大家好，今天来为大家解答高考数学150分有多难、高考数学150分从哪年开始的这个问题的一些问题点，包括也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
就高考而言，145分和150分并没有很显著的差别，但中考的145分和150分（不同城市的分值不同）却是天差地别。因为高考的分值大，考到145分的要求，是踢填空选择不能出错，大题不会出现一整问做不出的情况。
高中数学即使压轴题，即使按照分步骤得分，也很少会出现做了一大半做不出的情况，5分以内的扣分，基本是由于不足够细致，答题不是十分规范导致。
假设高考有十人考满分，但具备考满分实力的却有上百人，没有谁能够有150分以上的余力，学神群体首先保障的就是不出现大的失分，比如填空选择，比如前面的圆锥曲线和立体几何等中档大题。
即使同样是学神，不同的学生所擅长的领域也不同，有些孩子特别喜欢做数列题，有些孩子的概率题特别强，有些孩子对于不等式有一定的天赋，压轴题是否对位是其能够获得满分的关键。
但不管压轴题有多难，学神群体都能够得到一半以上的分值（超级难的奶奶分除外），压轴的最后一问往往需要一定的运气成分，140-145分是学神的保底成绩，而145分以上基本具备作对全卷的实力，只是细节上的差距。
高考大题即使都做出答案，但细节的完成度也会有所不同，对于高分试卷，往往会较为严格，很多学生不够全面往往扣个两三分的步骤分，能够得到满分的学生往往过程都无可挑剔。
初中数学的145分，那是有5分的难点没有做出来，而150分的试卷，那就是试卷只有150分的难度，如果看初中试卷的评分细则，往往压轴题最后几分，每一份都需要很多的逻辑推理步骤，难题之间相差两三分，就是完全不同的思维层级。
高中数学150分，能考120以上就达到了211水平
高中数学150分，能考120以上就达到了211水平，130分以上就达到了985水平，140分以上就是清华北大的水平
高考物理100分，80分以上211的水平，85分以上是985的水平，95分以上是清华北大的水平，数学和物理是高中最难的两门课，把学生拉开差距，分开层次
高中数学的120分和物理的80以上每一分都需智商，大部分孩子的高考数学只能考100分左右，物理60分左右，这是普通人努力就可以拿到的分数能考一个二本，所以只要努力在高中就能考上大学（下图一）
初中只有一门功课最难就是数学，当然语文比数学难，但是语文拉不开差距，数学120分能考到115分以上基本上就能考上重点高中
但是上了初中以后，家长会很惊讶的发现小学轻轻松松考90多100分的孩子怎么上了初中以后经常考八十来分，有的甚至七十来分，尤其是数学拉开了很大的差距，
主要因为这几个原因，
小学学三门功课，初中学九门功课，小学有充足的时间学这三门功课，而到了初中要学九门功课平均的每一门功课上时间就是原来的三分之一了，而初中的知识又比小学难，这时候又恰逢青春的叛逆期，很多孩子在学*中偷懒，沉迷手机导致成绩直线下滑（下图二）
初中还要学物理和化学，而这两门功课需要数学的基础特别过硬，很多孩子小学数学还可以，但是上了初中以后在初一的时候认为自己离中考还很远，所以对学*没有规划
数学难度增加了，但他们的学*的积极性却没有跟上，敷衍作业，有错题也不改，导致数学思维没有开发出来，成绩直线下滑，从90、100分下降到了70、80分，所以刚上初一就要让孩子迅速把心思定在学*上（下图三）
初中阶段的数学，物理，化学要从作业，*题，中考真题三个方面推进，
在学校自*课上把作业写完，回到家就可以一门心思刷题，刷课后*题，元检测，刷月考卷，提前去掌握中考题型的方法，归类总结中考题型的特征，数学虽然比较难难，但还没有到达像初高中数学拼智商的程度，主要拼学生的态度，只要肯努力，初中的数学考110分很容易实现（下图四）
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
高考裸分728、数学150，被称为“蒙神”的他说：要注重这3点
在2021年的高考大军中，一个皮肤略黑的瘦弱孩子不得不提，他戴着黑框眼镜、一身白色大图案T恤、形象有点松松垮垮的样子，他就是是那种在人堆里不会引起大家注意的那种人，但是说出他的高考成绩，确实妥妥的C位。
他就是蒙瑞俊同学，高考总分为728分，其中语文133分、数学150分、英语147分、理综293分。
不仅如此，在竞赛领域也取得了颇为耀眼的成就：
2019年，蒙瑞俊同学参加中国数学奥林匹克竞赛，闯入决赛，最终获得广西省一等奖。
2020年，蒙瑞俊同学参加信息学奥赛，获得（广西）银牌；数学奥赛也继续摘得奖牌——（广西）铜牌。
2020年，蒙瑞俊同学上高二时，就开始进行高三复*，并提前参加高三模拟考，分数在700分以上。
就是这样一位“不起眼”的同学，成为了夺目的学霸，那么他平时是怎么进行学*的呢，让我们一起探究下：
蒙瑞俊出生在一个普通的小康家庭，但是这个普通的家庭却格外的温馨与和谐，父母都喜欢看书，所以从小就带领着蒙瑞俊阅读，也就培养了蒙瑞俊喜欢阅读的好*惯，性格也格外的安静、沉稳。
现在的孩子从小就见多识广，思想也比较早熟，怎么教育、培养孩子就成为了家长比较头疼的一件事，所以现在的家庭对于培养孩子这件事就比较头疼。一些教育专家和学霸的父母建议可以从这几方面入手：
（1）和孩子相处，要做到“三多”和“三少”
和孩子多商量少命令。
就拿提醒孩子写作业来说，很多家长会严厉地说，“都几点了，赶紧去写作业！”如果改成语气温和地说，“时间到了，是不是该写作业了？”这样会让孩子觉得在和自己商量，很尊重自己，就会愿意去听。
对孩子多引导少训斥。
如果家长越尊重孩子，孩子就会越尊重和信服家长，平时对待孩子的犯错多进行引导、多注意言行，孩子就也会温文尔雅、
多与孩子交朋友少打探“隐私”。
回想一下，家长小时候是不是也特别地反感自己的父母翻书包、日记，将心比心，自己的孩子也会反感。应该平时多与孩子交流，孩子自然就会诉说心事。
（2）培养孩子的理解能力
有的孩子小学、初中成绩都不错，但是上了高中之后反而成绩下降得厉害。其实这种现象和“伤仲永”有点类似，其实不能全部的怪孩子没有努力学*。
这种现象往往是孩子的理解能力不够强造成的，如果不能充分理解老师所讲的内容，就会曲解知识或者题目的意思，成绩自然就会下降。
所以家长要从小有意识的培养孩子的理解能力，需要家长耐心引导、增长孩子的见识，经过日积月累，孩子的理解能力慢慢就会提升，成绩也会一直优异。
很多孩子甚至老师都提倡学*理科要多做题，这样才能保持感觉，当然这种说法有一定的道理，但是也不是适合所有的同学。
蒙瑞俊曾说，“做题不能当只会做题的机器人，而是要做善于总结的智能机器人，把重点难点总结出来，并提炼其中的共同点，当可以把厚厚的课本，转化成成薄薄的提纲时，成绩就会有很大的提升。”
不醉心于题海，不机械的刷题，而是需要善于归纳总结，这也是很多学霸的共识。
普通同学该如何做题呢？
（1）明确做题的目的
学生的天职就是学*，学*就离不开做练*，但是为了什么做练*，很多孩子都很盲目。
有的孩子会把做作业当做负担，觉得要完成老师布置的作业。其实通过做练*可以检验课堂学*的效果，还可以加深对知识的理解，以及培养自己分析问题解决问题的能力。千万把做练*当做负担，而是要当做提升成绩的必经途径。
（2）做练*不能靠死记硬背书本知识
华罗庚曾说，“做练*，不应该是基于记忆书本知识和重复的记忆，而应该是基于思考和探索。”
不错，做练*不能靠死记硬背。在蒙瑞俊学*的道路上，也曾以为把书本上的概念、定义、公式都倒背如流，就可以解决相关题目，就能成绩好。但是效果却差强人意，花了很多时间去背诵，却在做作业时还是无从下手，记忆的公式定理也用不上。
一定要在理解的基础上去记忆课本知识，在实践中去加强知识，一旦理解透彻，书本上的公式、概念根本不需要死记硬背就可以应用自如。
孔子曰，“三人行，必有我师”，在孩子的学*道路上也是如此，一定要多和同学进行交流。
蒙瑞俊说，“自己经常与其他同学讨论一道题目，直到找出题目的最优解。”
每个人对知识的理解、掌握程度不同，而每个人又有各自擅长之处，同学们仅凭自己的力量很难将知识点掌握完全，这时“学*小组”就发挥了作用。相互学*，相互指导，进行头脑风暴似的交流讨论，往往会激发出更好的解决方案。蒙瑞俊经常在讨论时输出很多好的想法和解题技巧，再加上成绩优异，大家都亲切地叫他“蒙神”。
大家怎么看待这位裸分728分的超级学霸？
他所提倡的学*方法，大家觉得怎样呢？
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用户评论
感觉这个分数看着高呀，我现在还在复*呢！希望能考到这样的成绩。总算明白，以前就感觉高考数学比较难。
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150分确实很不容易啊，我记得我那年考试的时候才勉强70多分，现在想起来还是有点后怕
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我是不太懂这150分的指标是怎么来的，感覺好像每次分数线都不一样，反正每个学校的难度系数也不一样吧。希望以后高考数学题型能比现在更易理解一点，这样才能真正检验学生的逻辑思维能力。
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高中数学确实是我的弱项，从小到大都觉得这个科目比较抽象，不过我还是会继续努力！
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我大一那年还以为150分是满分为多少呢？后来才知道150分是实际的考查分数，感觉还是有点难度的，当时复*的时候真的压力蛮大的。
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现在的孩子要学的东西真多，高考数学还要达到这个水平，以后是不是得从初中就开始提前准备了呀
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我觉得题目很难不分年代，总是觉得难度越来越高。每次考试都感觉自己在被折磨一样，希望可以有一个公平公正的考试制度！
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当年我高考数学考到150分，觉得超棒了，没想到现在看起来还算是挺高的分数啊!
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其实我觉得这篇文章并没有特别说明“从哪一年开始”的问题？还是说这只是一个讨论高分的成绩的话题呢？
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高考数学确实很难，很多学生都把数学作为自己的薄弱项。我个人觉得，如果能从小培养对数学的兴趣，才能更好的掌握这个科目
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我觉得150分已经很不容易了，毕竟每个人的学*情况不同，考的分数也会有所差异。我们应该尊重每一种成绩，不要去比较谁更好!
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高考数学确实需要大量的练*和积累，如果想要考到高分，必须得付出足够的努力
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其实我觉得这个分数对每个人来说都是一个考验，更像是一种对学*效率和能力的测验
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小时候觉得数学很简单，只是简单的算加减乘除。直到高考我才发现原来数学比想象中的要难很多！现在想想，那时候确实不懂了。
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我也觉得150分的高考分数很不容易啊！希望能为学生们的学*提供更多帮助
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我觉得数学就是人生的一门课程吧。你需要找到合适的方法才能解决不同的问题，就像生活中一样
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现在很多人都感叹高考难度大，尤其是数学科目。希望未来的教育改革能够让学生们学*更加轻松愉快!
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如果想考到150分，需要提前规划好学*时间和方法，才能有效提高成绩!
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我觉得这个分数设置还是很有意义的，它可以用来衡量学生的数学能力，为他们未来的发展提供参考
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