其实2019年河南中学数学复习专题1选择题解题方法的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解，因此呢，今天小编就来为大家分享2019年河南中学数学复习专题1选择题解题方法的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
1.中考专题解读
选择题是各地中考必考题型之一。 2019年河南试题中，选择题数量稳定保持在10道，可见选择题有其不可替代的重要性。
选择题具有问题小、答案简洁、适应性强、解答灵活、概念性强、知识覆盖面广等特点。有利于考核学生的基础知识，有利于加强分析判断和解决实际问题的能力。
2. 解决问题的策略和解决方案
解决选择题的基本原则是：充分利用选择题的特点，把小问题变成小问题，巧妙解决小问题，避免小问题酿成大问题。
解决选择题的基本思路是既要看到各种常规题的解题思路，又要看到选择题的特殊性。数学选择题的四个选项中，只有一个且只有一个是正确的，并且不要求写出解题过程。因此，回答时应突出“选择”二字，尽量减少写解题过程。一定要充分利用题干和选择分支两者提供的信息，根据题目的具体特点灵活运用。巧妙快速地选择解法，才能快速变聪明，是解决选择题的基本策略。解决具体问题时，一是考虑问题的根源，探究结果；另一种是结合题干和选择题分支来考虑或者从选择题支出入手。探究题干条件是否满足。事实上，后者在回答多项选择题时更常用，也更有效。
三、中考典型事例分析
测试点一：直接法
它是从问题的条件出发，通过正确的计算、推理或判断直接得出结论，然后与备选方案进行比较而做出选择的方法。使用这种方法解决问题需要扎实的数学基础。
点评：本题考察一次函数图上各点的坐标特征，即一次函数图上各点的坐标必须符合该函数的解析式。
函授培训
1. (2013•安顺) 如果y=(a+1)xa2-2 是反比例函数，则a 的值为( )
一个。 1B -lC。 lD。任何实数
1.A
测试点二：筛选法（又称排除法、消除法）
我们在多项选择题中利用了单选题的特点，即存在且只有一个正确选择的信息。我们从选择题出发，根据出题条件与每道选择题之间的关系，通过分析、推理、计算、判断，对选择进行评价。方法是筛选分支，将与问题相矛盾的干扰分支一一剔除，从而得到正确的结论。使用筛选方法的前提是“答案是唯一的”，即四个选项中只有一个正确答案。
例2（2013·莱芜） 如图所示，等边三角形ABC的边长为3，N为AC的三等分点，三角形边上的移动点M从A点出发，向ABC 的方向，到达C点时停止。假设M点移动的距离为x，MN2=y，则y相对于x的函数图像大致为( )
审查
：本题考察动点问题的函数图。要解决这个问题，首先应该看清楚横轴和纵轴所代表的量，然后根据移动点的行程来判断y的变化。
函授培训
2 (2013•自贡) 如图所示，已知A、B是反比例函数y=X/K（k>0，x>0）上的两点。 BCx轴与y轴相交于C，移动点P从坐标原点O出发，沿OABC匀速移动。终点为C，若经过运动路线上任意点P，则设PMx轴为M，PNy轴为N。设四边形OMPN的面积为S， P点移动的时间为t，则S相对于t的函数图像大致为( )
测试点3：向后替换法
将多项选择题分支中给出的答案或特殊值一一代入问题中，验证是否满足题目条件，然后选择符合题目条件的多项选择题的方法。在使用验证方法解决问题时，如果能够根据确定代入顺序，可以大大提高解决问题的速度。
例3（2013·邵阳）下列四点中，反比例函数y=6/X的图上的一点是（ ）
一个。 (3，-2)B。 (3,2)C。 (2,3)D。 (-2,-3)
思路分析：根据反比例函数中k=xy的特点来回答即可。
解：A，3(-2)=-6，该点在反比例函数的图上，故此选项正确；
B、32=6-6，该点不在反比例函数的图上，故此选项错误；
C、23=6-6，该点不在反比例函数的图上，故此选项错误；
D. (-2)(-3)=6-6，该点不在反比例函数的图上，所以该选项是错误的。
故选A。
点评：本题考查反比例函数图像上点的坐标特征。我们熟悉反比例函数y=K/X
中，k=xy 是一个固定值，这是回答这个问题的关键。
函授培训
3 (2013•重庆) 已知比例函数y=kx(k0)的图像通过点(1,-2)，则该比例函数的解析式为( )
一个。 y=2xB y=-2xC。 y1/2xD。 y1/2x
3乙
测试点4：直观的选择方法
利用函数图像或数学结果的几何意义，将数值问题（如解方程、解不等式、求最大值、求值域等）与一定的图形结合起来利用
使用直观的数学并辅以简单的计算来确定正确的答案。这种解题方法贯穿了数字与形状相结合的思想。每年中考都有很多选择题（也有填空题和回答题）。
）可以通过思维结合数字和形状来求解，简单快捷。
实施例4（2013•鄂州） 将小烧杯放入大烧杯中。将浮子（质量很轻的小空心球）放入小烧杯中，然后将水倒入小烧杯中。水流的速度是恒定的。小烧杯装满后，水溢出到大烧杯中，浮子始终保持在容器的中间。用x表示注水时间，y表示浮子高度。用于表示y 和x 之间关系的选项是( )
思路分析：分三个阶段考虑：小烧杯未充满，在此期间，浮子高度迅速增加； 小烧杯装满，大烧杯中水面的高度还没有达到小烧杯的高度。此时，浮动的高度保持不变； 大烧杯中的水面高于小烧杯中的水面。
这时，浮子的高度慢慢增加。
解决方法：小烧杯未装满，在此期间浮子高度迅速增加；
当小烧杯充满时，大烧杯中水面的高度还没有达到小烧杯的高度，此时浮子的高度保持不变；
大烧杯中的水面高于小烧杯中的水面。这时，浮子的高度慢慢增加。
组合图像，可以获得选项B的图像。
故选B。
评论：本题考察函数图。要回答这个问题，需要分章节讨论。另外，这个问题
重要的一点是浮子始终保持在容器的中间。
函授培训
4 (2013·巴中)物理实验课上，小明用弹簧秤将铁块A悬挂在装满水的水箱中，然后以匀速向上提起(不考虑水的阻力)，直到铁块完全暴露在水面之上一定的高度。那么下图可以大致形象地体现出弹簧秤的读数y（单位N）与被举起的铁块的高度x（单位cm）之间的函数关系：（ ）
测试点五：特征分析方法
根据题目提供的数字特征、结构特征、位置特征等信息，提取、分析、处理有效信息后，对相关概念进行全面、正确、深刻的理解或快速做出判断和选择的方法。
例5（2013·三明） 如图所示，已知直线y=mx与双曲线的一个交点坐标为(3, 4)，那么它们的另一个交点坐标为( ）
一个。 (-3,4)B. (-4，-3)C。 (-3,-4)D。 (4,3)
思路分析：反比例函数的图形是中心对称图，因此与过原点的直线的两个交点必然关于原点对称。
解：由于直线y=mx经过原点，所以双曲线的两条分支关于原点对称，
因此，其交点的坐标关于原点对称。一个交点的坐标为(3, 4)，另一个交点的坐标为(-3, -4)。
故选：C.
点评：本题检验函数交点的对称性。通过数字和形状的结合以及中心对称的定义可以很容易地解决。
函授培训
5. (2013•Ningbo) 已知函数的图形与y=6/X 的图形关于y 轴轴对称，则函数的解析式为
测试点6：动手方法
涉及剪切折叠操作或者一些图形变换的题是各地中考的热门话题。仅凭想象很难确定。搬运时需要按照切割、折叠的顺序进行练习。通过这样做，你可以直观地得到答案，而且往往可以快速取得成果。解决的目的。
例6（2013·宁波）下面四块正方形纸板，剪掉阴影部分后，沿虚线折叠，可形成一个封闭的长方形包装盒（ ）
想法分析
：严格按照图中的方法自己操作，就会直观的呈现出来。
解：A、将阴影部分剪掉后，形成一个没有覆盖的立方体，所以该选项不符合题意；
B. 剪掉阴影部分后，无法形成长方体，因此该选项不符合题意；
C、将阴影部分剪掉后，可以形成一个长方体，所以该选项是正确的；
D、将阴影部分剪掉后，形成一个没有覆盖的立方体，所以该选项不符合题意；
故选：C.
点评：本题主要考查将展开的图形折叠成几何体，培养学生的动手能力和空间想象力。
函授培训
6. (2013•菏泽) 如图所示，将一张长方形的纸对折两次，然后剪掉一个角。为了得到钝角为120的菱形，切口与第二次折叠之间的角度应为（ ）
一个。 15或30B。 30或45C。 45 或60D。 30或60
6.D
4、中考真题练习
1. (2013•邵阳) 下列四个图形中，哪一个不是轴对称图形（ ）
3 (2013•天门) 下列事件中，哪一个是不可避免的( )
一个。抛掷一枚质地均匀的硬币，落地时正面朝上
B、江汉平原7月某日最低气温-2
C.通常当加热到100C时，水就会沸腾
D打开电视，节目正在播放《男生女生向前冲》
3 C
4 (2013•徐州) 下列函数中，y随着x的增大而减小的函数是（ ）
一个。 y=2x+8B y=-2+4xC y=-2x+8D y=4x
4 C
5. (2013·盐城)下列几何(2013·达州)下列说法正确的是( )
一个。在游戏中赢得奖品的概率为
，那么这个游戏你玩100次就一定会赢
B. 为了了解全国中学生的心理健康状况，应该利用人口普查
C、一组数据0、1、2、1、1的众数和中位数均为1
用户评论
哇，这个专题简直是救命稻草啊，选择题一直是我的弱项，希望能通过这个专题突破一下！
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2019年的数学复习资料，现在用还来得及吗？
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选择题解题方法，感觉这个标题就很吸引人，希望内容也一样精彩！
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河南中学的数学复习，质量应该很高吧？
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选择题怎么做才能又快又准？
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期待学习一些新的解题技巧！
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这个专题讲的都是什么内容呢？
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选择题真的太重要了，一定要好好学！
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希望这个专题能帮助我提高数学成绩！
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感觉这个专题对备战高考很有帮助！
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河南中学的数学老师水平应该很厉害吧？
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选择题的解题方法有很多，这个专题会讲哪些呢？
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希望这个专题能帮助我克服选择题的恐惧！
有12位网友表示赞同！
2019年已经过去了，这个专题还有用吗？
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这个专题应该有很多干货吧？
有13位网友表示赞同！
数学选择题真是太难了，希望这个专题能帮我解决问题！
有19位网友表示赞同！
这个专题的作者是谁啊？
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这个专题有没有配套的练习题呢？
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希望这个专题能让我对选择题有更深的理解！
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2019年的资料，现在还有参考价值吗？
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