近期，多所重点大学宣布取消多个本科专业。事实上，每年暑假都是大学调整新学年专业的密集申请季，目前四川大学、山东大学、西北大学等多所大学都已暂停或暂缓本科生招生计划。被取消。教育部近日公布了2023年本科专业注册审批结果，其中1670个专业点被取消。
全国各地的大学都在开始新的专业调整，有些专业可能会在大学期间消失，所以申请者和家长今天就应该回顾一下这些被取消的专业。我希望这对你以后的考试有帮助。
许多大学取消了多个本科专业。
1.四川大学
四川大学官网发布《2024年度拟新增本科专业、预备案专业、拟撤销本科专业公示》，透露拟取消31个系专业。
被淘汰的专业包括音乐学、表演、动画、保险、广播电视、信息管理和信息系统、公用事业管理、电子商务、应用物理、核物理、生物技术、材料物理、材料化学和金属。材料工程、非金属与无机材料工程、电子科学与技术、电子信息科学与技术、保密管理、工业设计、网络工程、建筑环境/能源应用工程、环境科学、城乡规划、工程造价、风景园林、水利水电工程、水文水资源工程、纺织工程、冶金工程、安全工程、信息安全。
2.中国石油大学（北京）
中国石油大学（北京）教务处为音乐学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、建筑学、测绘工程、工程管理、公共研究等9个本科专业颁发编号《关于公示2024年度拟撤销本科专业的通知》正在计划取消。公共工程管理和法律。
3.山东大学
山东大学宣布，拟取消文化产业管理、公共工程管理、过程装备与控制工程、车辆工程、水利水电工程、土木工程、互联网等7个本科专业。工程方面的东西。
4.西北大学
西北大学将下发《2024年度拟申请（含预备案）增设及撤销本科专业公示》，申请取消中文、金融工程、金融学、工商管理、图书馆学、广告学、视觉传达设计等共7个本科专业。
5. 湘潭大学
湘潭大学下发《关于2024年度西北大学本科专业设置调整的公示》申请取消电子信息科学与技术、数字出版、药学、建筑环境与能源应用工程、酒店管理、广播电视、翻译等共7个本科专业。
新一轮专业调整
近年来，国内高校进入新的专业调整阶段，优化调整步伐大大加快。
今年3月，教育部公布了2023年普通高校本科专业注册审批结果。此次增设、取消、调整专业共涉及专业基地3389个，为历届之最。其中，增加了1,673 个新地点，并取消了1,670 个地点。数字大致相同。按学科分，工程、教育、经济学位居新增专业分前三位，其中工程专业分1322分，占比39%。艺术和其他领域继续下滑。
（数据来源青塔）
从取消专业的学科分类来看，根据近五年的数据，工程是最常被取消的课程类型，占30.95%，其次是工商管理和科学。
另据教育部数据显示，截至2022年，与2012年相比，全国普通高校共有本科专业6.6万个，新增专业1.7万个，取消或停办专业近万个。比例接近5%，专业动态调整力度空前。
（数据来源青塔）
统计显示，2014年以来，全国高校每年取消的本科专业数量从67个猛增至1670个，增长了近25倍。
不少曾经备受瞩目的专业，如今都排在取消名单的前列。信息管理与信息系统专业排名第一，共有159所大学取消该专业。 接下来是公用事业管理、信息与计算科学、服装与服饰设计、产品设计等专业。
未来，本科专业的优化调整可能会进一步加强。 2023年3月，教育部等五部委发布《关于2024年本科专业设置调整的公示》号文，其中“到2025年，优化调整约20%的大学领域和专业，新增一批大学和设立大学。” “适应新技术、新产业、新业态、新模式领域和专业的大学，将取消不适应经济社会发展的领域和专业。我会毕业。”它将被取消。年均调整幅度超过5%，调整优化专业积分13200点。
这些专业为何退出？
高校本科专业调整一直被认为是社会发展对人力资源需求的“翅膀”。
今年7月23日，教育部高教局公告《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（以下简称《关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》）提出加强本科专业协调，着力优化专业结构和人力资源开发结构。兼容新的发展模式。
《通知》 集成电路、人工智能、量子技术、生命健康、能源、绿色低碳、涉外法律法规、国际通信、急需国家战略人才和定向发展的人力资源。为深化新工科、新医学、新农业、新文科建设，改造现有专业，培育相互融合的新兴专业，形成具有独特优势的专业集群。
随着《通知》的出台，各州不少大学都在制定优化调整专业结构的指导政策，而这其中，“毕业升学率（就业率）”成为了一个重要指标。确定部门是否需要减少招生、暂停招生，甚至取消索引。
总体来看，专业人才市场供过于求。但现实中，由于社会供求关系，一些学校正在停办专业。这不是简单的供需关系，学校根本没有能力接受这样的专业。因此，学生供给不足、就业率低、无法适应社会变化的需求、学校管理缺乏优势等可能是该专业取消的原因。还有一些专业不适合本科生，比如工商管理。
当然，并不是所有被取消的专业都是所谓的烂专业。对于家长和学生来说，没有完美的专业，只有适合自己的专业。选择专业时，应充分了解学校的教育现状、优势和特色，结合自己的兴趣、能力和社会需求，创建自己的职业方向和职业道路。
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