大家好,关于高考英语改革【英语不再纳入高考成绩】很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于的知识,希望对各位有所帮助!
据悉,作为国家高考综合改革第二批试点省份,2020年高考综合改革在山东省平稳落地实施。夏季高考外语一年两考是2020年山东省改革试点的组成部分。自2020年开始,山东省将外语听力考试单独放在每年1月8日连续组织2次。而后,山东根据实践情况,经广泛调研论证,决定调整优化方案。2023年3月29日,山东省教育招生考试院公布关于《山东省夏季高考外语听力考试调整优化实施方案政策解读》,宣布自2025年起,山东省夏季高考外语听力考试安排在6月份国家统一高考期间与笔试合并举行,听力考试与笔试均安排1次考试。考生的外语科目高考成绩由听力考试部分和笔试部分成绩相加组成,考试时间按照教育部当年规定执行,考试时长共120分钟。
另据了解,山东省2025年春季高考考试科目采用“知识+技能”模式,“知识”部分考4科,为语文、数学、英语及专业知识;“技能”部分考专业基本技能。仅报考“3+4”转段的考生文化基础考试科目为春季高考的语文、数学、英语三科;“3+4”转段兼报春季高考的考生除参加上述三科考试外,还要参加所选报春季高考专业类别的专业知识和专业技能测试。
(齐鲁晚报·齐鲁壹点客户端 记者 徐玉芹)
一文读懂新高考:外语或能考两次?你关心的这里都有
4月23日,辽宁、福建、江苏、广东、河北、湖南、湖北、重庆共8个省市发布了新高考方案。至此,全国第三批实施新高考改革的8个省市方案已全部公布。·
根据新高考方案,普通高中学业水平考试分为合格性考试(覆盖国家普通高中课程方案规定的所有科目,含体育与健康、美术等)和选择性考试(思想、历史、地理、物理、化学、生物共6科目)两类,选择性考试成绩计入高考总成绩,作为高校招生录取的重要依据。考生合格性考试科目成绩合格,方可参加该科目选择性考试。合格性考试成绩则是高中学生毕业、高中普等学历认定的重要依据。
记者梳理发现,选择性考试8省市安排基本为每年1次,在6月举行;合格性考试则有所差异,有的每年2次,有的每年1次。此外,语数外三科均参加全国统一高考,与此前的文科数学、理科数学不同的是,不分文理科,但不同省市的英语科目存在一些差异。
例如,辽宁省的外语科目满分150分,听力30分,笔试120分。2021年、2022年,听力成绩不计入外语成绩,外语成绩以考生外语笔试成绩的1.25倍计入,从2023年起,听力成绩计入外语成绩;湖南、湖北、福建、河北则提出,待条件成熟后,外语科目提供两次考试机会。
此外,上述8省市全部采取了“3+1+2”(全国统考科目语数外+首选科目物理、历史任选1门+再选科目、地理、生物、化学任选2门)的科目组合模式。不管是此前其他试点省市的“3+3”(全国统考科目语数外+政史地物理化中任选3科)模式,还是“3+1+2”,针对的都是计入高考总成绩的选择性考试。
表:8省市高考改革方案一览表
(制图:21世纪经济报道王佳昕)
其中,语数外三门统考科目,每门150分;历史、物理任选一门,以原始分计入成绩,每门100分;化学、生物、思想、地理4门中任选2门,以等级分计入总成绩,每门100分,满分750分。
那么,为何物理、历史按原始成绩计入考生总成绩,化学、生物、思想、地理按等级赋分?对此,辽宁省官方做出了权威解释,具有代表性。
首先,在物理或历史中选1门的主要原因之一是,高中阶段学*物理或历史科目是大学阶段学*自然科学类专业或人文社会科学类专业一级其他交叉学科专业的重要基础。这意味着,同一名考生无法同时在物理和历史两个队列中排队录取,因此考生只能从物理和历史中选择1门参加选择考。因此,选择物理(或历史)的考生将使用同一物理(或历史)试卷、考试群体相同,成绩具有可比性,可以使用原始分计入考生总成绩。
其次,化学、生物、思想、地理不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同,选考科目的原始分不具有可比性。
例如,考生A选考思想,考生B选考化学,两人均考了80分,考生A排在所有选考思想考生的第100位,考生B排在所有选考化学考生的第1000位,若简单将各科成绩相加计入高考总成绩进行比较,既不科学也不公平。因此,需要将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到等级分。
目前,辽宁省公布选择性考试再选科目赋分规则为:每科原始分为100分,转换时以30分作为等级转换的赋分起点,满分100分。将考生每门选择性考试再选科目的原始分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%,转换基数为实际参加该选择性考试科目的人数。选择性考试再选科目成绩计入考生总成绩时,将A至E等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则,分别转换到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数区间,根据线性转换公式计算得到考生的等级分,一分一档,考生等级分排序和原始分排序不变。
辽宁省官方表示,等级赋分的优点是:较好解决再选科目间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取问题;等级区间比例依据我省往届考生实际情况划定,符合我省省情;保持考生每门学科成绩排名顺序不变,确保成绩转换的公平公正;最大限度保证考试成绩具有良好区分度,满足高校人才选拔需要。
记者注意到,江苏也公布了赋分折算方式和比例,与辽宁省有所差异。到底如何折算,需要各省市根据实际情况来确定。
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2022年起,高考英语一年考两次,不分文理|广西高考改革方案公布
早
报君说:广西高考改革方案今日上午公布。2022年起,广西统一高考科目为语文,数学,外语3个科目,不分文理科,其中英语一年考两次。
3月22日上午,广西深化考试招生制度改革新闻发布会在广西新闻中心举行。自治区教育厅厅长秦斌发布招生制度改革方案。
据悉,广西将从改进招生计划分配方式、改革考试形式和内容、改革招生录取机制、深化高考改革、建立健全监督管理机制等五方面着手进行招考制度改革。
2019年秋季学期入学的高中一年级学生开始,设合格性考试和等级考试。
2022年起,广西统一高考科目为语文,数学,外语3个科目,不分文理科,外语科目(含听力)提供两次考试机会,高中学业水平考试的3个等级性考试科目成绩计入高校招生录取总成绩,高校招生录取实行“考生总成绩+综合素质评价\”的评价方式。
用户评论
这终于来了!
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这对很多同学来说太棒了,不用再受英语考试的压力了!
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那么其他科目能不能也跟着改革一下呢?
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这样更能体现学生的综合能力吧!
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是不是会对大学录取机制产生很大的影响呢?
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这下英语水平会不会下降吗?有点担心啊。
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我觉得这是一种进步,可以减轻学生的心理负担。
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学校现在还会教英语吗?还是只注重其它科目?
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我挺支持的,高考本来就是为了选拔优秀人才,不应该把局限在一个科目上。
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这会让更多学生有机会展现自己的才能吧。<br>
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这对未来的教育发展肯定很有影响力的!
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不知道大学招生考试会不会跟进这种改革呢?
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这样的话,学*英语的热情会降低吗?
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这可能会让英语教学更加注重实际应用吧?
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也许未来学生可以选择自己偏好的科目加分!
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真是个重大的改革啊!需要多多关注和讨论后续的发展方向。
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对学生的学*方式会有一定的调整,老师们也需要更新教学方法了。
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希望这种改革能真正地造福于学生!
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