大家好，今天小编来为大家解答英语退出高考(英语退出高考 上海试点是真的吗)这个问题，很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
熟悉教育以及对培养学生有一定了解的人们都知道，对于学生外语能力的培养和提升，在当今社会的教育体系当中，可以说是十分重要的一个组成部分了。
当然，在这个情境下，外语指的主要是英语。
对于中国的大部分学生而言，*英语以及通过英语相关的能力测试，几乎会贯穿他们的整个学生生涯。
从早至学前教育开始，到之后的义务教育阶段和高等教育阶段，一直到研究生阶段，英语的学*都是不可避免的。
尽管在这些学*的背后，最初的动力是各不相同的：学前教育阶段可能是为了开发孩子的语言能力、义务教育阶段则是为了通过各种考试、高等教育和研究生阶段是为了阅读更多外文的文献。
总而言之，在中国的教育体系当中，英语几乎是所有学生都绕不开的一门课程，同时也是许多学生感到头疼的一个大问题。
已经有许多人呼吁，是否能够将学生接受教育体系当中的外语部分去掉？对此，教育部官方始终没有给出过明确的回应。
终于在2022年的年底，对于英语学科在我国学生教育体系当中的地位，教育部还是做出了正式的回应。
正如上文对于英语学科在不同学*阶段当中的目的做出的分析一般，英语学*在大多数的学生看来，都是一门比较有难度，同时还不太容易掌握的学科。
尤其是现在教育行业当中“内卷化”趋势的蔓延，导致许多学生在很小的时候就不得不被迫的去接受一些课外的英语辅导，对于家长而言，有些人则是会认为，“学英语”就是花费大量的时间、金钱和精力，让自己的子女学*一门国外的语言。
所以有些家长认为，学生要*语文，是因为汉语是我们国家的官方通用语言，除了应试层面的作用之外，语言最起码还有十分必要的实际作用。
而与之相比，英语在我们日常生活当中能够起到的作用，大部分时候是比较微乎其微的。尤其是随着科技水平的提升，翻译软件、同声传译等手段已经屡见不鲜。所以某些学生和家长未免会对学*英语产生一些抵触的情绪。
甚至有部分家长会站在所谓“提升国家文化软实力”“提升汉语地位”“警惕西方意识形态渗透”等“道德制高点”上，指责英语教学在学生受教育体系当中的不合理。
其实究其根本，这些学生和家长之所以对作为一门学科的英语存在如此之大的成见，就是因为他们的眼光有些被限制住了：英语，即是学生要学*的一门课程，也是一种了解其他文化的手段，更是打开世界之门的钥匙。
关于英语学科的“未来”会何去何从，官方做出正式如下回应：英语在将来的教育当中，仍然是考试考察的重点之一，并且与语文数学并重，在素质教育之下，对英语的学*以及考察只强不弱。
在看到了这样的消息之后，那些之前对英语学科存在各种看法的学生及其家长们应该明白，最起码在不久的将来，英语仍然是会存在于我国的教育体系当中的，更不必说类似高考这样重要的考试了。
对于官方的这一态度，许多专家学者以及一些资深的英语老师表示，之所以英语有这么重要的地位，除了上文提到的那些在学科之外的作用外，还有着一些比较关键的重要作用。
首先，作为一种“工具”，语言自然而然能够给人们带来一些权力和地位上的区别。法国著名哲学家、社会学家米歇尔·福轲认为，在语言被赋予了某些力量之后，也就是成为了“话语”（discourse）之后，就会产生一些话语权。
所以在某种程度上，掌握语言就掌握了话语权。
只有通过学*英语，提升对于西方世界的了解，之后不断增强我们自己文化的影响力，才有可能将中文和中国文化变为世界上的主流。
最后，想要实现中华文化的复兴，一条必经之路就是通过了解西方来学*，最终实现超越。就如同当年“师夷长技以制夷”的先辈一般。
所以学*英语的目的，也是为了更好地了解和掌握西方文化，诸如出国留学、就业等机会，都离不开高超的外语水平。
英语不仅仅是一门课程，学*英语也不仅仅是为了提升成绩。
– The End –
作者 | 汤米达
编辑 | 梅菜扣肉
第一心理主笔团 | 一群喜欢仰望星空的年轻人
参考资料：Jean Piaget Biographie. (2020, January 29).
微信公众号：第一心理
英语或将退出高考“舞台”？官方的回应来了
在高考中，英语作为三大主科之一，占据较大的分数比例，对考生们的最终成绩也有着重要影响。
而近几年来，逐渐有人提议让英语退出高考“舞台”，认为它不应该成为主科。
还记得在多年前，有一名考生在高考考了663分的好成绩，在那时也算是非常不错的成绩了，当时的清北录取分数线大概在680左右，所以他这个成绩还是能上到一所高校的，不过在众人看到他单科成绩的时候，却感到无比惊讶。
据悉，他语文考到了138分的好成绩，数学更是考到了150满分，当人们看到这成绩后，认为他上清北是绰绰有余了，但当看到他英语成绩时，却令人无比惋惜，他的英语只考了79分，这个在当时可以算是比较差的了。
换个角度一想，他英语考79总分也能663，那真是个难得的天才，后面加以培养定能有所成就。但很可惜的是，清北严格遵守录取制度，并没有因为他其他科好而破例录取。
于是，就有很多网友开始为这名考生鸣不平，认为现在的高考制度下，很多非常优秀但英语不好的人才都被拒绝在高等教育的门外，或是无法获得与之匹配的教育资源，从而导致人才的没落。
随着时间的流逝，认为英语“耽误人才选拔”的人越来越多，希望英语在高考中剔除的呼声也越来越高。
面对人们的呼声，官方也是进行了回应，根据相关信息显示，教育部曾表示:在短时间内，英语在高考中的地位并不会出现变动，但是在未来，英语在高考中的分数占比可能会逐渐降低。
用户评论
这消息太棒了，终于不用再为了英语考试焦虑了！
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希望英语退出高考能够真正落实到全国各地去，让更多人有喘息的空间。
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我也一直在说，英语真的不适合作为高考的一部分，太注重纯语言技能了。
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不知道这样做会不会对学生的全面发展不利，毕竟英语还是一个国际通用语言。
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这对于那些英语学*能力不足的学生来说是一个福音啊！
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上海试点是好消息，希望以后其他地方也能够跟进。
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这样可以更注重培养学生的综合素质了，而不是只看英语成绩。
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我支持这个决定，让高考回归到考察学生知识的本意上去！
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对未来就业和国际竞争来说会不会造成影响呢？需要好好考虑一下。
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英语退场后，我们应该更加重视其他科目和技能的培养！
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这个决定肯定会被议论很多，毕竟英语考试一直是重要的一个指标啊。
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我希望学校能够加大对其他学科的投入，提高学生的整体水平。
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这样高考就会更加公平了，让更多孩子有机会展现自己的实力！
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期待看到这个政策在全国范围内的全面实施！
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英语退考意味着我们需要调整整个教育体系和培育学生的能力方向！
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上海试点能否成功推广是值得我们拭目以待的！
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希望未来高考更加注重学生的综合能力和学*意愿，而不是单一考试成绩。
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这个决定会对教育、就业市场乃至社会发展产生哪些影响，期待更多深入的研究和探讨。
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英语退考只是一个开始，应该结合实际情况进行更大的改革！
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