数据模型、关系模型和E-R图将是本章考试的重点，但我个人的感觉是它们也会用在实际的开发工作中，比如设计数据库表。 1:1 连接实际上不需要关系模型。 1:N 连接不需要您创建关系模型。可以单独建立，也可以将第一端实体的主键添加到N端。这不是很令人困惑吗？（用人类语言，我可以创建一个单独的关系表来存储关系，但事实并非如此）。您不需要创建单独的“联系人”表，但包含多个数据的表必须在一端包含实体的主键）。 M:N 触点要求触点作为单独的关系模型存在。主键是M端和N端的联接主键（必须建立单独的关系表，主键是两个实体表的主键作为联接主键。其余字段可以根据你自己的事）。

我们聊了很多，但你明白吗？我发现这部分在工作中设计数据库表时非常有用。最基本的道理！如果您不明白，请随时联系我们，我们稍后会解释。

1.数据模型

关系模型是以二维表（开发人员可以将其理解为数据库表）形式表示的实体关系模型。由实体关系模型转换而来，由开发人员设计。

概念模型是从用户的角度建模的，是现实世界到信息世界的第一次抽象，是真正的实体关系模型。

网络模型表示实体的类型以及它们之间形成网络的连接。

在面向对象的模型中，数据库以对象为单位进行设计，每个对象都包含属性和方法，并具有类和继承等特性。

数据模型的三个要素（将通过考试并且值得记住）：数据结构（要研究的对象类型的集合）、数据操作（可以对数据库中各种对象的实例执行的操作）集合）和数据约束（组一致性规则的集合）。

2.E-R模型

使用E-R 图描述概念数据模型。世界由一组称为实体的基本对象以及这些对象之间的连接组成。

E-R模型使用椭圆来表示属性（通常没有），使用矩形来表示实体，并要求在关系的两端输入联系人类型。一个例子是：

触点类型（包括1:1）、1:N、N:M。这是测试点，沿着向前和向后的方向寻找关系类型。比如一家超市只能有一名经理，一名经理只能管理一家超市（如题所示），超市与经理的联系类型是一对一的，其下有多名员工。一师(1:n)。一名员工只能属于一个部门（1:1）。

灵魂画师再次出现，按向前或向后确定接触类型

实体：客观存在的、可以相互区别的东西。它可以是具体的人、事、物，也可以是抽象的概念。人、汽车、书籍、账户、贷款等。

弱实体和强实体：弱实体的存在取决于强实体的存在（上面的E-R图，强实体：员工。弱实体：经理、部门经理、销售人员，稍后就会清楚）。

实体集：相同类型且共享相同属性（例如学生或课程）的实体的集合。

属性：实体的特征（在E-R图中用实体上方的圆圈表示；接触菱形也有一个椭圆）。

属性的分类：简单属性和复杂属性（复杂属性类似于单值属性和多值属性）。

域：属性的取值范围称为属性的域。

密钥：是唯一标识实体的一组属性。

连接：现实世界中事物内部和之间的连接在E-R 图中反映为实体内部和实体之间的连接。

两个或多个实体类型之间的关系：

3.关系模型

关系模型中数据的逻辑结构是由行和列组成的二维表（列代表属性，行代表元组）。使用表结构来表示一组实体，并使用外键来标识实体之间的关系。如下所示：

优点：基于严格的数学概念，概念单一，结构简单清晰，访问路径对用户透明，保证数据独立性和安全性。数据库开发任务得到简化。

缺点：由于访问路径透明，查询效率往往不如非关系数据模型。

4.E-R模型转关系模型

从E-R模型到关系模型：实体是强大的实体，每个实体对应一个关系模型。

1:1连接既可以将连接作为属性放置在两端的实体上（以确保1:1的两端是相关的），也可以将其转换为单独的关系模式。

1:在N关系中，您可以单独使用该关系作为关系模型，也可以将1侧实体的主键添加到N侧。

对于M:N关系，该关系必须建模为单独的关系，其主键是M端和N端的组合主键。

测试问题是：

1、本科大学建立了新的教务管理体系，支持各教职员工的正常教育和学术管理。经初步分析，该系统包含的实体包括大学、教师、学生、课程等。考虑到需要及时通知家长本科生考试成绩，并考虑到夜校和在线教育的学生管理方式的差异，将需要额外的管理数据，并进一步创建新的学生实体。补充：规定学生可以选择多门课程，每门课程可以由多名学生选修，一名老师可以教授多门课程，一门课程只能由一名老师教授。 ()表示实体之间是多对多的关系，()表示弱实体和强实体之间的依赖关系。

A. 学生、大学B. 老师、大学C. 学生、课程D. 老师、课程

A. 家长、学生B. 学生、教师C. 学生、大学D. 教师、大学

分析：C.根据题文，规定学生可以选择多门课程，每门课程可以由多名学生选修。

家长不是单独出现，而是依靠学生，所以家长弱，学生强！

您的点赞和关注是我不断学习和更新的动力。关注Coding-9527 与我们一起学习、成长和进步。

版权声明：本文由今日头条转载，如有侵犯您的版权，请联系本站编辑删除。