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西方哲学史(九:柏拉图)(整个西方哲学史都是柏拉图的注脚)

小条 2024-10-16

生平

苏格拉底于公元前399年被处决,他的弟子也受到当时掌权的民粹派的迫害,柏拉图逃往西西里岛。当时,柏拉图向西西里岛上一个名叫锡拉丘兹的王国的国王推销他的政治思想,但国王对此并不感兴趣。国王大怒,把他卖到了奴隶市场,幸好他遇到了认识的人,救了他。柏拉图认为他的时代终于到来了,但他仍然被忽视。当时,雅典郊区发生了几次政府更迭。他们在一个叫做“阿尔学院”的地方设立了摔跤场,开始建造学院。

90779a7a379e4808bfebf964bd3be161~noop.image?_iz=58558&from=article.pc_detail&lk3s=953192f4&x-expires=1729696422&x-signature=zcITF4Rpi%2BwBIiNOYMa94tUITgg%3D 柏拉图的原名是“Aristocles”,但他非常强壮并且是一个非常暴力的摔跤手,因此他被赋予了绰号“Big Guy”或“Broad Shoulders”,而“Big Guy”在希腊语中被发音为“Plato”。

他教导人们两件事。一个教授哲学,另一个教授摔跤。

西方唯心主义奠基人

柏拉图是唯心主义的创始人,始终相信现有的概念可以导致具体的物体。比如,世界上第一张桌子,在工匠创造出来之前,一定已经在他的脑海里了。各种形状的桌子。然而,我们现在深受唯物主义的影响,认为事物先于观念。我觉得你说得对,但是自然、山川呢?也许山的概念是提前创造出来的?其次,唯心主义就是有神论。这就是说,山河的概念是神先有的,然后才创造的。例如《圣经》表示:于是就有了光。

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思想一:本体论(理念论)

仿理论

当今存在的各种桌子模仿了桌子本身的概念。

我有话要说

各种形状的桌子都是从桌子本身的概念中诞生的。虽然这些表是不完整的、不完整的,但是表本身的概念却是完全完整的。我们以人类为例。尽管我们每个人都是不完美的,但人性的观念是不变的、独一无二的。

我们都是人类观念的参与者和模仿者。

492299217f9f4ed28dda0b7c7259da08~noop.image?_iz=58558&from=article.pc_detail&lk3s=953192f4&x-expires=1729696422&x-signature=yB1kLbxrB0c2Uj9WHMIQcaPGF90%3D理想世界六层

柏拉图把世界分为理想世界和感性世界。感性世界是我们看得见、摸得着的世界,理想世界是我们精神层面的世界。

第一级:自然物体概念

这就是山水的理念和理念。

第2 级:工件概念

桌子、椅子等

第3 级:数学概念

第4 级:类别概念

有与无、动与静等。

第五级:道德和审美观念

比如道德、美感等概念

6 级:良好

柏拉图的善与苏格拉底的善的区别在于,它不是道德意义上的善,而是整个本体论意义上的和谐与完美。其实这个好就是我们中国儒家的“中庸之道”,平均就是好的。一切都均匀而恰到好处。

三分法则

柏拉图将世界分为三个层次

顶部是一个分为6 个层次的思想世界。

最下面是德谟克利特的原子,柏拉图认为它什么也不是。

中间是上、下的结合体,是我们感知的世界,是我们能够触摸、到达的世界。

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思想二:知识论

内存

柏拉图的回忆录深受毕达哥拉斯的灵魂轮回和苏格拉底的知识悖论的影响。苏格拉底悖论指出: “我们的知识既不是已知的,也不是未知的。如果我们的知识是已知的,我们就不需要学习,”苏格拉底说。因为如果未知,我们就不知道如何学习。那么这个知识是什么呢?柏拉图认为,在灵魂进入人体之前,灵魂曾经生活在理念的世界里,并获得了大量关于理念的知识,但当灵魂进入人体时,我认为是在忘记了理念之后发生的。通过经历获得经验,灵魂慢慢回忆起以前在理想世界中的知识,这样知识既不是已知的,也不是未知的。

思想三:政治哲学

柏拉图认为国家是扩大的个体,个体是缩小的国家。柏拉图认为,人的灵魂由三部分组成:理性、意志、欲望。

理性的美德:智慧

意志美德:勇气

欲望的美德:节制

国家三级:

统治者:等于理性,统治者的美德是智慧倡导者:意志,保卫者的美德是勇气劳动者:欲望,劳动者的美德是控制自己的欲望柏拉图说,我相信如果国家的三个阶级都有自己的这样,如果所有人都坚持自己的立场,这个国家就会获得最高的美德:正义。这个正义的国家是一个理想的国家。

82d10dc47c9a43bc9986eca6ba92e280~noop.image?_iz=58558&from=article.pc_detail&lk3s=953192f4&x-expires=1729696422&x-signature=Ift5NtqY61iCT4F0h9M6%2FIOJ0NY%3D 那么国家的统治者一定是一个智者。谁是明智的?哲学家提出了最聪明的概念。柏拉图认为,除非统治者成为哲学家或哲学家成为统治者,否则国家无法保持长期稳定。

柏拉图写道,在乌托邦,除了奴隶之外,每个人从小就接受同样的教育和体育教育,无论他们出生在贫穷还是富裕的家庭,在某些时候,比如参加大学入学考试,他们被淘汰了。工人,青壮年,因为自己不努力而成为工人,所以无话可说。通过考试的人开始学习法律和数学,被选中;通过考试的人成为统治者,学习法律和政治,被选中留下来。国家并学习哲学。

柏拉图没有实现成为哲学家国王的梦想,他的弟子亚里士多德也没有实现,而是亚里士多德的弟子著名的马其顿国王亚历山大登上了国王,成为了伟大的国王。

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