孩子高二数学考30分、上课跟不上，核心是先补高一基础漏洞，再对接高二内容，按“抓基础、弃难题、重落实”的思路推进，具体步骤如下：
1. 定位核心薄弱模块
优先攻克高一的函数（单调性、奇偶性、指数对数函数）、基本初等函数、三角函数，这是高二导数、数列的基础；几何部分先抓平面向量、直线与圆的方程，立体几何可暂时放一放。
2. 拆解知识点，低起点起步
抛开高二复杂的综合题，用课本例题+基础课后题打底，每节课只学1-2个小知识点（比如“函数的定义域求解”“一次函数的单调性判断”），确保能独立做对3-5道同类基础题，再进行下一个知识点。
3. 建立“听课-做题-复盘”闭环
上课前花10分钟预*本节课要用到的高一基础知识点，避免完全听不懂；课后不做难题，只完成老师布置的基础题+中档题前两问；每天花20分钟复盘错题，标注错误原因（是概念不清还是计算失误），针对性补漏洞。
4. 拒绝“蒙题”，培养解题*惯
哪怕题不会做，也要求孩子写清已知条件、画辅助图、列出相关公式，比如三角函数题先写正弦定理/余弦定理，函数题先写定义域，慢慢摆脱“蒙题”依赖，建立解题的基本逻辑。
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