我朋友2004年从985大学硕士毕业，进入当地一所正规大学当老师。当时，随着学校扩招，报名跟随他任教的硕士生一共有10人。
19年过去了，这10位同时起步的人如今拥有截然不同的职业头衔。其中两个是教授评的，四个是副教授评的，剩下的四个，包括这位朋友，还是中级导师。
大学副教授
不同的职称造成一系列待遇和成长前景的差异，主要体现在以下几个方面：
1、工资收入。这是最直观的区别。讲师月收入8000元以上，副教授月收入11000元以上，教授月收入15000元以上。我的朋友们开玩笑地称之为“1.4 规则”。这意味着在职业的任何级别，你的收入基本上相当于1.4 倍。教授的收入几乎是讲师的两倍。
青年教授
2、发展前景。晋升教授的两人中，一个已经担任二线大学的副校长，另一个拥有多种社会头衔，其中包括博士生导师，虽然他没有头衔。副教授四人中，一名是实验室主任，一名是系主任。四位老教官都没有正式职称，但个个都担负着繁重的教学职责。
3、共同影响。大学里几乎所有的资源配置都与职称有关，比如项目申请、年终考核、公费出国旅游等。就算你升入我们学校附属初中，也会按职称排名，如果拿不到职称，直接挂钩下一代！
大学讲师
我的朋友以前对工作评价是一种放任的态度，但随着年龄的增长，他发现越来越难以保持冷静。如今他已经45岁了，还有希望当上大官吗？
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