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“公民同招”改革，为教育公平、良好教育生态助力
2020年，是永康市义务教育阶段和公办幼儿园招生大变革的一年，义务段首次全面实行“公民同招、网上报名、公开摇号”；学前段教育局直属公办幼儿园开展阳光招生试点改革，首次实行公开摇号招生，有效缓解了社会教育焦虑，优化了教育生态，保障了教育公平。
6月16日18时，2020年义务教育段城区民办学校招生入学电脑摇号工作顺利结束。全市4所报名人数超过招生计划的民办学校，通过电脑摇号共录取1230人。这是义务教育学校招生新政实施后，永康市首次组织对报名登记人数超过招生计划数的民办学校统一进行电脑摇号录取。
义务教育招生入学是促进教育公平的关键环节，落实“公民同招”对规范教育秩序、营造良好教育生态至关重要。何为“公民同招”？在市教育局发布的招生政策解读上有了答案：“公民同招”是指公办民办学校实行同步招生，其基本要求是公办民办学校同步报名、同步开展录取、同步注册学籍。实行“公民同招”主要是为了制止少数学校愈演愈烈的违规提前“掐尖”招生行为，使招生秩序恢复正常。
今年是实行“公民同招”政策的开局之年，为确保政策平稳落地，市教育局从去年便开始筹备“公民同招”工作：走访永康市30多所不同层次的公办、民办学校，广泛听取“两代表一委员”、校长、民办学校投资人、教师、学生家长对招生工作的意见和建议；全面摸排城区A类、C类生等，切实推进“公民同招”改革新政落地。值得一提的是，今年，市教育局在无纸化办公基础上，推行无纸化招生报名系统。全市义务阶段学校新生招生入学信息登记、报名、录取、公布结果整个流程在浙里办App、浙江政务服务网进行。据统计，6月2日—5日第一段报名期间，便有9544名新生完成永康市城区义务教育段学校新生网上报名登记，大大减轻了家长负担。
为使广大学生家长全面了解招生新政，该局通过五大平台（永康、永康、永康发布、永康教育发布、招生解读小册子）实现招生信息全覆盖，共编制发放《招生政策解读》小册子2.5万册，实现全市幼儿园、小学毕业班学生人手一份。各中小学通过开展毕业班家长会、毕业班教师宣传、系统业务培训等多维度开展政策解读和宣传工作，取得良好成效。“以往到了招生季，身边朋友都忙着带孩子参加各个民办学校的‘密考’、面试。”家长李先生表示，今年在报纸上看到推出招生新政，自己的心态便放松了许多。
招生工作即民生工作。市教育局巩固深化永康市“阳光招生”品牌成果，遵循“城乡分段、公民同招、网上报名、分段录取、全程公示”的原则，公平公开公正地落实好招生工作。在摇号录取工作时，除了由市公证处公证人员全程监督电脑摇号过程外，市教育局还主动邀请民办学校代表、公办学校代表、学生家长代表、监委人员、“两代表一委员”代表、新闻媒体等现场监督，深化落实“阳光工程”。“非常公开，非常公正，非常公平。”现场观摩和监督的家长代表杨女士连用三个“非常”评价电脑随机派位录取。义务教育段“公民同招”为永康市阳光招生开好了头。6月29日，市教育局对直属幼儿园（大司巷幼儿园、幼儿园、实验幼儿园、高川花苑幼儿园）实行公开电脑摇号招生，缓解幼儿园报名难引起的紧张情绪，避免家长排队报名的情况，对招生工作进行了有益探索。
实行公办、民办学校同步招生，有助于规范义务教育阶段学校招生行为，推动各级教育部门办好家门口的每一所学校，为公办、民办学校提供更加公平的发展机会，从而形成良好的教育生态，促进基础教育优质均衡发展。
打活组合拳，努力回应群众“上好园”的愿望
近日，记者从市教育局获悉，在金华市教育局办公室公布的2020年上半年省二级园名单中，永康市有8所幼儿园通过新评（预评），占金华市获评总量的44%。
近年来，永康市通过公办园扩容、薄弱园改造提升、等级园创建为主要抓手，促进永康市学前教育实现补短提升，使永康市适龄儿童从“有园上”向“上好园”转变。
打活“结对帮扶拳”，启动等级园创建加速键。根据省教育厅提出的“到2022年，一二级幼儿园覆盖面要达到60%”目标，永康市通过等级园创建抓好优质园培育。创建中，市教育局先后组织7所省一二级公办幼儿园，对参评幼儿园开展了一对一务实、高效的帮扶工作，充分发挥公办园的示范、引领、辐射作用，确保帮扶一所，成功创建一所，品质提升一所。
“等级园创建对学前教育均衡发展有很好的促进作用。此次我分管的高川花苑幼儿园和城西新区中心幼儿园结对帮扶的育英幼儿园都在参评行列，这给我带来了极大的挑战和压力。”高川花苑幼儿园负责人梅志静向记者介绍，他们在做好高川花苑幼儿园等级园创建工作外，还组建了城西新区中心幼儿园帮扶团队，对育英幼儿园进行实地查看、查阅档案资料、半日活动研磨、班级环境创设、区域规划，梳理问题清单、提出整改意见，明晰流程。同时通过组织骨干教师送教下园、邀请教师来园跟岗实践等活动，促进育英幼儿园教师教育教学理念和教学技能技巧的提升。“在城西新区中心幼儿园团队的指导帮扶下，幼儿园的功能分区更清晰、教师教学水平得到了很大提升，为我园接下来‘安吉游戏’实践园的建设奠定了基础。”育英幼儿园负责人田炜介绍。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。通过结对帮扶，促进了各幼儿园间交流合作，不断提高永康市幼儿园教学质量。
打活“整治拳”，力促薄弱幼儿园改造提升。幼儿园低小散问题是制约永康市学前教育水平提升的一大因素，自2018年永康市吹响“改薄”集结号后，截至目前已关停薄弱园19所，易地搬迁8所，升等三级园18所。今年永康市制定《永康市薄弱幼儿园整治方案》，深入推进薄弱幼儿园整治工作，以薄弱幼儿园专项督导为推手，按照“改造提升一批、整治规范一批、关停处置一批”的工作思路，疏堵结合，分类处置，对剩余准办园及条件相对较差的三级园开展专项整治。市教育局还建立了“一园一策”整治计划，通过督学机制，建立整改清单，提升民办幼儿园整体办园水平。
打活“建设拳”，推进公办园扩容工程。近年来，在完成第一所中心园建设的基础上，永康市大力推进第二所中心园建设。目前永康市第二所中心园中龙山镇浙商回归园幼儿园、舟山镇第二所中心幼儿园、花街镇第二所中心幼儿园已投入使用；下半年芝英镇第二所中心幼儿园、方岩镇第二所中心幼儿园、城西新区第二所中心幼儿园等幼儿园计划开园，新增学位1530个。同时，市教育局积极开展小区配套幼儿园整治，预计年底前完成3所配套幼儿园整治工作。接下来，市教育局还将启动学前教育攻坚计划，不断补齐学前教育短板，充实学前教育优质资源。
除了加大公办园建设力度外，市教育局积极探索多元化办园模式，并取得明显成效。“我们村今年办了一所‘高大上’的公办幼儿园，明年孩子可以就近上幼儿园了。”社民周先生高兴地说。他口中所说的幼儿园正是高镇股份经济合作社以村级为单位创办的高镇幼儿园。该合作社将2000余平方米的一处办公场地改造成幼儿园的教学区域，并以省二级幼儿园标准打造幼儿园硬件、软件设施，让适龄儿童能在家门口享受高质量的学前教育。
高镇幼儿园的建立及文旅集团收回国资用房创办幼儿园等，正是永康市为扩大学前教育优质资源作出努力的缩影。这些模式的探索进一步缓解了市民关注的“上好园难”问题，为促进教育均衡发展奠定坚实的基础。
学前教育是终身学*的开端，办好学前教育责任重大。市教育局高度重视学前教育的发展，通过打活“结对帮扶拳”“整治拳”“建设拳”，推动幼儿园普惠安全优质，满足群众“幼有优育”的美好期盼。
新增七大教育集团，多点连线成面促城乡教育均衡发展
8月26日，八字墙校区正式纳入大司巷小学教育集团；8月27日，教师进修学校附属中学与前仓学校城乡集团化办学正式启动；9月2日，小学教育集团在烈桥小学举行烈桥校区、山下校区授牌仪式……小学教育集团化办学、教师进修学校附属小学与后吴小学集团化办学取得明显成效后，今年，永康市在教育共同体基础上，大力推进集团化办学，力促城乡教育均衡发展。
城里老师争相下乡，学生向农村学校回流，城乡教育更加均衡……这是永康市实行附小教育集团化办学试点以来最明显的变化。
后吴小学已有200多年历史，2016年在后吴村爱心乡贤和市的支持下，完成了扩建工程。整修后的学校崭新又漂亮，但城乡之间教育理念和师资力量等方面的差异，使学生家长对农村学校的认可度一降再降，生源不断流失。学校招生工作难以开展，一度出现一个年级只有十几个本地生的尴尬境地。
为改变这一现状，市教育局提出启动城乡紧密型集团化办学试点工作，以教师进修学校附属小学教育集团后吴小学建设为试点。2019年8月，附属小学选派6位优秀教师援教后吴小学。后吴小学加盟附属小学教育集团的消息传出后，不少家长将孩子送回了后吴小学就读。在2019年招生中，一年级从原定一个班扩招到两个班，62位一年级新生中有56名是本地生。同年10月，附小教育集团后吴小学正式挂牌，永康市城乡优质教育均衡发展自此开启新篇章。
集团化办学一年以来，总校与后吴小学坚持课程共研、文化共融、师资共享，在学校管理、教师发展、学生成长、质量提升等方面积极探索“后小模式”。通过两校区之间送课交流、成果展示、课题共研，后吴小学的教师队伍、管理水平和教学质量显著提升，办学特色凸显，社会影响力不断扩大，生源不断回流。今年该校招生细则一出，除本区域生源不断回流外，还有石柱镇等外区域的生源也来电咨询。
“招生前一天晚上就已开始排队，一直劝到晚上12点才陆续疏散。有些家长还担心不能排上号，一直睡在车上到天亮。第二天早上5点多便又有家长在校门口排队了，到8点正式开始招生，队伍已经排得很长了。”后吴小学负责人向记者描述着招生当天的状况。一旁的一位后吴小学教师说，她在后吴小学任教多年，从没见过如此火爆的招生场面。据介绍，今年招生时，计划招3个班120人，但现场排队报名，想要就读后吴小学的远远超过120人，还有不少不是附近区块的本地生源也想就读该校。乡村小学生源的不断回流正是城乡教育集团化的突出成就体现。该办学模式有效破解了城乡学校均衡发展难题，缩小了城乡、校际教育发展差距，大大改善了永康市城区学校教育拥挤的局面。
要想教育“活”起来，师资力量均衡发展是重要一环。城乡教育集团化办学，推进城区教师下乡支教、农村教师进城锻炼，打破了城乡教师交流壁垒，促进农村教师快速成长。8月27日，附小教育集团组织第二批城区教师团队援教后吴小学，为集团化办学再添动力。
小学作为永康市第一所实现一校两区办学的公办学校，为永康市教育名校集团化战略发展提供了可复制经验。2015年9月，小学成立永康市第一所教育集团化学校，原校称为小学园丁校区，新校称为小学三马校区。以小学的名校品牌为依托，实施“名校＋新校”的连锁式、紧密型、同层次的办学模式，让小学的教育理念、学校文化、管理制度、课程文化、师资队伍等很快辐射到三马校区。短短5年，三马校区快速发展形成自己的办学特色，树立起良好的学校品牌形象，得到社会各界一致认可。
据了解，今年永康市共新增7大教育集团，分别是大司巷小学教育集团与八字墙校区、永祥校区，实验学校教育集团与棠溪校区、柏岩校区，小学教育集团与官川校区，高镇小学教育集团与中山校区，教师进修学校附属中学教育集团与前仓校区，永康三中教育集团与城西校区，永康一中与杭二中，充分发挥名校、强校的示范、辐射和带动作用，科学有效扩大优质基础教育资源，推进市域基础教育优质均衡发展。
此外，市教育局也将在三大学前教育共同体（实验幼儿园、大司幼儿园、幼儿园）的基础上，计划推进6个—8个学前教育集团建设，通过强化教育集团建设，缩小城乡和校际差距，努力促进各学龄段优质教育均衡发展。
市教育局局长谢滔说，建立区域内的教育集团，是新时代教育改革的一项重要措施。通过“以城带乡”“以强带弱”“以强带新”等举措，使优质教育输血农村、薄弱校和新园，推进教育优质均衡发展。
家长速看！永康城区义务教育段学校新生今起网上报名
6月1日，记者从市教育局获悉，城区义务教育段学校起始年级新生从6月2日9时起可登录“浙里办”手机APP或“浙江政务服务网”官网(http://www.zjzwfw.gov.cn/)进行网上报名登记。
网上报名登记期间，系统平台当天9时至17时开放，6月5日17时关闭。
网上报名需要注意什么？
网上报名登记时间早晚与招生录取结果无关，同时，由于面临大量用户在短时间内涌入，系统平台可能会出现卡顿等情况，建议家长合理安排操作时间，适度提前进行报名登记。
确有特殊情况无法完成网上登记的儿童少年，其家长可在6月5日9时至17时现场咨询登记事项：选报公办学校的，到相应公办学校现场咨询；选报民办学校的，到设在永康四中的市教育局咨询点问询。
今年是我市全面实施“公民同招”的第一年，每名适龄儿童少年可在公办学校或民办学校中选报一类，不能兼报，确认提交后报名类别无法修改。
其中，选报民办学校的儿童少年，在填报一个必填志愿以外，还可选报一个调剂志愿。同时，选报公办学校的C类生和选报民办学校的儿童少年，在6月5日17时前有一次修改报名登记学校的机会。
当天报名登记平台关闭以后，市教育局将对民办学校报名登记情况进行汇总更新，并通过微信公众号“永康教育发布”予以公布。选报民办学校未被录取的儿童少年，可依照规定选择公办学校进行补报，按“同类排序靠后”原则进行录取，或补报其他有学额空缺的民办学校。
作者 陈晓苏
编辑 董碧冰
坚持“四个优先”奋力谱写永康教育现代化新篇章
记者 李梦楚
开栏语：
新中国成立70年以来，永康教育走过了波澜壮阔的改革发展历程，发生了深层次、根本性的变革，取得了全方位、开创性的成就。全市办学条件不断改善，教育理念不断提升，教育资源不断丰富，教师队伍不断增强，学生素质不断提高，城乡、区域、校际差距明显缩小，教育公平取得重要进展，为“永康新腾飞”和经济社会发展做出了重要贡献。
70年砥砺奋进，永康教育的发展看得见摸得着。为记录我市教育改革发展的喜人变化，进一步营造全社会关心教育、支持教育的浓厚氛围，浙江新闻客户端永康频道今起推出“全方位深化改革 高质量发展教育”系列报道。报道将全方位、多维度地展示永康教育取得的新成果、新成就、新贡献，使教育真正成为助力“永康新腾飞”的强大引擎。
永康中学效果图
教育是今天的事业、明天的希望。办好满意教育，是各级党委、义不容辞的责任。近年来，、市紧紧围绕打造教育现代化强市目标，以前所未有的力度发展教育，坚持“永康新腾飞，教育先腾飞”，做到教育发展优先谋划，教育经费优先保障，教育人才优先引进，教师待遇优先落实，教育项目优先安排，教育难题优先解决。乘着教育现代化的东风，永康教育人以前所未有的付出创新教育，演绎出了“千帆竞发浪潮涌，百校争鸣兴教育”的壮美与豪情。
2019年是我市创建省基本现代化市的收官之年。4月，我市以高分通过省教育基本现代化市的现场评估验收；7月，我市成功上榜省第七批基本实现教育现代化县（市、区）名单。基本实现教育现代化，不仅反映在教育主要指标的领先上、落实在教育软硬件的整体提升上，更体现在广大群众的获得感上。下一步，市教育部门将翻篇归零，向建设教育现代化强市的目标奋力迈进，全力谱写永康教育现代化的新篇章。
永康中学效果图
教育发展优先谋划，创建工作水到渠成
从“二次出发，教育先行”到“永康新腾飞，教育先腾飞”，近年来，、市始终坚持把教育摆在优先发展的地位，坚持把“创建教育现代化强市”的蓝图绘到底。
“、市对教育工作格外重视，相关政策、制度和经费安排走在具体工作开展的前列，为教育发展提供了强有力的行政保障。”市教育局局长谢滔说，早在2013年12月，我市便出台了《永康市创建浙江省教育现代化市实施方案》，系统谋划创建工作。担任“创建浙江省教育现代化市工作小组”组长，分管副担任副组长，各镇街区和相关部门主要为成员，形成了上下一心、齐抓共管、协同发展教育的新局面。
从2014年开始，我市用两年多的时间重点实施了基础教育“补短板”计划，全面改善办学条件。、市及市教育局精准发力、扬长补短，把薄弱学校清零工作列为民生实事工程，对薄弱学校薄弱环节改造项目加大资金投入，全市基础教育面貌得到迅速改善，于2016年11月顺利通过基础教育提升计划完成落实情况督查验收。
2017年9月8日，永康教育迎来了一个历史性的时刻。我市首度教育发展大会，明确提出打造全省教育现代化强市的目标，明确未来5年我市教育发展的“一条主线”就是坚持打造教育现代化强市，并提出“三步走”发展战略。
2018年4月，我市又了创建省教育基本现代化市工作动员会，明确创建目标、细化创建任务，把创建工作提上重要的议事日程。会后，各镇街区和相关部门单位以“不达目的誓不罢休”的决心全力推进各项创建工作任务，不断提升教育现代化水平。
2018年10月至2019年4月，我市接连迎来省教育基本现代化市创建“期中考”“期末考”。省专家组通过考核评估，认定我市以高分通过省教育基本现代化市创建工作预评估。2019年7月，省第七批基本实现教育现代化县（市、区）名单公布，我市成功上榜。这也意味着我市走好了打造全省教育现代化强市的“第一步”，迈开了“第二步”。
“永康教育的下一步重点，是做好优质均衡文章。”谢滔表示，今后我市将大力推进城区名校与硬件设施完善的农村学校结对，构建“名校+乡校”集团化办学模式。
前不久，前仓镇后吴小学已由市教师进修学校附属小学接管，由附小选派首批教师到后吴小学起始年级任教。新学年，后吴小学招生人数成倍增加。此外，为支持永康三中教育集团花川校区筹建工作，市教育局已选派首批骨干教师到杭州名校进行培训。
今后，大司巷小学、小学、永康中学等都将逐步推开教育集团化建设。通过先进办学理念辐射、骨干师资灵活配置、教育教学资源共享，我市将进一步缩小城乡教育质量差距，实现真正意义上的城乡教育均衡。
大司巷小学效果图
教育经费优先保障，学校发展高歌猛进
来到大司巷小学新校区，你能看到建设场面如火如荼，工人们紧张而忙碌。该校区规划占地约42亩，总投资1.6亿元，按照省示范性小学标准来建设。
来到实验学校，你能看到目前全市功能最齐全的食堂。去年，该校累计投入资金4000万元新建了食堂，并对教学楼进行升级扩容，成了全市新入学儿童最多的学校。
城西新区第二中心幼儿园效果图
来到城西香墅小区、凤凰城小区，你能看到两所幼儿园按省二级幼儿园及以上标准完成装修设计。去年，市以回租方式由市教育局与开发商签订租赁合同及办学协议，明确城西香墅幼儿园由大司巷幼儿园接管，凤凰城幼儿园由实验幼儿园接管。
“从前，‘入学难’是群众最关切的话题之一。面对职高、城区小学及公办幼儿园容量不足的三大难题，、市及市教育部门急民众之所急，按照‘新建迁建提升一批学校，改建扩建加强一批学校，调整合并优化一批学校’的思路，加快推进学校规划建设。”谢滔说，近两年，我市教育项目呈现井喷式增长态势，热火朝天的建设场景比比皆是。
据了解，早在2017年，我市就率先启动了镇街区第二中心园建设，以实验幼儿园、大司巷幼儿园、幼儿园3所城区园为龙头组建3个教育共同体，义务教育阶段着力构建以城区学校为牵头单位的4个初中教育共同体、6个小学教育共同体，促进城乡教育均衡化、优质化发展。
在全面调研、合理预测未来人口流动和城市化情况的基础上，我市又编制了《永康市学校布局规划（2017—2035）》，拟实施重大基本建设项目39个，新建学校26所，迁建学校6所，扩建学校7所。新增用地1780亩，新增学位42200个，新增公办幼儿园35所。2018年，42个教育类项目被列入投资计划，其中中小学项目28个、镇街区公办幼儿园项目14个。2019年，计划实施的教育项目有56个，其中在建项目29个。
由于学校规划建设工程量大、点多面广，工作人员时常深入建设工地现场办公，及时发现和解决存在的问题与困难。全市各级部门也为学校规划建设工程开辟了“绿色通道”，对相关事项快接、快处、快办，确保教育建筑工程进度和建设质量。
对于民办学校，我市也从教育布局规划制定、办学机制创新、办学自主权落实、教育用地供给、财政资金扶持、税收优惠、投融资改革、师资队伍建设等方面给予支持。从2013年开始，市财政每年安排不少于1500万元用于民办学前教育普惠奖补；2014年开始，设立民办教育发展资金和民办幼儿园扶持资金各500万元。
据统计，目前我市已建成省级数字校园示范校2所、金华市级信息化特色学校7所、金华市级数字校园示范校10所，建成省示范性资源教室16个，城乡各学校的图书馆、实验室、计算机多媒体教学系统、音体美器材等硬件设施的配备均进入金华各县市前列。
随着一笔笔资金的投入，一个个项目的完成，一幢幢建筑的兴起，一所所学校的建成，我市进一步优化学校布局，均衡配置教育资源，城乡教育一体化发展的局面已呈现出来。
龙川学校婺剧《三请梨花·巡营》
教师待遇优先落实，教师队伍不断壮大
教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。创建教育现代化强市，关键还要有一支过硬的教师队伍。一直以来，市教育局想方设法用足用好编制，通过招用雇员制教师、实施报备员额制、集团化办学等方法，积极解决“全面两孩”政策实施后与城市化进程中凸显的师资荒问题，满足教师总量需求。
为使教师能够安心在岗从教，市财政千方百计落实和提高教师工资待遇，保证公办学校在编教师工资收入不低于公务员平均工资水平。幼儿园非在编教师与在编教师的收入差距也在逐步缩小。2018年，我市公办幼儿园和普惠性民办幼儿园非在编教师的人均年收入达到社会单位在岗职工平均工资水平。在农村任教的教师待遇也得到了切实提高，不仅在工资上上浮一级，还可享受额外的津补贴，如乡镇工作补贴和农村特岗津贴。永康农商还向市慈善总会定向捐资1000万元设立“永康农商教育奖励基金”，营造教在永康、学在永康的良好环境。
教师群体社会地位及工资福利的不断增高，也引发了“教师热”。据统计，自2010年以来，我市通过公开招考共招聘教师1296人，其中2019年新招聘教师142人。新招聘教师采用公开选岗的方式，把更多教育资源向农村倾斜。自2013年以来，我市还引进了573名高层次教育人才，其中引进名师、骨干教师上百人，进一步优化了教师队伍结构。为促进教育资源的优质均衡，我市积极推进城乡结对，以强校薄弱校互派后备干部挂职锻炼、骨干下乡等多种形式开展跨校交流。
为加强教师队伍建设，2016年至2018年，市财政累计拨付教师培训经费3060.2万元，全市中小学从日常公用经费中拿出4591.2万元用于教师培训。全市每年举办的教师培训项目达60多个，举办技能比武活动达30多项。全市35个名师工作室则面向全市，遴选优秀教师作为工作室成员，构筑金字塔式的名师培养机制。2018年，我市还首次采用网络直播形式，开展了青年教师技能比武。
“永康教育的大环境已经发生根本性改善，在职称评定、评优评先和绩效考核中，从论资历转变为讲业绩，强化教学业绩导向，激发青年教师钻研业务、扎根课堂教学的积极性。正是有了这样的好环境，才有了我们的不断成长进步。”作为一名外来教师，省教坛新秀、永康一中见*副校长（原永康二中物理老师）高新文深刻地感受到了市教育部门为青年教师成长所做出的努力。
2017年，高新文与其他5名教师获省教坛新秀称号，我市获奖人数高居金华各县市之首；另有4人被评为浙江省特级教师，获评人数处金华市前列。2019年，我市又有4名教师被评为省教坛新秀。
截至目前，我市共有浙江省特级教师11人，浙江省教坛新秀22人，浙江省春蚕奖60人，浙江省师德6人，浙江省农村突出贡献奖6人，金华市名师名校长19人，金华市最美教师5人，金华市优秀班107人，金华市教坛新秀81人，永康市拔尖人才28人。
小学百工课堂
教育项目优先安排，教育事业全面开花
在创建省教育基本现代化市过程中，我市还大力推动学校多样化办学、个性化育人，突出德育为先、能力为重、全面发展，实现永康教育从“有书读”到“读好书”的转变。
学前教育实施“提短”工程、薄弱园改造工程、民办园办学水平提升工程，建立了以乡镇中心园为核心的二级教育共同体；义务教育坚持以提升教育质量为重点，推进课程改革向纵深发展，小学注重打造“生命成长”学导课堂和构建“三大领域”课程体系，初中推进分层走班教学改革；普通高中以课程建设为突破，优化选课走班，推进特色学校建设；职业教育立足五金产业优势，通过校企合作，实施订单式课程改革，推进产教融合；特殊教育形成轻度残疾儿童少年随班就读、中重度的集中教育、极重度的送教上门的特色做法；社区教育建立以社区学院为龙头，社区市民学校、村民学校为基本单位的网络体系。
在义务段课改推进过程中，全市13所学校被评为首批义务教育课程改革样板校。全市涌现出诸多课改先进典型，其中永康中学《基于素养发展的“三立”课程规划》被评为省义务教育课程改革学校课程实施方案及典型案例，小学的《趣味科学》《我是小樟宝》被评为省精品课程，大司巷小学的《硬笔书法》等11个课程被评为金华市精品课程。
随着教育现代化创建的不断深入，我市教育质量也在不断提高，高考第一段上线人数五年实现翻番。今年高考，我市多项数据创出历史新高，普通类上一段线人数再创新高，总数达750人；永康一中首破400关，徐璐彬和林李彤分别以698分、697分的高分闯进金华前十。
唐先小学女篮风采
此外，我市中小学体育艺术活动也呈现出百花齐放的喜人局面。目前，我市已拥有各级体育特色学校25所、艺术特色学校16所，今年高考超过200名学子考上体育艺术类一段线。在全省各类阳光体育运动会上，2017年，唐先小学女篮获甲组冠军，大司巷小学男乒获团体冠军、男乙单打冠军，解放小学男足获一等奖；2018年，唐先小学女篮获乙组冠军，永康一中男乒、小学男乒分获团体冠军，永康四中女足、龙川学校男足分获一等奖；2019年，唐先小学女篮包揽甲乙组双冠，小学男乒蝉联团体冠军。在省中小学生艺术节上，古丽中学的舞蹈《追·寻》、永康五中的原创音乐剧《猫咪的秘密》荣获一等奖。
教育无论怎样改革，都脱离不了育人的本质。在创建教育基本现代化市过程中，市教育部门同样将德育工作贯穿始终。各中小学校以两本地方德育教材《魅力永康》《美丽永康》为参考，结合实际开发德育拓展课程，积极打破传统课程教学方式，实现“全科德育”。2018年，我市德育教育的典型——“西瓜男孩”卖瓜筹学费反哺养父的新闻被、新华社、、浙江卫视等媒体争相报道，引起强烈社会反响。
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用户评论
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查资料很方便，还有很多在线课程可以看看。
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作为永康的家长来说，终于不用在网上到处找信息了。
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是不是可以用手机也能浏览这个网站？
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希望网站能加入更多学区的信息和学校数据。
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网站页面设计很人性化，易于查找内容。
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希望能关注到不同年龄段孩子的学*需求，多加一些对应的内容！
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对于想报各种课外培训的学生来说，这个网站是个不错的查询平台。
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这个网站应该能帮助学生更好地了解永康的教育环境。
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不知道这个网站提供什么类型的学*资源？有没有老师解答问题呢？
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希望能定期更新网站内容，保持信息的最新鲜!
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这个网站真是太便捷了！省时省力还可以一站式获取信息。
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非常适合永康的学生和家长使用，值得推荐！
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希望网站能提供更多的互动交流功能，让学生之间可以互相学*分享！
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这个网站是不是免费？想多了解一下具体的收费情况。
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对于没有互联网经验的老人来说，能不能提供更详细的使用教程？
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