根据“荷贝省教育部同意修改包括湖北大学在内的26所大学宪法的部分文章”（欧洲教育政治与法律信[2023]第1号），“荷贝第二师范大学的宪法”（2023年修订）被批准，并由省级教育部门批准，并于7月14日，统一的范围。 （在2023年进行了修订）“现在已出版，并邀请教师和学生仔细学*和遵循结果。
制定（修订）大学宪章的程序
建立一个特殊团队，以制定宪章的制图（修订）
征求意见，并以各种方式充分证明
提交教职员工代表会议进行讨论
提交校长办公室会议进行审议
提交给学校党委员会进行讨论和批准
向批准当局报告
修订过程“荷贝宪章第二师范大学”
2022年4月，发布了“修订湖北宪章第二师范大学的工作计划”；
从2022年5月到2022年8月，将进行特殊研究，文献综述，研究和讨论，以完成草案，以征求《宪章修订》草案的意见；
从2022年9月到11月，将通过在线公告，特殊研讨会和研讨会来征求意见和建议；
2022年12月，举行教职员工会议进行投票，以通过“宪章（草案）修正案”；提交给校长办公室会议和党委员会常务委员会进行审查，并提交给省级教育部批准；
从2023年3月到4月，将根据省级部门的反馈进行更改；
2023年7月，省教育部批准了“湖北部第二师范大学（2023年修订）”。
总体框架“荷贝宪章第二师范大学”
前言历史记录和概述
第1章一般规定（10篇文章）
第2章学生（9个项目）
第三章教职员工（15篇文章）
第4章治理结构（第21条）
第5章资产融资和安全系统（7篇文章）
第6章学校和社会（6篇文章）
第7章学校身份证明（4个项目）
第8章补充规定（5篇文章）
1。学校个人资料和徽标
（i）学校发展历史
湖北部师范大学起源于1931年成立的湖北省教育学院。
1944年，它更名为国家湖北部师范大学。
1949年，它被更名为湖北省教育学院。
1990年，它更名为Hubei教育学院。
2007年，它在教育部的批准下被重建为湖北部师范大学。
在2003年和2009年，荷贝省工业学校和湖北经济管理干部学院已连续合并。
2012年，教育部成功通过了本科教学资格评估。
2018年，它通过了教育部的本科教学评论和评估。
（ii）学校的基本情况
学校名称：
学校的中文名称是荷贝二师范大学，中国的缩写为“荷贝二师范大学”。英文名称是湖北教育大学，英语缩写为色相。
法律注册地址：
加辛第二路129号，北部武汉市旺汉市的新技术开发区。邮政编码：430205。
学校组织者：
这所学校是由湖北省人民政府组织的全日制普通高等教育机构，其商业管理部门是湖比省教育部。学校的划分，合并，变更和终止必须得到荷叶省人民政府和教育部的批准。
基本功能：
执行基本功能，例如人才培训，科学研究，社会服务，文化继承和创新以及国际交流与合作。
学科类别：
它主要涵盖经济学，法律，教育，文学，科学，工程，管理和艺术。
（iii）学校管理理念
第二大师的精神：
顽强而追求卓越
学校管理理念：
纠正自己并帮助他人，并专注于生活
学校座右铭精神：
学*，直立，诚实，确定并实践
（iv）发展概念，战略和学校定位
发展理念：
特征发展，应用程序发展，创新发展，开放发展
发展策略：
建立一所具有质量的学校，增强一所人才，发展具有特征的学校，并庆祝一所具有文化的学校
开发定位：
在教师教育方面建立具有独特特征的高级师范大学
服务：
我们以湖北为基础，面对整个国家，为基础教育和地区的经济和社会发展服务，并为建立科学和教育建设一个国家的战略提供人才支持和智囊团服务，并建立具有才华和创新驱动的发展策略的国家。
学校管理表格和级别：
教育的基本形式是全日制高等教育，本科教育是主要层次，积极发展研究生教育；中度发展继续教育，并稳步扩大国际教育和中外交教育。
人才训练定位：
我们致力于培养以应用程序为导向的才能，以全面发展道德，智慧，身体健康，美学和劳动力，扎实的基本理论，强大的应用能力，卓越的综合质量，强大的社会责任感以及奉献精神和创新能力。
（5）学校徽标
学校徽章
学校标志由字母H（Hubei）和草书角色“ Jiang”组成，通常被称为武汉（Wuhan）。角色“江”的右侧包含字母“ u”，表达了学校的主题信息和区域属性。角色“江”的左侧包含火炬，人，树木和其他形状，象征着教学和教育人物并继承文明。学校徽标包含中国学校名称，英文名称和建立年份（1931年）的全名。
学校旗帜
学校旗帜是一个矩形的旗帜，标准学校颜色为标志，中文名称，英语名称和学校徽章分别在中心印刷。
学校周年纪念日
每年11月2日。
门户网站
2。治理结构
学校在中国***第二师范大学委员会（以下称为学校党委员会）的领导下实施主要责任制度，使学术委员会，教职会议等学术委员会的角色全面发挥作用。基于法律的决策。
澄清学校党委员会和校长的主要职责。
澄清并制定程序规则，以规范重要的学校会议，例如党委员会全体会议，党委员会常务委员会会议和校长会议。
据确定，中国***第二师范大学的纪律检查委员会是该学校专门从事党监督的专业，并且澄清了学校纪律检查和监督工作的领导力体系。
阐明成立学术委员会，教学委员会和学位评估委员会的主要职责和规则。
显然，教职员工大会，学生大会，大众组织以及民主党，非党派成员和联合队长是学校民主管理和监督机制的重要组成部分。
澄清建立内部机构；确定实施学校和大学管理系统的学校，并澄清学院实施政党组织会议以及政党和政府联合会议系统。
党委员会负责人
学校党委员会全面领导学校的工作，支持校长根据高等教育法的规定积极，独立和负责任地行使自己的权力，承担管理党和运营学校，设定方向，管理整体状况，做出决策，掌握团队，领导团队并确保实施的主要责任。
学校的纪律检查委员会是学校内部监督专业机构。它在学校党委员会和上级学科检查委员会的双重领导下工作。它与湖北部第二师范大学省监督委员会的监督委员会办公室合作，并以综合方式履行监督，纪律执行，责任制，监督，调查和处置的责任，并以监督的作用，并确保在监督和确保实施和促进改善和促进改善和发展的角色。
校长负责
校长是学校的法律代表。在学校党委员会的领导下，他实施了该党的教育政策，组织并实施了学校党委员会的相关决议，行使了高等教育法等规定的各种权力，并完全负责学校的教学，科学研究和行政管理。
学术研究教授
学术委员会是学校中最高的学术机构，并协调对学校学术事务的决策，审议，评估和咨询的权力。
教学委员会是学校教学工作的咨询和审查机构，并就学校教学工作进行审查，评估，指南和咨询。
学位评估委员会是学校的学位管理机构，主要负责学位管理，评估，授予和撤销。
民主管理
学校建立了教职员工大会，学生大会，大众组织以及各种民主党，非党派成员和联合前线团体的组织，这是学校民主管理和监督机制的重要组成部分。
内部组织
学校的内部机构包括政党和政府管理机构，教学机构，教学机构，科学研究机构等。内部机构应按照学校法规履行其职责，例如管理，担保和服务。
学校在学校和学院实施了两级管理系统。该学院扮演其主要角色，并根据学校授权的范围实施独立管理。
该学校根据教学，科学研究和技术发展的需求建立了几个相对独立的研究机构。
学校的直接关联部门应按照相关学校法规履行相应的职责。
由学校组织的独立合法人员的单位应按照国家法律，学校法规及其宪章进行操作和管理。
3。学生
阐明学生在上学期间根据法律所享有的权利和义务。
为学生的成长和发展建立服务支持系统，并坚持在整个过程中各个方面教育人们。
建立学生奖励和惩罚系统和学生援助系统。
建立学生权利保护机制并建立学生上诉处理委员会。
学生在放学期间享有的权利
参加由学校的教育和教学计划安排的各种活动，并使用学校提供的教育和教学资源。
参加社会实践，志愿服务，锻炼援助，娱乐和体育以及科学与技术文化创新等活动，并获得就业和企业家指导和服务。
申请奖学金，奖学金和学生贷款。
从意识形态和道德特征，学业表现等方面获得科学和公正的评估，并在完成学校所需的学*后获得相应的学术证书和学位证书。
组织和参加校园的学生团体，以适当的方式参加学校管理，并享受与学校和学生权利和利益有关的了解，参与，表达和监督事项。
如果您对学校给予的处理或惩罚有任何异议，您将向学校和教育行政部门提出投诉，并根据法律提出投诉或提起诉讼，以违反学校和工作人员的合法权利和利益，例如其个人权利和财产权。
法律，法规，规则和学校宪章规定的其他权利。
学生在上学期间根据法律执行的义务
遵守宪法，法律和法规。
遵守学校的宪章和规定。
遵守学术伦理并完成规定的学术。
根据法规支付学费和相关费用，并履行获得贷款奖学金和奖学金的相应义务。
遵守学生的行为规范，尊重教师和长老，并养成良好的意识形态和道德行为*惯。
珍惜学校的声誉，维护学校的利益，并保护学校的财产。
法律，法规，规则和学校宪章规定的其他义务。
4。教职员工
澄清教职员工享有的权利和义务。
建立党委员会的教师工作部门，以加强党派对教师工作的领导地位，加强教师的意识形态，政治和职业道德的建设，并实施教师道德和职业道德的第一个标准。
阐明教职员工职位的管理系统，年度评估和就业期评估系统，绩效工资系统，奖励和惩罚系统，发展系统和其他系统。
建立一种保护教职员工权利的机制，并成立了教职员工投诉委员会。
学校工作人员享受以下权利
平等地获得职业发展所需的机会和条件。
根据相关法规合理使用学校的公共资源。
根据法律，法规，规则，学校法规和合同协议获得公平的工资和其他福利。
在道德，能力和表现方面，公平地获得评估，并获得了各种奖励和荣誉头衔。
了解，参与，表达和监督学校工作的权利。
对晋升，任命，福利福利，评估和评估以及纪律制裁等事项提出异议和上诉；如果侵犯合法权利和利益，则应根据法律提出投诉或诉讼。
法律，法规，规则和合同规定的其他权利。
教职员工应履行以下义务
忠于该党的教育原因，执行该党的教育政策，执行培养道德和培养人的基本任务，并实践核心社会主义价值观。
遵守国家法律，法规和学校规则和法规。
遵守职业道德，履行职责并勤奋工作。
遵守学术良心，遵守学术规范，并反对学术不当行为。
尊重和爱的学生，成为榜样，教育和教育，管理和教育，服务和教育学生，并促进学生道德，智慧，身体健康，美学和劳动的全面发展。
停止对侵犯学生合法权利和兴趣的学生或其他行为有害的行为，并批评和抵制对学生健康成长有害的现象。
有意识地保护学校的声誉和利益，并根据法律保护学校资源。
法律，法规，规则和合同规定的其他义务。
5。资产融资和安全系统
资产和基金管理系统和机制
学校实施了“统一领导，集中管理，等级责任和分配给个人的责任”的国有资产管理系统。
建立一种筹款机制，专注于政府投资，教育的人们合理地分享培训成本，并通过多个渠道筹集资金，遵守增加的收入和减少支出，并以旧金会的方式经营学校。
实施“统一领导和集中管理”的财务管理系统。
学校资金来源
财务补贴收入，业务收入，卓越的补贴收入，附属单位的收入，营业收入和其他收入。
积极扩大学校资金的来源，并鼓励和支持校园的所有部门，根据法律多个渠道为业务发展筹集资金。
物流支持系统
改善物流管理和服务保证系统。
改善学校条件，优化教育环境，并建立一个安全，文明，聪明和生态校园。
6。学校和社会
遵循公平，公平和便利的原则，实施信息披露系统，并积极接受社会监督和评估。
积极与政府部门，研究机构，企业和机构，社会团体，行业组织以及其他社会组织和个人进行联系与合作，并在政府，工业，学术界，研究和应用之间建立一个合作平台。
全面发挥荷叶省小学和中学教师的优势，继续教育中心和荷贝省普通教育干部培训中心，与小学和中学教师以及教育干部一起进行非学术教育，作为培训的主要形式，并促进基础教育研究和改革。
阐明建立校友协会，教育发展基金会和董事会的地位和作用。
中国食品药品检定研究院公开征求儿童化妆品技术指导原则意见
儿童化妆品一直是美容安全监督的重点。最近，中国食品和药物检验研究所发出了公众对“儿童化妆品的技术指导原则（评论草案）的意见”的通知（以下称为“评论草案”）。
这种“意见草案”清楚地表明，在对用户是“婴儿和幼儿”的产品进行安全评估时，应尽可能使用更严格的评估数据。此外，市场上还有进口儿童化妆品，其产品配方是专门为中国市场设计的，应针对中国儿童消费者的皮肤类型制定。同时，阐明了儿童化妆品的物理和化学指标的pH范围，并且范围鼓励企业制定更严格的标准。
图像来源：中国食品和药物检查学院官方网站的屏幕截图。
将是监督和管理部门
在注册儿童通用化妆品后提供技术验证的技术支持
为了标准化和指导儿童化妆品的注册和归档并确保儿童化妆品使用的安全性，中国检查机构最近根据“ Cosmetics Supercision and Administration法规”起草了“儿童化妆品的技术指导原则（评论）”，并支持法律文件。
“意见草案”的主要文本包括7个部分，包括儿童化妆品的基本要求，产品名称和相关信息要求，产品配方和原材料使用要求，产品实施标准要求，标签要求，产品检查报告要求，安全评估报告要求等。清单26敏感的组件可在风味和风味中包含。
根据法律和法规的三个原则，改进的实施以及开放性和透明度，意见草案为化妆品注册人，申请当事方或国内负责人提供了技术指导，以注册或注册儿童化妆品。同时，它为国家药物管理局（以下称为技术审查部门）对儿童特殊化妆品进行技术审查提供了基础，并为各个省份，自治区和市政府的一般化妆品申请和管理部门提供了技术支持（以下是申请申请档案和管理部门的通用技术，
图片源网络。
当使用人员对“婴儿”进行安全评估时
尽可能严格的评估数据
2022年1月1日，正式实施了由中国医疗产品管理局制定的“儿童化妆品监督和管理法规”（以下简称“法规”）。 《法规》第7条阐明了儿童化妆品公式设计的三个原则，第8条提出了安全评估要求。但是，仍然有必要根据这些原则规定进一步阐明和完善配方设计和技术验证。
为此，这种“意见草案”提出了对儿童化妆品安全评估的具体要求。 “意见草案”清楚地表明了可用于原材料安全评估的证据类型，对儿童化妆品的稳定性评估，配方奶粉设计的原理，风险物质的评估，对推进剂的喷雾产品的评估，使用补丁的使用以及对儿童安全评估的膜载体材料的评估。
意见草案的第7条指出，对儿童化妆品的安全评估应符合“化妆品安全评估的技术指南”的原理和要求，以一种定向方法暴露，并基于儿童的生理特征以及使用方法，使用位置，用途，残留量和其他产品水平进行安全评估。产品安全评估报告应进行标准化和完整，并应根据所有原材料和风险物质进行评估，并应获得正确的评估结论。
由于儿童的体重通常低于成人，根据化妆品的日常使用，儿童的系统暴露将高于成年人。因此，儿童化妆品中相同原材料的实际安全使用浓度应低于成年人。在对化妆品进行暴露评估时，优先考虑了来自家庭和外国化妆品研究机构的评估文件或公开发布的文件中的儿童化妆品暴露数据。
对于那些使用人群的人是“婴儿”，在安全评估期间，还应考虑婴儿的生理和行为发展的特征，例如由于某些行为（吮吸，抓挠等）引起的暴露可能增加的可能性，以及婴儿代谢能力和成人的差异。因此，应尽可能使用更严格的评估数据。
相关进口儿童化妆品
为中国儿童消费者的皮肤类型制定
目前，市场上有专门为中国市场设计的产品配方中的进口儿童化妆品。鉴于这样的化妆品需要更严格的管理，因为它们没有相关的产品要在国外销售并需要考虑儿童的道德规范，因此“意见草案”也专门列出了第1条第3段中的特定要求。
意见草案指出，这种化妆品应针对中国儿童消费者的皮肤类型，消费需求等制定，并且提交的解释材料应反映出专门针对中国市场以及进行的相关研究和开发工作的必要性。
例如，从帮助中国儿童减少紫外线损害的角度来看，您可以选择分析中国儿童的皮肤，紫外线反应和健康风险的特征，紫外线射线强度的特征以及我的国家 /地区的分布，市场研究或需求分析，基于我国家的健康和美观需求等，并解释相应的产品开发和配方设计。
此外，在人类临床试验中，应使用成人受试者进行此类化妆品的功效主张的评估数据。安全评估数据应完全考虑基于中国消费者的儿童皮肤暴露数据以及中国儿童化妆品的特征。鼓励人们在国际和国内市场上引用类似公式产品的安全评估信息多年来作为证据支持。
但是，在申请特殊化妆品注册证书的有效期时，应提交中国儿童的不良反应监测数据。
阐明儿童化妆品的物理和化学指标的pH范围
鼓励企业设定更严格的标准
第10条，“有关儿童化妆品监督和管理的规定”第10款提到“鼓励“化妆品注册人和申请人员”制定实施产品标准，这些标准是严格强制性的国家标准和儿童化妆品的技术规格”。为了实施和完善这项规定，“意见草案”以儿童化妆品的物理和化学指标的pH值设置为例，并鼓励企业制定企业以严格强制性的国家标准和技术规格来制定产品标准。在征求行业协会的意见之后，该行业协会向国内和外国儿童的化妆品公司发布了问卷，并根据各种公司的反馈和咨询皮肤科医生和行业专家的反馈，他们提出了有关设置pH范围的建议。
根据意见草案，原则上，儿童化妆品应设置pH范围（除了无法测量pH的剂型除外），并且pH范围应在4.5和7.0之间（包括4.5和7.0）；如果特定用途位点（例如婴儿尿布区域）和产品特性（例如清洁）和原材料的稳定性的生理特征，则应提供pH范围大于7.0且小于或等于9.0，应提供科学和合理的解释，并应进行足够的安全评估。
关联
以前，“有关儿童化妆品监督和管理的规定”规定了
不要标记诸如“食物级”和“食用”或与食物有关的模式等单词等。
去年11月，州食品药品监督管理局发布了我国家的第一部儿童化妆品法规 - “有关儿童化妆品的监督和管理法规”（以下简称“法规”）。 “引入新法规在行业中引起了很多感觉。“有关化妆品的监督和管理法规”是在“有关化妆品的监督和管理法规”之后发布的，这意味着儿童化妆品作为一个相对独立的子类别正在发展朝着更加分散的，专业和标准化的方向发展。”行业专家在接受Nandu记者采访时说。
根据NANDU评估的先前报告，“法规”要求不应标记儿童化妆品，例如“食品级”，“可食用”或与食品相关的模式。此外，不得使用仍在监视期内的新原材料，并且不得使用原料出于去除雀斑，美白和痤疮的目的。该法规还要求儿童化妆品将用作年度抽样检查和风险监测的关键类别。
专家在接受Nandu的采访时说，在发布和实施“法规”之后，这无疑对消费者来说是一个很大的好处。该州从来源控制儿童化妆品的安全性，因此消费者在购买和使用儿童化妆品时也可以更加轻松。
访谈和写作：Nandu记者Xiao Yunhui实*生Lin Siying
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