职称是专业技术人员学术技术水平和业务能力的主要标志。 2022年底，人力资源社会保障总局发布《关于进一步做好职称评审工作的通知》号文，深化职称制度改革，解决职称考试“一刀切”、单一化问题。进一步激发专业技术人才的创新活力。
完善职称评审标准
有哪些新要求？
容易理解
合理设置论文和科研成果要求
实践性较强的专业系列，如健康、工程、艺术、中小学教师等，不以论文作为主要评价指标。评价标准不需要简单地设定论文数量等严格要求。论文和影响因子。
对于系列研究人才，我们注重原创性成果和高质量论文，注重对独特贡献、学术影响和研究能力的评价，淡化论文数量要求。
针对每个职称系列，我们建立了“菜单式”评价指标体系，逐步从论文的“必选”向结果的“多选”转变。
推动代表性绩效体系、标准制定、技术推广、技术方案、创新突破、优质专利、绩效转化、理论论文、智库成果、文艺作品、教案、病案等成果均可参与在职称考试中作为代表性成绩。
为了提高代表性绩效评估的权威性，可以考虑学术委员会认证、同行专家评审、第三方评估、国际同行评估等方法。
各级人力资源社会保障部门将配合相关行业主管部门，严厉打击代笔、虚假发表等违法违规行为，鼓励科研人员在国家级科技期刊上发表高质量论文。
抄袭、剽窃、署名不当等学术不端行为，将按照《科研失信行为调查处理规则》等相关规定进行处理，并根据情节撤销已获得的职称，并将职称申请考试诚信档案存档。记录了。情节严重的，限期吊销职称和晋级资格。
放宽学历、奖项等限制
每个职称系列仅对申请人的教育背景有基本要求。不具备必要学历，但有重大成就和突出贡献的，经两名以上具有正高级职称的同等专业人士推荐，可以破格申请。但除法律另有规定外，不在此限。
除与公共安全或个人健康相关的系列或专业外，如果您的专业与您所学的专业不匹配，您也许可以根据您工作多年的专业申请职称。
非全日制学位学历和全日制学位学历，以及同级别专业学校毕业生和普通学校毕业生，在职称评审中享受同等待遇。
技工学院中级工科、高级工科、预科技师（技师）班毕业生，可根据其专科、专科、本科学历，分别申请相应系列职称。
科研项目、资助金额、获奖情况、文章期刊级别、职称、职务等不得作为职称评审的限制性要求。
来源：人力资源和社会保障部政府微信
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