老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于泰安市初中学业考试语文试题（2010-2017年，含答案）和的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享泰安市初中学业考试语文试题（2010-2017年，含答案）以及的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
泰安市2010年初中学业考试语文试题
1.积累与运用（20分）
（2）阅读下面的文字，完成问题10——12。（10分）这时，我的脑海里突然闪现出一幅神奇的画面：一轮金色的圆月挂在深蓝色的天空中，下面是海边的沙地。那里种着一望无际的绿色西瓜。其间，有一个十一、十二岁的少年，脖子上戴着银环，手里拿着钢叉，用尽全力刺出鱼叉，但鱼叉却扭动身体，从他的手中逃了出来。裆。 ……于是我每天都盼望着过年。到了新年，闰土也会到来。终于，年底的一天，妈妈告诉我，闰土要来了，我就跑去看她。他在厨房里，一张紫色的圆脸，头上戴着一顶小毡帽，脖子上戴着一个亮银色的项圈。这说明他的父亲非常爱他，怕他死，所以在神佛面前许愿。圆圈抓住了他。他见人很害羞，但他不怕我。他会趁没人的时候跟我说话，半天时间我们就熟了。 ……这里是闰土。虽然我一看到就知道是闰土，但那并不是我记忆中的闰土。他的身量增加了一倍；紫色的圆脸已经变成灰色，皱纹也很深。他的眼睛也像他父亲一样又肿又红。我知道，在海边耕种、终日吹着海风生活的人大概就是这样。他头上戴着一顶破毡帽，身上只穿着一件很薄的棉衣，浑身纠结在一起。他手里拿着一个纸袋和一根长烟斗，他的手并不像我记忆中的那么红、那么圆。他的手又粗又笨，而且有裂纹，就像松树皮一样。 此时我很激动，但又不知道该说什么。我就说：“啊！闰土哥……你来了？……” 然后我就连续有很多话想说：角鸡、跳鱼、贝壳、乌龟……但我总觉得我被什么东西堵住了，在脑子里旋转，吐不出来。 他一动不动地站着，脸上带着喜悦和悲伤的神色；他动了动嘴唇，但没有发出声音。他的态度终于变得恭敬起来，清晰地喊道：“师父！……” 我似乎打了个寒颤，我知道我们之间已经隔着一层厚得可怜的屏障。我也无语了。 10闰土的形象是如何从男孩变成中年男人的？ （4分） 答案：
11.第6段重点描述了中年闰土的__________和_____________。 （2分） 12.紧密结合“厚障”和“寒溪”这两个词，说说你对划线句子的理解（4分） 答案：______________________________________________________。
3.写作。 （50分） 21、年复一年，春草青青；年复一年，春暖花开。年复一年，春花红了。年复一年，南风吹过，咿咿呀呀的孩子们都变成了青春的少男少女。亲爱的同学们，在你们的成长过程中，有亲情和友情的滋养，有成功和幸福的陪伴，也有烦恼和挫折的困扰……请用手中的笔，写下生活的点点滴滴，让它成为你的。是记忆中永远不会消失的宝藏。 （1）请以“记住____________________”为标题，在横线上填入适当的词语，完成标题，然后撰写。文章不少于600字。写作风格没有限制（诗歌除外）。 （2）文章中不得出现人物、学校、地点的真实姓名，否则将扣分。如果一定要出现，请用代替。主题：我记得____________________
泰安市2010年初中学业考试语文试题（样题）参考答案一、积累与应用（20分）1、【答案】B【得分】3分2、【答案】C【得分】3分3.【答案】D【得分】3分4.【答案】A【得分】3分5.（1）大护来时，天下穷苦人皆欢喜（2）笛鼓随行春社近了(3) 夜歌月光应冷(4) 问君有什么办法。 (5)解决国王的世事，在他死时和死后赢得声誉。 【评分】5分。每题得1 分，如有错别字则不得分。 6.【示例答案】我从未见过沙漠的浩瀚。我见过沙漠的广阔，却从未见过森林的神奇。 【评分】3分。
2.阅读（50分）（1） 7.【答案】A.德：能；能；能。 B、德：同“德”、善，这里是“感恩”的意思。 C. 因此：“因为这个原因”或“因此”。 D.酷儿：践踏食物的样子。 【评分】4分。每个问题值1 分。 8.【答】（但是我）喜欢比生命还重要的东西，所以（我）不想活得不光彩。如果我轻易地接受优厚的物质待遇而不考虑道德是否正确，那么这种优厚的物质待遇对我有什么好处呢？ 【评分】4分，每题2分，只要意思正确。 9、【答】为义舍生；人们不能为了获得高官和丰厚的俸禄而抛弃“礼义”。 （有的人接受优厚工资也应该“有节有义”）【评分】4分。每题2分，只要意思正确。
三。写作（50分）21.评分标准：略
激活前的绝密纸张类型：A
2011年泰安市初中毕业生学业水平入学考试
汉语考试题
试卷（选择题，共50分）
1.（16分，每题2分）
1.下列哪个单词的所有点字符的读音都是正确的？
A.洗（zhu）男女（ch）晕（xun）受益匪浅（fi）浅
B. 嫉妒（j）、嫉妒（h）、矮化（zhu）、难以置信地看着对方（q）
C.祈祷（q）、琐事（xi）、坚忍（q）、风雪（zi）
D. 虐（n）杀，储（zh）储，怒（）喜（y）知足
2.下列哪个单词有错别字？
A. 装饰性的、杂乱的、吵闹的、令人厌恶的B. 迷人的、安静的，比令人震惊的好
C. 坎坷、羞愧、重蹈覆辙、根深蒂固D. 出身、贫穷、艰苦奋斗、独树一帜、中流砥柱
3.下列哪一个句子对所添加词语的解释不正确？
A：“我想用五百里土地换取安陵，安陵君会给我！” (《战国策·唐雎不辱使命》)
B. 肉食者卑鄙（卑鄙且素质低下），不谋长远。 (《左传·曹刿论战》)
C.带着妻子来到了这个绝境（与世隔绝的地方），并且没有回来，所以他们与外人隔绝了。 （陶渊明《桃花源记》）
D. 风度翩翩（外表安静美丽）的淑女，绅士是好人。 (《诗经·关雎》)
4.下列句子中，哪些带点的习语的用法是错误的？
A.看到小沈阳幽默的表演后，他忍不住笑了。
B、登山节期间，天气晴好，游览泰山的中外游客络绎不绝。
C、老舍老师经常深入普通百姓的生活，去感受和体验他们的苦乐，因此他的脍炙人口的作品也流传到了世界各地。
D、秋天，果实成熟，植物的叶子逐渐变黄，在秋风中沙沙地落下；大雁从北飞到南，田野草丛中活跃的昆虫也消失了。
5.下列哪个句子没有语法错误？
A、诗人从大自然中得到灵感和启示，用优美的诗句奏响大自然的乐章，抒发心中的情感。
B. 在他耐心的帮助下，我重新找回了努力学习的信心。
C.《水经注》中提到的“旅行者桥”建于公元282年左右，可能是有记载的最早的石拱桥。
D、坚定的意志是一个人事业成功的关键。
6.下列句子中标点符号的使用正确的是？
答：李白在流放期间被赦免后，还写过一首《登岳阳楼》诗：“楼上眺望岳阳尽，江湖洞开；大雁引走忧伤，山上有好月。”
B、李白在流放期间被赦免后还写过一首诗：“楼上眺望长江尽头，江湖洞开。雁牵走愁心，山抱住心”。好月的称号。”
李白在流放期间被赦免后，还写下了《登岳阳楼》诗：“登楼眺望岳阳尽，川江洞庭园开，雁牵愁心，山上有好月。”
D、李白在流亡期间被赦免后还写了一首诗，《登岳阳楼》，“登楼眺长江尽，川江洞庭园开，雁牵愁心，山有好月。”
7、下列句子中关于修辞方法的判断错误的是？
A. 油蝇在这里歌唱，蟋蟀在这里弹奏钢琴。 （拟人化）
B、徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐想，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑家洲的边塞歌声，都令人叹为观止。 （并行性）
C.大家都喜欢她，因为她长得很像明星刘亦菲。 （明喻）
D、谁能说那些乱七八糟的地雷不是人类挖的陷阱呢？ （反问句）
8.下列哪项表述是错误的？
A.陶渊明，东晋著名诗人。代表作《登岳阳楼》的文体为《集》。
B.《桃花源记》是我国最早的诗歌总集，收录了西周至春秋时期的诗歌305首。又称《诗三百首》。这些诗分为“风”、“雅”、“歌”三类。部分。
C.鲁迅（1881-1936），原名周树人，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
2.（10分，每题2分）
阅读《诗经》中的文字并完成问题9-13。
孔乙己一人穿着长袍站着喝酒。他身材高大，肤色苍白，皱纹间常常有疤痕，留着蓬乱的灰色胡须。虽然他穿着一件长袍，但衣服又脏又破。看起来已经十几年没有修过、没有洗过了。他和人说话的时候总是说很多话，让人听不懂。由于他姓孔，别人就根据红纸上写着半懂不懂的“孔乙己大师”三个字，给他起了个绰号“孔乙己”。孔乙己到了店里，酒客们都看着他微笑，有的喊道：“孔乙己，你脸上多了一道新疤！”他没有回答，只是对柜子说：“温两碗酒。要了一盘茴香豆。”他们故意大声喊道：“你们肯定又偷了别人的东西！”孔乙己睁开了眼睛。并说道：“你为什么凭空指责某人无罪……” “什么无罪？我前天看见你偷了它。何家的书都被吊起来打了。”孔乙己涨红了脸，额头青筋暴突，争辩道：“偷书不能算偷……偷书也可以算偷！ “什么？”紧接着是“君子穷”、“他如此”等听不懂的话语，引得大家哈哈大笑：店里店外的气氛都充满了欢乐。
9. 本段、两处适当填写的词语是
A. A. B. 甚至C. 虽然但是D. 因为如此
10、对孔乙己“放九毛钱”行为的描述，正确理解是
A. 假装紧张以表现你的慷慨。 B. 假装冷静，表现出你的贫穷。
C. 假装紧张，表现出你的大胆。 D. 假装冷静，表现出你的清白。
11、对孔乙己“论说”理由的正确理解是：
答：孔乙己没有偷书，只是被人谗言，所以不得不辩解。
B、孔乙己确实偷了书，但碍于面子不愿意承认，只好辩解。
C、别人都在取笑他，孔乙己却当真了，所以他只好辩解。
D、别人都恨他偷书，孔乙己却不敢承认，只好辩解。
12、对孔乙己社会价值的正确认识是
答：孔乙己的生存具有一定的社会价值，因为他给人们带来了幸福。
B、孔乙己的存在没有什么社会价值。他不过是人们的笑柄罢了。
C、孔乙己的生存具有一定的社会价值。他引导人们即使贫穷也要读书。
D、孔乙己的存在没有什么社会价值，因为他干扰了人们的日常生活。
3.（10分，每题2分）
阅读《孔乙己》中的一篇文章，完成第14-18题。
最轻和最高的云称为卷云。 这种云很薄，阳光可以透过云层照射到地面，房屋和树木的光影还是很清晰的。 卷云一缕缕地飘浮着，有时像一片洁白的羽毛，有时又像一根白色的丝纱。 如果卷云在天空中成群排列，就像微风吹过水面所产生的鳞片状波浪，这就是卷云。 卷云和卷积云的高度都很高，水分较少，一般不会带来雨雪。 还有一种看起来像棉球的白色云，称为积云。 它们常常出现在两千米左右的天空中，纷纷散落，反射着灿烂的阳光，云层周围笼罩着金色的光辉。 积云出现在上午，最多出现在下午，晚上逐渐消散。 在晴天，我们偶尔会看到一种高积云。 高积云是一组扁球形云，排列非常均匀。蓝天暴露在云朵之间。远远望去，它们就像草原上雪白的羊群。 11 卷云、卷积云、积云和高积云都很美丽。
A.//11 B.////11
C.////11 D.//11
15.第句中带点词“这个”的内容是指
A. 卷云呈股状漂浮B. 卷云和卷积云都很高
C. 卷云在天空中成群排列D. 阳光可以透过云层照射到地面
16. 本段的一个误解是
A、无论是卷云、卷积云、积云还是高积云，都非常美丽。
B. 卷云和卷积云一般不带来雨或雪。
C. 积云在白天的下午最为丰富。
D. 卷云比卷云高
17.连续文本的语言特征是
A. 图像生动、色彩鲜艳。 B.厚重、深沉、古朴、自然。
C、言简意赅，惜墨如金。 D. 机智且有趣。
18. 本段使用的主要解释方法是
A. 举例B. 列出数字C. 进行类比D. 进行比较
4.（6分，每题2分）
阅读《看云识天气》中的一篇文章，完成第19-21题。
大自然之所以创造有思想的生物，或许有着深远的意义。宇宙创造了智慧生物，以实现自我认识和欣赏自己的壮丽之美。人类处于自然发展的高级阶段，人类智慧是普遍智慧的高级形式。它的先进之处在于它能思考、能理解、有自我意识。人类的智慧和宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙（或自然）用我的眼睛看自己，用我的嘴表达自己，说出她几亿年来想说而没有说的话。从这个角度来说，可以说，我的智慧是大自然的智慧，我对宇宙的认识是宇宙对自身的认识，我的思考是宇宙的思考，我的痛苦是宇宙的痛苦，我的笑声是宇宙的思维。笑声。所以，人所拥有的那点智慧是大自然赋予的，并不属于他。他只是自我认识宇宙的一个工具。因此，人们对自然的种种误解，也可能是自然对自身的误解。
19.文中划线句子的正确理解是什么？
A. 大自然没有能力误解人类。 B.人们对自然的误解是有意的。
C. 即使人们误解了自然，误解的责任仍然可能属于自然本身。
D. 即使大自然误解了人类，误解的责任仍然可能由人类承担。
20. 对本段的错误理解之一是
答：人类的智慧和宇宙的智慧有根本的区别。
B. 人类智慧是宇宙智慧的一部分。
C. 人类是宇宙创造的有思想的生物。
D、与宇宙智慧相比，人类智慧具有工具性特征。
21、这段话给人以深刻的启示。错误之一是
A.我们必须尊重自然、保护自然。
B、人类在自然面前不应该过于骄傲。
C、我不想成为自然的奴隶，我必须主动去控制它、征服它。
D. 人类是大自然的精美艺术品。我们应该对大自然怀有一颗感恩的心。
5.（8分，每题2分）
阅读《敬畏自然》 并完成问题22-25。
三峡
李道元
距三峡七百里，两岸皆山，无隙；山峦叠嶂，遮天蔽日。半夜，亭内无日无月。
至于下水香菱，则是一路上都被堵住了。或者如果国王的命令是紧急宣布的，有时他会在早上派遣白帝，晚上到达江陵。一千二百里的路程，即使他乘风破浪，乘风破浪，也不会生病。
春冬两季，碧池碧绿，倒影清晰。山谷中生长着许多奇形怪状的柏树，其间悬泉飞瀑。清澈、雄伟、雄伟、充满情趣。
每逢晴天霜日，寒冷的树林和严峻的溪流中，时常传来一只高大的猿猴的叫声，显得十分凄凉、凄凉。于是，渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿猴三声哭，泪洒衣裳！”
22.句子阅读节奏的正确分类方法是
A. 半夜在亭子里，就看不到明月了。 B、从此以后，半夜的亭子里，明月就消失了。
C. 由于亭子里不是半夜，所以看不到明月。 D. 由于亭内不是午夜/夜晚，所以没有明月。
23. 划线句子的翻译正确的是
A. 虽然飞得像风一样，但速度没那么快。
B. 虽然他骑的是飞马，但速度却没有那么快。
C、就算是策马奔腾，乘风破浪，也没有那么快。
D. 即使你乘风而行，你也没有那么快。
24.文章第四段给读者什么感觉？
A、莫名的恐慌和无尽的悲伤，凄美而美丽。
B.淡淡的烦恼和朦胧的悲伤，带着怨恨的美丽。
C、大胆洒脱，有粗犷之美。
D、细腻柔和，具有宁静之美。
25.对文章内容的误解之一是
A.在文章的第一段中，在描述山脉时，首先描述它们有多连续，然后描述它们有多高。
B、文章第二段写水势，先写水的速度，再写水的繁荣。
C.“有时白帝早上出发，晚上到达江陵。”人们自然而然地想起李白的诗：“白帝晨出彩云间，千里江陵一日归”。
试卷二（非选择题，总分70分）
6.（5分）
26. 在横线上填上适当的句子。
王琬的《三峡》诗中有著名的哲理名句“旧事生新事”：
王安石诗《次北固山下》中，与杜甫“立于山顶，一览众山小”相似的诗句有：
杜甫诗《等飞来峰》中，以书法表达时事、告别的诗句有：
宋代著名女诗人李清照在《春望》中采取了独特的手法，用这两句来加重无形的忧郁。
桃树、杏树、梨树，你不让我也不让你，都开满了花。 （朱自清《武陵春·风住尘香花已尽》）
7.（3分）
27. 模仿下面的句子，在横线上再写三个句子。要求句型、结构与例句相同，内容与上下文一致。
如果我是一名画家，我会用绚丽的色彩来描绘春天的绚丽多彩。
8.（12分，每题3分）
阅读下面的文章，回答28-31题。
圆明园建筑群
临清
当我在名园遇见它时，我正在荒湖中漫步。曾经映照着宫灯、战火、竹笙、枪声的波浪已经萎缩，只剩下空荡荡的一片。颠簸和低谷。草已经很绿了，有稻子，郁郁葱葱，覆盖了湖岸边的废墟。那些木桥、亭桥、九孔桥，早在战乱中被毁坏了。只有一座断桥还拱着石背，一半已毁，另一半至今仍矗立着，连接着另一个花园。乌云密布的波浪，仿佛一件宽大袍子的下摆，缓缓地吹过这座以悲伤而闻名的花园，袍子里的巨人看不清它的脸。寻找巨人的时候看到了，荒湖边有一处建筑群。
那实际上是一棵树。曾经是一棵树，现在只有根。花园里的树木曾经很受欢迎，再加上石兽、华丽的手表、珊瑚等，它们也非常有价值，这促使掠夺者使用他们的战船和大炮，举起火把来获取它们。所有能拿走的东西都被拿走了，然后它出现在一座宏伟的博物馆里，成为了一件奇观。这里只有根。它有很多根，这些根足够坚固，可以伴随着数百年的风雨，从土里冒出来，又扎进土里，扭来扭去。它似乎已经死了，但仍然活着。有一根根，长出了新的枝条，枝条又嫩又直。在那里，它有一个非常绿色且漂亮的尖端。它们紧紧地缠在一起，形成了一个结。那是一个解不开的结。除非你用火或斧头烧它或砍它。我看着它就想，一个人经历了爱情和灾难之后，会剩下什么呢？只会跌倒？还是只是落寞和悲伤？这里曾一度塌陷，长满了杂草和稻米；经历了沧桑之后，留下了无法解开的心结。白鹭在空中飞翔，落在结上，把它捡了起来。每年白鹭都会来把它叼在嘴里。它能保持打开状态吗？白鹭终于飞走了。它来了又走，每次飞行都留下了太阳和星星。
越过洼地，摸不到结。也许有人想夺走它的影子，但它拒绝给予。它不想离开，它只是执着、守护着那片土壤，不愿离开，不忍离开，不愿离开，只是执着，执着的风灾对它永远无法超越，永远无法解决，给予这个世界的冷漠和善于遗忘，集中体现了一种生死攸关的固执。外面的世界很精彩，人们都这么说，但谁也不能确定外面的世界是否有一块可以托付一生的土壤。现在只剩下根了。为土地而骄傲，土地孕育了如此顽强的情结；唯有认识它，唯有依恋它，唯有陪伴它，唯有为它而存在。她是那种特别的女人，把自己的心种在一个地方，永不离开。那个地方无论是辉煌还是荒废，都只是为了她自己的感情，只是为了她已经付出的和还在付出的，主要是为了她自己的贡献。校准一个绝对长度，拿起一双能撞倒大山的大脚趾鞋，有生之年，能走多久，就走多久。
在云层下徘徊，无声无息。它纠缠在世纪的沧桑之中，默默无闻。它与我所感受到的世界纠缠在一起。我想这一定是一个启示。我一百年前开始写作。我写过浪漫、灾难，最终也会写复兴。
30.第段划线句子的深刻含义是什么？谈谈你的理解。
31.文中多次提到“结”。您能否简单谈谈文章中的“结”相对于全文指的是什么？
9.作文（50分）
32、在成长的过程中，遇见了很多人，经历了很多事，有很多想说却还没说的话。请在横线上填写适当的标题（如：爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等），并写一篇文章，标题为“，我想对你说”。
要求：
1、除诗歌外，文体不限。
2、文章中不得出现学校或个人的真实姓名。如有需要，请用“”代替。
3、不少于600字。
提示：命题作者提倡简洁的写作风格。
附译：三峡七百里河流范围内，两岸山峦连绵，毫无缝隙；无数悬崖，层层悬崖，遮天蔽日。如果不是正午和午夜，是看不到太阳和太阳的。月亮。
夏季，河水漫过山头，上下游航道受阻，无法通行。有时皇帝有命令必须迅速传达。早上从白帝城出发，傍晚到达江陵。两地相距一千二百多里！就算是骑马，乘风破浪，也没有这样快。
春冬两季，洁白的急流、深绿的潭水、回旋的清波，倒映着各种风景的影子。高山上，生长着许多奇形怪状的柏树，山间悬泉飞流，瀑布飞流直下。水清，树茂，山高，草茂。这真的很有趣。
每到阳光明媚的日子或霜冻的早晨，树林和山涧都凉爽而安静。猿类经常在高处大声尖叫。声音连续不断，悲伤而怪异。空旷的山谷里传来猿猴的叫声回响，哀伤又温柔。过了很长时间才消失。因此，三峡渔歌云：“巴东三峡巫峡长，猿猴三声啼，泪衣衣”。
2012年泰安市中考语文考试试题及答案
试卷多项选择题（共50分）
1.（16分，每题2分）
1. 下列盲文注音中正确的是（ ）
A. 狂（ch）想偷（b）偷，斗气（du）牛，义愤填膺（yng）
B.盘（pn）石康（kng）分下（hn）低头眉毛艾艾（i）时期
C. 羽玉（jn）障（[fn）忽（g）停，龙吟凤鸣（hu）
D.襁(qing)褓、穷(ji)、行列(ji)、比、yng(不高兴)
2.下列词语中，错误的是（ ）
A. 哭泣，沉默，一起工作，很不一样
B、崔嵬变得歇斯底里，消失了。
C.悲伤、不屑、粗腐残渣、尝起来像嚼肉
D. 坐月子、窗帘、吹毛求疵、熬夜
3.下列句子中划线的词解释不正确的是（ ）
答：既然它指的是已经完成（完成）的诗，它的文学性和科学性令人印象深刻。 （王安石《春》）
B. 人们总是会犯错误，然后改变它们。它们扎在心里，在忧虑中平衡（平衡），然后行动，用颜色符号，用声音表达，然后用隐喻表达。 (《伤仲永》)
C、这就是前人描述过的岳阳楼的大观（雄伟的景象）。 （范仲淹《孟子•告子下》
D、公输班攻击兵器已尽，但紫墨子守军抵挡却绰绰有余。 (《岳阳楼记》)
4.下列复杂句子之间关系的判断正确的是（ ）
我很想详细了解这个故事，但张不知道，因为她毕竟不懂。
A. 重复的句子改变了关系。
B. 重复的句子、因果关系。
C.两个重复的句子，第一个是转折关系，第二个是因果关系
D.两个重复的句子，第一个是因果关系，第二个也是因果关系
5.下列诗中，哪些是听写而成的，且与原文相符的（ ）
沉船旁千帆过，病树前长万棵春树。 （刘禹锡《墨子 •公输》）
B、我说的是少年，右抱青天，左握黄铅，头戴锦帽貂皮，骑千马踏平山。 （苏轼《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
C、学而不思则罔，思而不学则无用。 (《江城子•密州出猎》)
D、野田芬芳芬芳，良木秀美却浓荫密布，风霜高贵纯洁，这是山中的四时。 （欧阳修《论语》）
6.下列句子中标点符号使用正确的是（ ）
黄土高原上发生了一场多么壮观、大胆、火热的舞蹈啊！哇——安塞腰鼓！
B、每当有人问我是哪里人时，回答后都会敬畏地说：“哦！你那里出产咸鸭蛋！”
C、进入太和门后，就到了紫禁城中心的三大殿：太和殿、中和殿、保和殿！
D.“Chaos Feed —— 已开启！”这是专门为迟到者或赌徒准备的夜宵，就像南方的汤圆一样。
7.下列修辞判断错误的是（ ）
A.老人严厉地说：“为什么不呢？” （反问句）
B、水汪汪的江南就像易碎的玻璃，那里没有腰鼓。 （明喻）
C、杜鹃开始唱歌，劳动人民听懂了它在唱什么：爷爷奶奶，割麦子，种庄稼。 （拟人化）
D、有时它的翅膀击打着波浪，有时它像箭一样直射乌云。它尖叫起来。 —— 在这只鸟勇敢的叫声中，乌云听到了欢乐。 （并行性）
8、下列说法错误的是（ ）
A、古代把刻在物体上警示自己或歌颂公德的文字称为“铭文”，后来成为一种文体。这种文体一般不押韵。
C、王羲之是东晋时期杰出的书法家，被誉为“书圣”。他的《醉翁亭记》书法是中国古代书法艺术最辉煌的瑰宝，被誉为“天下第一行书”。
莫泊桑是法国作家，被誉为短篇小说大师。代表作品有《兰亭集序》 《我的叔叔于勒》等。
2.（10分，每题2分）
阅读《项链》 中的摘录并完成问题9-15。
然而硕放的雪花飞舞之后，永远都是如粉如沙。他们永远不会粘在一起。它们会撒在房子上、地上、枯草上，就这样。屋子上的积雪已经因为屋里火的温暖而被消化掉了。另外，在晴朗的天空下，当旋风突然袭来时，它飞翔有力，在阳光的照耀下熠熠生辉，像一团含有火焰的雾气，旋转升腾，充满空间；使空间旋转并上升。
无边无际的原野，寒冷的天空下，闪烁旋转的是雨之精灵……
是的，那就是孤独的雪，死雨，雨的灵魂。
9、对《朔方雪》形象特征分析的错误之一是（ ）
A、像粉末一样，像沙子一样，永远不会相互粘连。 B. 害羞、美丽、平和、安静。
C、艰苦孤独，奋力拼搏。 D. 大力飞行，旋转上升。
10.这段文字的情绪基调是（ ）
A. 欢乐B. 荒凉C. 悲剧D. 悲伤
11.联系全文，分析文中虚线“但是”的作用（ ）
A.代表对江南美丽雪景的进一步阐述和渲染
。 B.此处没有明显的转折意味，可以删去“但是”一词。 12.对文中最后一句“是的，那是孤独的学，是死掉的雨，是雨的精魂”理解错误的一项是（ ） A.雪是雨的精魂，是死掉的 雨升华而成的。 B.揭示了北方雪的内涵，点明了全文的主旨。 13.节选文字的语言特点是（ ） A.细腻生动 B.粗狂急促 C.委婉含蓄 D.古朴自然 三、（10分，每小题2分） 阅读《奇妙的克隆》中的节选文字，完成14-18题。 一个细菌经过20分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫“Clon e”，音译为“克隆”。实际上，英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。时至今日，“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”，凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫“克隆”。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”，简称无性系。 自然界的许多动物，在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子)，再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎，最终形成新的个体。这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过 特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体，这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个……个体就叫做无性繁殖系(也叫克隆）。 可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。 14.节选文字说明的主要内容是（ ） A.动物的克隆 B.有性繁殖 C.植物的克隆 D.克隆是什么 15.第二段文字中加点词语“正常”的作用是（ ） A.排除特殊繁殖情况，体现说明语言的准确性。 B.还可能有其他情况，体现说明语言的生动性。 C.排除特殊繁殖情况，体现说明语言朴实的特点。 D.还可能有其它情况，体现说明语言灵活的特点。 16.第三段文字引用孙悟空的故事的用意是（ ） A.表明我国关于“克隆”的设想在世界上是很早的。 B.表明文章是按照由植物到动物的顺序来介绍的。 C.生动形象地说名了克隆的含义，增添说明的趣味性。 D.深入准确地介绍克隆的知识，增添说明的神秘性。 17.文中画线句子运用的说明方法及其表达作用是（ ） A.引用，体现无性繁殖的普遍性，消除读者的困惑。 B.引用，把高深的科学知识直接明白地介绍出来。 C.举例子，体现有简单到复杂，由个别到一般的说明顺序。 D.举例子，以常见的无性繁殖现象作为文章的开头，通俗易懂。 18.文中使用了英语和希腊文，其作用是（ ） A.使得文章形式多样，富有文采。 B.说明“克隆”的普遍性。 C.从词源上追溯“克隆”的词意。 D.突出“克隆”的研究价值。 四、（6分，每小题2分） 阅读《傅雷家书》中的节选文字，完成19-21题。 早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减 少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！ 19.对文中画线句子理解错误的一项是（ ） A.对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲。 B.既表现了傅雷对艺术的热爱，也表达了对儿子的挚爱之情。 C.傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。 D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。 20.贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个（ ）的人 A.谦卑 B.幸福 C.成功 D.坚强. 21.对本段文字理解错误的一项是（ ） A.本段文字满怀着欣喜，洋溢着激情。 B.本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲，展现出他的骄傲深情以及殷切期望。 C.傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。 D. 本段文字偏重理性，言辞恳切，表现了傅雷对儿子的理解与宽容。 五、（8分，每小题2分） 阅读《望岳》诗，完成22-25题。 望 岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 22.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（ ） A.由近望到远望 B.由远望到近望 C.由俯视到仰视 D.由仰视到俯视 23.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（ ） A.这两句诗对仗工整。 D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。 24.最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（ ） A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。 B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。 C.当胸生曾云，决眦入归鸟。 D.会当凌绝顶，一览众山小。 25.在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是（ ） A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。 B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。 C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀,可谓形神兼备。 D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。 第Ⅱ卷表述题（共70分） 六、（14分） 阅读下面一篇文章，完成26-28题。 哀溺文 永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之！”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。 吾哀之。且若是，得不有大货④之溺大氓⑤者乎？ [注释]永：唐代地名，今永州。 ②氓：民，百姓。 ③寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。 ④大货：非常多的财物。 ⑤大氓：有钱有势的人。 26.解释句中加点的词。（4分） ①永之氓咸善游 咸： ②中济，船破，皆游 即： ③有顷，益怠 怠： ④又摇其首。遂溺死 遂： 27.翻译下列句子。（6分） ①其一氓尽力而不能寻常。 ②何不去之！ ③汝愚之甚，蔽之甚！ 28.文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理？（4分） 七、（16分） 阅读下面一篇文章，完成29-32题。 海 市 张抗抗 ①穿越戈壁滩时，你会忽然觉得，世界原来竟是如此单纯。 ②天很蓝，蓝得像海，一无杂质。悠悠白云飘来，丝丝缕缕地绕在头顶，天幕有如巨幅浮雕。地很平，一马平川。 视线里弥漫着黄褐色的沙地，从车轮下一直通向地球的尽头，眼里除了黄沙还是黄沙。粗糙的沙滩散落着碎石般的沙砾，精细的沙丘上刻着一圈圈年轮般的波纹；日月凝聚而成的沙岗，如长堤般延绵伸展；路边掠过废弃的村落，断墙残垣仍是一片触目惊心的灰黄……偶尔有远远的山，卧龙似地蜿蜒着。如黑黢黢的树根纠集、缠绕在一起。皱折却整齐而光滑，透着西北的苍劲。峰顶的积雪分外鲜明，蓝莹莹地闪烁，像一双双苍茫而忧郁的眼睛。 ③旋风突然就出现了。风夹裹着黄沙，像一只只倒扣的金钟，呈U字形，底 部紧贴着戈壁滩，任意地旋转舞蹈着。那是一页奇妙的图景，大漠上凝固的黄色成为一块巨大的底版，与游弋的黄色旋风浑然一体。镂空的风柱又似一支急促的喷泉，安慰着沙漠里的行人。再没有更多的颜色了。戈壁只有单纯得近于单调的金黄。 ④出凉州、经张掖、过酒泉，漫漫长途，古城的绿洲与绿洲之间，没有河，没有泉，也没有井。黄沙古道，掩埋了多少流放者饥渴的白骨和焦灼的灵魂。真的没有绿树也没有河流么？苍天在上，谁能拯救这荒茫死寂的戈壁？ ⑤昏沉沉的困倦中我睁开眼。如闪电掠过黑夜，我的眼睛为之一亮——那是海么？灰蓝色的水波洋溢着，弥漫着，悬浮于沙洲之上，宁静而安谧。水上横一道长长的湖堤，堤上有树，清晰而精致的树影，一棵棵生动地排列着，像故乡西湖十景之一的苏堤春晓。更奇妙的是，水面上还映着绿树的倒影，水墨画一般，朦胧得柔美。在沙漠的骄阳和干旱中，那水，想必是清凉又甘甜的。 ⑹那一定是个好去处了。我问，那是个什么地方呢？是海市。司机回答。海——市？真的就是海市？怎么就和真的景致一模一样啊？⑺脑子里忽然涌出许许多多关于海市蜃楼的传说：焦渴的找水人，怀着虔诚和崇敬之情，流尽了最后一滴汗、耗完了最后一滴血，倒毙在沙漠里。也许临死时，还在期待着他那一个可望而不可即的梦幻，会如奇迹般出现……⑻再看海市，那清清的湖、静静的树，分明露着一种狡诈和虚伪的微笑。可为什么，曾有人会以生命相托，祭祀这本来虚无而渺茫的幻影呢？连同我在内。 ⑼如不是亲见，我也不相信如此美丽诱人的海市，会是一个骗局。然而，海市没有罪过。海市因沙漠的气流和折光而现，海市本无意。而人，辛劳饥渴、疲于奔命的赶路人，孤身于茫茫戈壁、漫漫大漠之中，寻求一处绿树环抱的甘泉，就成为苦难的旅程中灵魂最后的庇护地和温柔之乡的梦。人依赖于心造的幻影，苦挨岁月，为自己的精神天国付着高昂的代价。人迷恋海市，人也没有罪过。 ⑩车窗外，遥远的海市仍然烟波浩渺、树影憧憧，美得充满诱惑。车迎着那片海市而行，海市始终浮游在沙漠的尽头，在我前行的左侧，固执地不肯离去。有一阵寒战从心头掠过，不敢再看海市一眼。那时候我只剩下一个愿望：我只想快快走完这片苍凉的不毛之地。 ⑾临近中午，阳光越发炽烈，金色的戈壁要燃烧起来。抵达安西城时，天空忽然飘来几片黑云，一阵凉气袭过，豆大的雨点落下，干燥的地面扬起一层白粉，雨却顷刻无踪无影。旋即，清朗而广袤的天穹之下，横空划出一道巨大的七色彩虹，勾勒出一片绚丽的辉煌。司机说，你们的运气不错啊。我走那么多次，也不是回回都看到这样的景色啊。 ⑿我心里却觉得一种莫名的酸楚。我只想快快地往前走，快些到达前面那片真正的绿洲。没有狰狞的旋风、没有虚幻的海市、没有稍纵即逝的彩虹，却有冒着炊烟的房屋、欢乐的人群、油绿的青稞麦和那丰收的田野…… ⒀戈壁是单纯的。在这片单纯得近于单调的黄色世界里，美丽的海市和斑斓的飞虹就成为沙漠的调色板，成为旅人一个虚幻的希望。可惜它们并不真正存在，当彩虹悄然隐去、海市无声消失的时候，人们仍然只能依靠自己的双腿走出戈壁，去寻找活水和黑土，寻找蔚蓝色的大海和坚实的船帆。 ⒁我多想筑一条引水的渠河，然后，在路边种上一排排树苗。 ⒂那是一种看得见、摸得着的绿色。浸润着绿叶的水，就在树根下流淌。 （选自《张抗抗散文自选集》） 29.文中②③两段文字精写了戈壁滩景物，主要突出了什么特点？对描写海市有什么作用？（4分） 30.笔下的海市美丽诱人，第⑩段中却为什么说“有一阵寒颤从心头摊过，不敢再看海市一眼“？（4分） 32.结合对生活的认识，谈谈你对文中第⑿段画波浪线句子的理解。（4分） 八、（40分） 33.作文。 题目：成长的烦恼与快乐 要求：1.文中不得出现真实的校名、人名：如果需要，请用“XXX”代替。 2.字数不少于600字。 提示：命题者倡导朴实的文风。 泰安市二〇一二年初中学生学业考试 语文试题参考答案及评分说明 第Ⅰ卷 [答案] 一、1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.D 8.A 二、9.B 10.C 11 .C 12.D 13.B 三、14.D 15.A 16.C 17.D 18.C 四、19.C 20.D 21.D 五、22.B 23.D 24.D 25.B [评分]每题2分，共50分。 第Ⅱ卷 六、[14分] 26.【答案】①咸：都。 ②济：渡，渡河。 ③怠：疲惫。 ④遂：于是，就。 【评分】每题1分，共4分。 27.【答案】①其中一个人虽然竭尽全力也没游多远。 ②为什么不丢掉它呢？③你太愚蠢了，太不懂道理了。 【评分】每句2分，共6分。意思对即可。 28.【答案】不肯放弃腰中钱财而被溺死。它告诉我们不要过分看重钱财，要重视生命或在金钱和生命面前要懂得取舍等。 【评分】每文2分，共4分。意思对即可。 七、[16分] 29.【答案】写出了戈壁滩的荒茫死寂，突出了它的单纯与单调。为为下文撰写海市作铺垫，以烘托海市的虚幻。 【评分】每问2分，共4分。意思对即可。 【评分】共4分，意思对即可。 【评分】共4分，意思对即可。 32.【答案】美丽的海市积聚着的飞虹都是虚幻的，不现实的，对虚幻的东西不能抱有期望，要面对现实，只有踏实地去做，才能达到目 的。 【评分】共4分，意思对即可。 八、[40分] 泰安市二O一三年初中学生学业考试 语文试题 第Ⅰ卷选择题（共50分） 一、（16分，每小题2分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．啜（chu?）泣 云翳（y?） 秩（zh?）序井然 毛骨悚（s?）然 B．羸（y?ng）弱 恻（c?）隐 鲜（xiǎn）为人知 恍（huǎng）然大悟 C．琐屑（xiāo） 荫（y?n）庇 风雪载（z?i）途 莫衷（zhōng）一是 D．抖擞（sǒu） 虫豸（zh?） 面面相觑（q?） 深恶（w?）痛疾 2.下列句子中有错别字的一项是（ ） A．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！ B．用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。 C．江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。 D．学者心里不禁有些发虚了，他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机，用不容置疑的口气吩咐道：“赶快把它填掉！” 3.下列句子中加点的词语解释错误的一项是（ ） A．自是指物作诗立就，其文理（文采和道理）皆有可观者。（王安石《伤仲永》） B．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（使身体劳累）。（刘禹锡《陋室铭》） C．又间令吴广之次（旅行或行军在途中停留）所旁丛祠中。（司马迁《陈涉世家》） D．万钟则不辩（辩论，争论）礼义而受之，万钟于我何加焉！（《孟子?鱼我所欲也》） 4.下列句子中加点的内容，应该用括号中的词语替代的一项是（ ） A．他们抛掉背上的空氧气筒，大胆而果断（果断而大胆）地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。 B．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄（张开）清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。 C．在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又那么（何尝）不美丽？ D．但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子，从中萌发（呈现）出你自己的观点和信念的幼芽。 5.对下面复句关系的判断正确的一项是（ ） A．虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。（转折关系） B．凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。（递进关系） C．它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。（并列关系） D．如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！（条件关系） 6.下列诗文默写与原文一致的一项是（ ） A．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲?秋思》） B．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不信乎？与朋友交而不忠乎？传不习乎？”（《论语?学而》） C．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水之湄。（《诗经?秦风?蒹葭》） D．震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。（何其芳《秋天》） 7.下列句子修辞方法的使用不恰当的一项是（ ） A．在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。 B．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像姹紫嫣红的花朵，微微露出点粉色。 C．何大学问家每天招待老秀才三顿净米净面，外加一壶酒；这个局面，穷门小户怎能支撑得住？ D．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 8.下列说法有错误的一项是（ ） A．罗曼?罗兰，20世纪上半叶俄国的人道主义作家，代表作品有《名人传》《简爱》等。 C．颜真卿是唐代与欧阳询、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一，颜体书法在我国书法史上有着重要的地位。 D．散文，是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。散文的语言具有朴素、自然、流畅、简净等特点。它不刻意雕饰而不乏文采，不有意追求而自得其意蕴。 二、（12分，每小题2分） 阅读《社戏》中的节选文字，完成9—14小题。 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经①开船，在桥石上一②，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，③着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，④一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 9.如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是（ ） A．看戏途中 B．渔火点点 C．月夜行船 D．水乡夜景 10.对画线句子理解正确的一项是（ ） A．语言描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。 B．语言描写，表现了一个孩子纯真的精神世界。 C．心理描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。 D．心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。 11.文中①②③④处应填动词恰当的一项是（ ） A．点 磕 夹 飞 B．点 敲 混 飞 C．磕 点 混 箭 D．点 敲 夹 箭 12.节选文字第二自然段的描写角度依次是（ ） A．味觉 视觉 听觉 B．嗅觉 听觉 视觉 C．嗅觉 视觉 听觉 D．味觉 听觉 视觉 13.文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理感受？正确的一项是（ ） A．惊喜 惬意 B．迷茫 困惑 C．沉醉 忘我 D．惆怅 烦闷 14.这几段文字的语言特点是（ ） A．冷峻犀利，富含人生哲理。 B．清新自然，充满诗情画意。 C．华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。 D．古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。 三、（8分，每小题2分） 阅读《苏州园林》里的两段文字，完成15—18题。 ①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。③或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样，往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼和各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 15.对第一段文字层次划分正确的一项是（ ） A．①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B．①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩ C．①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩ D．①②③‖④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 16.第二段“这是不足取的”一句中加点字“这”指代的是（ ） A．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。 B．修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树。 C．中国画的审美观点。 D．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 17.对这两段文字理解错误的一项是（ ） A．苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究配合。 B．苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究自然之趣。 C．苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木着眼在画意。 D．苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究整齐划一。 18.第一段第⑩句引用了诗句“鱼戏莲叶间”，对引用这句诗的作用理解不正确的一项是（ ） A．将生动说明与平实说明相结合，体现了说明文语言的多样性。 B．更好地表现了苏州园林池沼的布置合乎图画美这一特征。 C．增添了诗歌知识，使说明内容更加丰富。 D．充满诗意，充分调动读者的想象力，使说明文语言更生动，可读性更强。 四、（6分，每小题2分） 阅读《事物的正确答案不止一个》中的几段文字，完成19—21题。 不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？ 某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。” 认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。 由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。 任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。 19.这几段文字的论点是（ ） A．富于创造力的人，认为自己具有创造力。 B．拥有创造力的人留意自己细小的想法。 C．任何人都拥有创造力。 D．缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。 20.这几段文字没有运用的论证方法是（ ） A．举例论证 B．对比论证 C．道理论证 D．比喻论证 21.创造力有哪些必需的要素？下列说法正确的一项是（ ） A．经常保持好奇心；探求新思路；产生小的灵感。 B．经常保持好奇心；不满足于一个答案；产生小的灵感。 C．不断积累知识；运用所得的知识；锲而不舍地把它发展下去。 D．不断积累知识；不满足于一个答案；锲而不舍地把它发展下去。 五、（8分，每小题2分） 阅读《曹刿论战》，完成22—25题。 曹刿论战 《左传》 ①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 ③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 22.第②段对曹刿语言、行动的描写，表现了曹刿（ ） A.忠君报国的思想 B.勇于牺牲的决心 C.急切取胜的心理 D.卓越的指挥才能 23.对文章内容理解不正确的一项是（ ） A.鲁庄公在见曹刿之前对迎战齐国已经做好了充分的准备。 B.曹刿主动参战，为战争的胜利作出了重要贡献。 C.鲁国取胜的原因是，政治上取信于民，军事上运用了正确的战略战术。 D.鲁庄公听取了曹刿的建议，并与他一起指挥战斗。 24.选文详写战前、战后论战，略写战争过程，这样安排有什么作用？判断错误的一项是（ ） A.突出战争前准备的重要性。 B.强调战争取胜的原因。 C.突出曹刿的深谋远虑。 D.强调战争过程很短。 25.强大的齐国将攻打弱小的鲁国，下面诗句可表现鲁国当时岌岌可危形势的一项是（ ） A.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》 B.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》 C.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》） D.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》） 第Ⅱ卷表述题(共70分) 六、(14分) 阅读下面一篇文章，完成26—28题。 陶侃留客 陶公少有大志，家酷贫①，与母湛氏同居。同郡范逵（ku?）②素知名，举孝廉③，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬（q?ng）④，而逵马仆甚多。侃母语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髲（b?）⑤，卖得数斛（h?）米，斫（zhu?）⑥诸屋柱，悉割半为薪，剉（cu?）⑦诸茬⑧以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其⑨才辩，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，遂称之于羊晫（zhu?）、顾荣诸人，大获美誉。 [注释] ①酷贫：非常贫困。 ②范逵：人名。 ③举孝廉：被举荐为孝廉。④室如悬磬：屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬：挂；磬：乐器，中空。 ⑤下为二髲：剪下来做成两条假发。髲：假发。⑥斫：用刀斧砍。⑦剉：同“挫”，割。⑧茬：草垫。⑨其:指代陶侃。 26.解释句中加点的词。(4分) ①同郡范逵素知名 素：（ ） ②悉割半为薪 薪：（ ） ③明旦去 旦：（ ） ④侃犹不返 返：（ ） 27.翻译下列句子。(6分) ①汝但出外留客，吾自为计。 译文： ②逵既叹其才辩，又深愧其厚意。 译文： ③路已远，君宜还。 译文： 28.陶母是一个怎样的人?试阐述理由。(4分) 答： 七、(14分) 阅读下面一篇文章，完成29—32题。 独具风韵的脸谱 韩士奇 ①五彩缤纷的戏剧脸谱是中国特有的一种独具风格的造型艺术，受到了世界各国人民的赞誉。如今，脸谱这一古老艺术不但没有因世事沧桑而消失，相反，缤纷绚丽、气象万千的彩陶、邮票、国画、剪纸、木偶、竹刻等脸谱艺术品，不但成了人们家中常见的挂饰物品，而且还成为人们所钟爱的收藏品。 ②《乐府杂录》记载，北齐兰陵王高长恭英勇善战，但因貌美少威，因而每次打仗都戴上形状狰狞的面具。脸谱到了唐代发展成为一种表演歌舞时的专用道具。这种戴着面具的演出，观众对演员表情的变化看不见，妨碍对戏剧艺术的欣赏，后来演出时就不戴面具了，发展为将面具上的花纹直接画在演员脸上的化妆艺术；宋元时期，出现“抹”、“搽”两种面部化妆方法，油彩多用灰、白、黑几种；到了明代，面部化妆色彩更加多样化，有黑脸、红脸、花脸、青脸和蓝脸等。各种脸谱的颜色都有一定的象征意义：红色表示英勇、正义，如关羽赤胆忠心，就勾画红脸；黄色表示勇猛、残暴，如《战宛城》中的典韦、《马陵道》中的庞涓，就勾画黄脸；白色表示奸诈、多谋，如曹操就勾画白脸；黑色表示刚直、果断，如包拯铁面无私，就勾画黑脸；蓝色表示坚毅、勇敢，如《连环套》中的窦尔墩、《白水滩》中的青面虎，就勾画蓝脸；此外还有神怪一类人物，化妆则用金色、银色等。 ③我国古老的戏剧如徽剧、昆曲、秦腔、川剧等，绝大多数都有各自的脸谱形式。清代中期形成的京剧，脸谱多达上百种，成为中华民族传统文化中的瑰宝。 ④脸谱在谱式、图案和颜色上，有其既定的格式。脸谱谱式大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、六分脸、碎脸、歪脸、象形脸等，其中，整脸和三块瓦脸是最基本的两种谱式。“整脸”是指脸上只涂一种主色，不勾花纹，不歪不破，略画眉、眼、鼻和纹理，这种谱式多用于刻画面带笑容、内藏奸诈的权贵。“三块瓦脸”是用黑色或其他深色夸张地表现眼睛和鼻子，类似三块瓦，这种谱式用途较广，正面人物和反面人物都可以用。“十字门脸”的底色为白色，自鼻子到脑门上画一黑色立柱，又在黑眼窝中间画一横线，两眉画两个椭圆形黑点，形似“十”字。“六分脸”的脑门上为白色，从鼻子到脑门上画一深色立柱，又以同色画眉毛以下至两颊，在眉间画两个深色椭圆形的点，整个脸白色与深色大致比例为四六开，因而称“六分脸”。 ⑤脸谱艺术在长期的发展过程中，被广泛应用于工艺美术领域，如彩塑、剪纸、竹刻、烧瓷、蜡染、风筝、面具、蛋壳、皮影、木偶、邮票和装饰包装等。脸谱艺术品的收藏价值，主要取决于它的艺术价值和文物价值，年代久远和名人制作的脸谱，其收藏价值就高，尤其是名人的国画脸谱、古代戏曲人物的古壶和瓷瓶脸谱等，无不成为收藏者追寻的收藏珍品。近年来，我国多次举办“中国脸谱艺术展”，展出的彩塑立体脸谱、戏剧人物的国画脸谱、蛋塑脸谱、社火脸谱、有机玻璃脸谱等，引起了人们的浓厚兴趣并深受好评。 ⑥脸谱作为装饰品走进了千家万户，它自然古朴，典雅新奇。收藏脸谱，不仅可以提高人们对戏曲艺术的欣赏水平，还可以陶冶性情，并且还可以投资增值，热衷于脸谱艺术的收藏者又何乐而不为呢？ (选自《中华阅读》) 29.结合第②段内容，谈谈脸谱是如何演变的。(4分) 答： 30.举例说明第④段主要运用了哪两种说明方法？ (2分) 答： 31.脸谱对观众理解和欣赏戏剧艺术有什么作用?请从正反两个方面回答。(4分) 答： 32.随着时间的推移，脸谱艺术会消失吗?谈谈你的理由。(4分) 答： 八、（2分） 33.请将下面一句话，用正楷或行楷抄写在田字格内。 生于忧患，死于安乐。 九、（40分） 34.作文。 子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎”，请以朋友为题目写一篇作文 要求：1.自选角度，自定立意。2.除诗歌外，问题不限，文体特征鲜明 3、文中不得出现真实的校名、人名。如果需要，请用“XXX”代替。4、字数不少于600字 提示：命题者倡导朴实的文风。 泰安市二〇一三年初中学生学业考试 语文试题卷参考答案及评分标准 一、[16分]1. D 2 .B 3. D 4 .C 5. A 6 .D 7. B 8. A 二、[12分]9 .B 10 .D 11.A 12. C 13. C 14.C 三、[8分]15. A 16 .B 17. D 18.C 四、[6分]19. C 20 .D 21 .C 五、[8分]22.D 23.A 24.D 25.B 【评分】每题2分，共50分。 第Ⅱ卷 六、[14分] 26.【答案】①素：向来，一向。 ②薪：柴，柴禾。 ③旦：天亮，早晨。 ④返：回去。 【评分】每题1分，共4分。 27.【答案】①你只管到外面留下客人，我自己来想办法。②范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感惭愧。③路已经很远了，你应该回去了。 【评分】每句2分，共6分。意思对即可。 28.【答案】陶母是一个重视友情，重视功名，有主见、敢担当的人；也是一个疼爱孩子、理解孩子、支持孩子的人。理由：当孩子想款待朋友，却因家庭贫困受到难为时，陶母竭尽家庭所有满足孩子的愿望。 【评分】每问2分，共4分。意思对即可，如果有学生对陶母的做法并不认同，只要自圆其说，即酌情得分。 附：译文 陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒，和母亲湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望，被举荐为孝廉，有一次想要投宿到陶侃家。当时，冰雪满地已经多日了，陶侃家一无所有，可是范逵车马仆从很多。陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自己来想办法。”湛氏头发很长，拖到地上，她剪下来做成两条假发，卖头发得的钱换到几斗米。又把支撑屋的柱子都砍下一半来做柴烧，把草垫子都剁了做草料喂马。到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人都得到很好的照顾。范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵说：“路已经走得很远了，您该回去了。”陶侃还是不肯回去。范逵说：“你该回去了。我到了京都洛阳，一定给你美言一番。”陶侃这才回去。范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，使他广泛地得到了好名声。 七、[16分] 29.【答案】北齐时是打仗时用的面具；到了唐代成为表演歌舞时用的道具，后来将面具的花纹画在脸上，成为了化妆艺术；宋元时期，出现了“抹”、“搽”两种化妆方法；到了明代化妆色彩更加多样化。 【评分】共4分，共4点，每答对1点得1分。意思对即可。 30.【答案】分类别，例如：脸谱谱式大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、六分脸、碎脸、歪脸、象形脸等；作诠释，例如：“整脸”是指脸上只涂一种主色，不勾花纹，不歪不破，略画眉、眼、鼻和纹理，这种谱式多用于刻画面带笑容、内藏奸诈的权贵。 【评分】共2分，每种说明方法及举例得1分。作诠释也可举对“其它脸谱谱式”的解释。 31.【答案】有利的方面：有利于观众理解、欣赏戏剧，帮助观众快速理解人物形象，把握人物性格等；有弊的方面，脸谱化、程式化，形成欣赏定势，不利于观众对人物性格展示过程的体验。 【评分】共4分，每点2分。意思对即可。 32.【答案】不会。脸谱艺术被广泛应用于工艺美术领域；脸谱作为装饰品走进了千家万户；许多人收藏脸谱；戏剧艺术不会消失，脸谱艺术随着戏剧艺术的发展而发展。 【评分】共4分，每点2分，答出以上两点即可。只答“不会”不得分。 八、[2分] 33.【评分】书写不完整、写错字不得分。书写正确、公正、结构匀称、笔画流畅得2分；书写正确、比较公正、结构基本匀称、笔画流畅得1分。 九、【４０分】 34.【评分】 从内容、表达、文面三个方面综合评分。可分为四类卷：一类卷40－34分；二类卷33－28分；三类卷27－24分；四类卷24分以下。 山东省泰安市二0一五年初中学生学业考试 语文试题 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、（16分，每小题目分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.伫立（chù） 叱咄（chì） 褶皱（zhě） 惟妙惟肖（xiào） B.拮据（jū） 绮丽（qǐ） 倔强（juè） 期期艾艾（ài） C.伧俗（cāng） 哂笑（shěen） 攲斜(qī) 鲜为人知（xiǎn） D.荣膺（ying） 惩戒（jiè） 柔嫩（nèn） 妄自菲薄（bò） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A.烦躁 霎时 攫取 翻来覆去 头晕目眩 B.筹划 妖娆 鸿鹄 沧海桑田 回环曲折 C.诓骗 恻隐 寤寐 因地治宜 正襟危坐 D.粲然 藩篱 羁拌 杂乱无章 莫衷一是 3.下列句中加点的词语解释错误的一项是（ ） A.屋舍俨然（整齐的样子），有良田美池桑竹之属（类）。（陶渊明《桃花源记》） B.会（适逢，恰巧遇到）天大雨，道不通，度以失期（误期）。（司马迁《陈涉世家》） C.余立侍左右，援疑质（质疑），俯身倾耳以请（请教）。（宋濂《送东阳马生序》） D. 友人惭，下车引（拉）之，元方入门不顾（回头看）。（《世说新语·陈太丘与友期》） 4.下列句子加点的成语运用错误的一项是（ ）山东省平邑县兴蒙学校李传鹏 A.操每以军国之事问植，植对答如流。操心中甚疑。 B.面对“生物入侵者”每年造成的两亿多美元的经济损失，人们岂能无动于衷。 C.何满子也真是聪慧灵秀，脑瓜儿记性好，爱听故事，过耳不忘；好问个字儿，过目不忘。 D我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。 5.下列短语的结果类型完全相同的一项是（ ） A.爱莲说 十拿九稳 开卷有益 龙吟凤哕 B.出师表 通宵达旦 最后一课 安塞腰鼓 C.游子归 水波粼粼 精力充沛 斑羚飞渡 D.谈读书 热爱生命 天衣无缝 锐不可当 6.下面一段话的语序排列恰当的一项是（ ） ①首先应该敬 畏它们，就像敬畏我们自己一样②再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴③我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象④而首先应该把它们看作是与我们平等的生命⑤看作是宇宙之美的展示者⑥看作是宇宙智慧的创造物 A.③④⑥②⑤① B.③②④⑥⑤① C.①③②④⑥⑤ D.①③④⑥②⑤ 7.下列诗文默写与原文一致的一项是（ ）山东省平邑县兴蒙学校李传鹏 A.为什么我的眼里常含泪水？因为我对着土地爱得深沉……（艾青《我爱这土地》） B.伤心秦汉经行处，山河表里潼关路。兴，百姓苦；亡，百姓苦。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）山东省平邑县兴蒙学校李传鹏 C.士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦远乎？死而后已，不亦重乎？（《〈论语〉十则》） D.梳洗罢，独倚望江楼。千帆过尽皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。（温庭筠《望江南》） 8.下列文学常识表述错误的一项是（ ） C.《史记》是我国第一部纪传体通史，主要写诸侯之事，其中也包括对诸如长勺之战等著名战例的精彩描述。 D. 凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”，他的《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。 二、（10分，每小题2分） 阅读《故乡》中节选的文字，完成9-13题山东省平邑县兴蒙学校李传鹏 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “啊！闰土哥，——你来了？……” 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷！……” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……” 母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。 “老太太。信是早收到了。我实在喜欢的不得了，知道老爷回来……”闰土说。 “阿，你怎么这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴地说。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏 “阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水 生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。 “他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。 宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。
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