这篇文章给大家聊聊关于耶鲁大学20道测试题帮助家长发现7种“天才宝宝”，对比，以及对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
您给孩子讲的绘本里是不是有很多励志的“天才故事”？这些天才往往有着异于常人的“小怪癖”，甚至显得有些笨拙、格格不入，然后又完美逆袭。
名人小时候的“笨”，往往是天赋所在
其实，这些明星和大家从小就表现出的“不同”的一面，恰恰是他们的才华，并且得到了父母的大力支持。
麦克斯韦是19世纪著名的数学家、物理学家，小时候就被父亲带去画静物写生。结果孩子的画画得乱七八糟。原本是花朵鲜艳的花瓶，变成了僵硬的线条。
一般的父母早就生气了，或许认为自己的孩子不是料。但麦克斯韦的父亲看到了孩子的数学天赋。它们不是鲜花和花瓶，而是一组三维几何图形。
随后父亲开始发现儿子的数学天赋，结果一鸣惊人。一幅画实际上产生了一位数学家。这确实是一次“无与伦比的教育”。
爱因斯坦小时候因动作缓慢、四肢不协调而被嘲笑。现在回想起来，可能是身体的反应速度跟不上大脑的速度！
你的孩子有天赋吗？他擅长什么？耶鲁大学公布了20道儿童潜能测试题，看看就知道了。
耶鲁大学20道潜能测试题，帮助家长发掘7种“天才宝宝”
美国耶鲁大学罗伯特·滕斯伯格博士制作了这份儿童潜力自我检查表。家长不妨比较一下，标记出匹配的区域，然后我们会“检查数字”。
1、8、17对应“语言天赋”
孩子背诗、用词、讲故事的能力非常突出。不用我告诉你，你也能猜到。这说明孩子在语言方面很有天赋。家长可以带他阅读名篇，练习写作。他将来可能会成为一名伟大的作家！
2、10、19代表“知人善用”的能力
这类宝宝可谓是“暖心宝宝”。他们能够快速识别他人的情绪变化并做出适当的反应。他们深知人，善用人。他们有成为领导者的潜力，在人际交往方面有优势。
3、7、15分别对应逻辑思维和数学天赋。
这样的孩子在生活中遇到的问题很多，经常会提出一些稀奇古怪的问题，让家长们厌烦了。事实上，能提出这样问题的孩子在数学和逻辑方面都非常有天赋。家长应该多一些耐心，引导孩子发挥潜能。
4、11、13表现出色，说明孩子“空间能力”很强
这三个自测题都与“行走”有关。在这方面“不迷失”的孩子证明他们有很强的空间感知能力，并且充满想象力。他们在绘画、机械、建筑等方面有着超越同龄人的能力。孩子的兴趣和特长。
5、9、14符合孩子的“身体运动潜力”
从行走协调性到肢体模仿，孩子在这三方面都很出色，说明他有运动天赋。考虑成为一名运动员或舞者。
6、12、18代表音乐天赋。
无论是唱歌还是听力，如果你的孩子在这三个问题上都名列前茅，说明他很有音乐天赋，如果培养得好，将来有望成为一名钢琴家或音乐家。
10、16、20表明孩子“自我意识”能力突出。
这10个选项都很特别。像过家家这样的事情与情商密切相关。在这三项上表现出色的孩子，说明他们很有“自知之明”。许多作家和导演都有这种天赋。
培养天才宝宝的三个“关键词”
美国心理学家认为一个人17岁时智力水平为100%。他们对近千名儿童进行追踪后发现，孩子在4岁之前就获得了50%的智力。
由此可见，孩子的智力开发必须从小进行，但绝不等同于“高等教育”。家长需要掌握这三个关键词。
鼓励
没有人天生就是“种子选手”。当发现孩子在某方面有天赋时，父母就应该为孩子多尝试创造条件，给孩子尝试和犯错的机会。
鼓励孩子可以强化他幼小的心灵并获得更多动力。
坚持
任何事情如果没有坚持到底的决心和毅力，是很难成功的。孟子“比喻断织”的故事启发我们，半途而废或容易受外界事物干扰的孩子，最终将一事无成。
玩
鲁迅在《风筝》中说：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”
懂得玩的孩子实际上更有创造力。玩耍可以刺激大脑区域，使思维更加活跃。尤其可以锻炼孩子的第二大脑————只手，提高与同伴交往中的人际交往能力。
孩子智力的开发从学前开始，学龄前的宝宝是宝宝天真、浪漫、喜欢玩耍的时期。家长们可以充分利用这一点来提高宝宝的智力！
很多家长做不到这一点，也不知道该把精力花在哪里。您不妨阅读一下这份亲子早教游戏指南。
书****有600个天梯游戏，提供了不同年龄段的最佳游戏方案。适合亲子互动、智力开发。他们可以同时开发左右脑的11种技能。它们很有趣，可以增进父母和孩子之间的关系。
