨论什么呢？
我们不讨论新闻业，我们不讨论教育。我们实际讨论的是——
要不要拥抱一种绝对的、粗暴的、普遍的、有用的应试实用主义。
在张雪峰教授主导的这场讨论中，“普通人”这个词被频繁提及。
老百姓学不了新闻专业，毕业后也吃不起饭。
我不明白为什么在“普通人”之前加上“普通”两个字。 这似乎在提醒我们，有普通人，也有不普通人。我们应该称自己为“普通人”吗？
事实上，这是一种强行的立场划分，对报业中性的话题进行分层和定位。不得不说，这是一个巧妙的沟通策略。
然而吊诡的是，张雪峰的立场虽然是平民，但他创造的价值却是精英的价值。
“普通人”申请专业时，其实要填写一份高考申请表，但这就像一种培训仪式，从填写专业的那一刻起，他们就接受了社会的喂养规则。最适合的。在我看来，只有工具理性，无情的利益交换，才迫使强者和弱者剥夺自己的食物。
培训机构不得不夸大社交焦虑。这是他们财富的常态。人们只有在感到不安全时才会购买课程。但社会不是丛林，也没有那么残酷。即使教书如何选择专业也不是你的专业。
但我不得不承认，我们周围笼罩着巨大的应试现实主义氛围。
善恶被引导，价值观被垄断，情感被复制，知识被工具化，一种可怕的共识正在形成。
新闻学，非死不可。
新闻为何必须“消亡”？
第一、新闻学，非死不可，因为它是反流量的。
在新闻学中，我们说，如果你能用一句话解释清楚，就不要使用两句话，但交通规则规定，即使你能用一句话解释清楚，你仍然应该使用必须使用下一句。给用户留下深刻印象并让他们活在用户时代的10 句话。
这是网络诈骗吗？我是这么认为的（不这么认为就扣1，这么认为就扣陀思妥耶夫斯基）。
我曾经听过一位退休报纸编辑的讲座。我不会提他的名字，因为他太出名了，但是这个大V告诉我们：
参与自媒体时，标题不要太明显。不要称此人的名字为“他”。不要提及该事件或写下其后果。永远是“现在”。
例：“刚才他花了一千万改变了整个台湾。”
您点击——。黑人陈建州向大亚提起诉讼，索赔新台币1000万元。
无论如何，你点击了它。
新闻是流量的保姆，流量是新闻的坟墓。
第二、新闻学，非死不可，因为真相越来越失去价值，新闻的标准越来越模糊。
我来说说我自己的故事这个月，我遇到了2小时13800元的巨额丧葬费。我立即联系了北京R报和北京W报，值班编辑告诉了我。
清明节期间丧葬费飞涨的报道屡见不鲜，但故事太多，没什么意思。
我感到震惊，因为作为一名资深记者，我的直觉是，哪里有欺诈行为盛行，哪里就应该有新闻。但现在不公正现象是否如此普遍，以至于有理由不举报呢？新闻的价值是否不再在于挖掘真相，而在于隐藏真相？
最终的结果就是自己去报道新闻。
第三、新闻学，非死不可，因为学新闻，“没用”。
写新闻不能给社会带来突破，报道不能带动行业振兴新闻既不是消费端，也不是供给端，没有用就该死。
社会的价值尺度不仅在消费端、供给端，而且在公平端。
狭隘认识的无价值根本就根本没有触及价值理性的层面，它是建立在对生命意义的盲目性之上的。愚蠢狡猾。
当我毕业时，新闻业仍然是一个理想，成为一名调查记者或战地记者仍然是一个非常好的职业。但现在，成为一名调查记者不再被认为是一种理想，而是一种娱乐。
新闻工作不仅仅是要学会忠于事实、赋予文字生命、尊重弱者、公平给予子弹。
新闻学提供独立而核心的思想启蒙，复杂而深刻的知识体系，以及富有同情心和强大的世界观。
当我们争论新闻业是否已死时，我们至少应该知道，一个健康的社会需要真相和真实的新闻。
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