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中南大学的临川医学专业为什么会被撤销?

北京教育考试院 2024-10-08

今天小编整理了中南大学的临川医学专业为什么会被撤销?相关内容,希望能帮助到大家,一起来看下吧。

本文目录一览:

  • 1、中南大学的临川医学专业为什么会被撤销?
  • 2、83所大学撤销“公共事业管理”专业!问题在哪里?
  • 3、五年来83所大学撤销公共事业管理专业,背后存在哪些问题?

中南大学的临川医学专业为什么会被撤销?


因为该专业为7年制,时间长,培养学生耗时过长,目前“5+3一体化”所取代。

2013年,国家出台了《关于建立住院医师规培制度的意见》。文件指出,从2015年开始医学院都要安排住院规培,当时全国有42所高校设置7学制临床医学专业。

7年制毕业生,虽然同样是硕士毕业,但是还要参加规范化培训,时间还需要3年,才能正式行医上岗,大学累计时间就要花费10年。虽然是越老越吃香,但这也太耗费时间了。

目前,临床医学7年制已经逐步被“5+3一体化”所取代,因为一体化时间为8年制,5年本科合格后就开始住院参加规范化培训,3年毕业后实现三证合一(硕士+规培+医师资格证),这种培训受到考生欢迎。

到2020年为止,都要求普及落实这项制度,有33年历史的7年制将要逐步告别历史舞台。

中南大学相关负责人接受采访时表示,中南大学此次撤销的专业是临床医学七年制,这个专业于1988年开始招生。早在2004年,中南大学就成为教育部批准的八年制医学教育(医学博士学位)试办学校,并于同年开始八年制医学教育办学。

2005年,按照教育部要求,该校就停止临床医学七年制专业招生。

据介绍,中南大学湘雅医学院创办于1914年,自学院创办就开始临床医学专业招生、办学,目前有临床医学五年制、精神医学、麻醉医学、临床医学八年制等4个临床医学类专业办学。

学院医学教育秉承湘雅百年“公勇勤慎,诚爱谦廉,求真求确,必邃必专”的优良传统,坚持卓越医学人才培养精英教育理念,依托综合性大学办学优势,培养具有创新能力的高素质医学专门人才和拔尖创新人才。

83所大学撤销“公共事业管理”专业!问题在哪里?


83所大学撤销“公共事业管理”专业!因为这个专业没有特色,而且课程核心竞争力不是很强,内容比较空泛,学生们在学习的时候容易感到枯燥,而且他们也学不到太多的专业知识。所以这个专业的学生很难能够在毕业之后找到专业对口的工作,在种种原因的影响之下,大家一致决定将这个专业取消掉,这也是为了顺应时代的发展,大学的目的就是要向社会输送大量人才。

因为这个专业的范围比较大,学生们根本看不懂,学不懂,听不懂,所以没必要让他们浪费三四年的时间,虚度光阴,还不如选择其他的专业,不过那些之前选择这个专业的学生确实是比较倒霉的,但是大多数人在毕业之后也都纷纷转型投入到其他行业当中。为了防止更多人陷入这个深坑当中,所以大家才做出了这个决定。网友们也不要感到好奇,因为每一年都会有一些专业从学校消失。主要是因为这些专业的缺点大于优点,没有存在的必要了。

该专业的就业率不是很高。学生在大三或者是大四期间就要去社会实习,他们需要找专业对口的工作,然而这个专业的毕业生却很难找到好的公司实习,所以就业率和其他专业相比的话确实是比较低的。学校也担心学生的就业率低,影响自己学校的发展,所以这些高校自然不会放任不管。

虽然社会也需要这方面的人才,但是不多。物竞天择,适者生存,学生在社会当中需要通过竞争获得工作,而这些专业也需要通过竞争才能够有立足之地。高校的专业种类比较多,冷门专业却很难能够被学生们选择,通常都是学生被调剂过去的,所以那些冷门且没有意义的专业就能够被其他专业替代。

五年来83所大学撤销公共事业管理专业,背后存在哪些问题?


很多学校都撤销了公共事业管理,这个专业背后存在着很多问题,主要是因为公共管理这个专业的就业方向,不是很明确。很多毕业生面临着毕业就失业的境遇,而且这个专业也影响着大学生的就业选择,被很多家长列为冷门专业。撤销公共管理专业,也是因为这个专业开设学校比较多,这个专业的招生规模大,很多高校没有自己的办学特色。

1.问题之一:公共管理专业课程设置不科学,并且师资力量比较少

这个专业在一开始存在的时候就存在很多问题,很多专业对于这个专业的设置也不是很科学,对于专业的建设不够重视,而且很多学校会把这专业跟管理专业混为一谈,导致在培养人才的时候没有专业性。并且师资力量也分配不均匀,课程设置比较随意,没有时间教学。

2.问题之二:此专业培养目标不明确

公共事业管理专业主要是培养学生的考公考编能力,出发点就是错的。很多学校应该以能力为导向培养人才,而不是把自己这个专业办成职业培训所,这专业也应该以就业为导向,根据社会需求的变化,随时调整培养目标满足社会的需求,而且很多学校对于此专业的发展前景并不了解。

3.问题之三:公共事业管理专业的就业前景并不乐观

这个专业本来就没有一个清晰的认识,所以学生在毕业之后对就业前景有了认知偏差。大部分学生认为在毕业之后,这个专业就是为了考公,其实公共事业管理部门的人才是有一定缺口的,但学生并不了解,造成了需求量较少,学生输入量过多。造成学生就业率非常低,以及这个专业根本就不需要那么多学校开设。

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