这篇文章给大家聊聊关于环境工程专业学什么、环境工程专业学什么就业方向，以及对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
化学与环境工程学院
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专业概念
环境工程是环境科学的一个分支，主要研究如何保护和合理利用自然资源，利用科学的手段解决日益严重的环境问题、改善环境质量、促进环境生态保护与社会发展。是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。环境工程同生物学中的生态学、医学中的环境卫生学和环境医学，以及环境物理学和环境化学有关。
环境工程学是一个庞大而复杂的技术体系。它不仅研究防治环境污染和公害的措施，而且研究自然资源的保护和合理利用，探讨废物资源化技术、改革生产工艺、发展少害或无害的闭路生产系统，以及按区域环境进行运筹学管理，以获得较大的环境效果和经济效益，这些都成为环境工程学的重要发展方向。
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专业概况
环境工程专业始建于1997年，1998年开始正式招生，是湖北省属高校环境类第一个省级品牌专业。2003年获得硕士学位授予权，2006年获批湖北省级重点学科，2007年获湖北省级品牌专业。
本专业拥有环境科学与工程一级学科硕士学位点，拥有资源与环境专业硕士学位点，拥有国家级环境与化工清洁生产实验教学示范中心、国家磷资源开发利用工程技术研究中心、教育部绿色化工过程教育部重点实验室、湖北省化工环境污染控制工程技术研究中心、湖北省化工清洁生产中心等多个省部级以上教学与科研平台。本专业现有教授15人、副教授17人，其中国家生态环境部和湖北省生态环境厅环境执法培训专家、国家环境督导师、环保工程师、环境影响评价师等10余人。
周旋老师带领学生在安徽进行社会实践
●一
本专业结合湖北省区域特点，以服务区域经济发展为导向，立足于化工、制药、矿山行业发展对不同层面人才的需求制定人才培养目标，坚持贯彻“环化融合”、“环矿融合”的特色课程体系，经过20多年的发展，环境工程专业已经成为湖北省高校中特色鲜明、拥有广泛社会影响力，且在环境执法、生态环境管理、化工等相关行业环境生态保护工作中发挥了重要作用。
● 二
本专业为生态环境部环境执法人员培训基地、湖北省生态环境厅环境执法人员培训基地，毕业学员遍布多省市生态环境局。近三年毕业生考研率均超过40%，其中环境工程（环境监察方向）考研率超过50%，一次性就业率在95%以上。学生毕业后可在生态环境管理部门、企事业单位从事生态环境管理、环境工程规划、设计、科学研究、工程项目、产品工艺研发等工作。
● 三
本专业学生在全国大学生节能减排大赛、湖北省“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、湖北省大学生化学化工学术创新论坛、湖北省普通高校大学生化学实验技能竞赛等各类大赛中获得国家级和省级奖励。2019年，学院以“双创双业”中心为依托，获得国家级大学生创新创业训练计划项目1项，省级大学生创新创业训练计划项目2项。
“凯盛开能杯”第五届节能减排社会实践与科技竞赛三等奖
全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛二等奖
湖北省普通高校大学生化学实验技能竞赛
在课外科技活动中学生获得国家级奖励1项，获得省级及以上奖励18项，校级荣誉152人次。2018年我院本科生获国家级奖励6项，获得省级以上奖励16项，校级荣誉405项。获国家大学生创新创业训练计划项目2项，湖北省大学生创新创业训练计划项目5项。
我院学生参加TOTO水专项活动，并获资助
“湖北工匠杯”技能大赛
03
专业特色
环境工程专业以追踪先进学科前沿服务湖北地方经济相结合，经过20多年的发展，已经成为湖北省高校中特色鲜明、拥有广泛社会影响力的环境工程专业，在环境执法、生态环境管理、化工及相关行业环境生态保护中发挥了重要作用。
本专业为国家生态环境部环境执法人员培训基地、湖北省生态环保厅环境执法人员培训基地，毕业学员遍布多省市生态环境局，为湖北省属高校环境类第一个省级品牌专业，也是全校九个省级品牌专业之一。
本专业所依托的环境科学与工程一级学科为湖北省重点学科。
本专业拥有环境科学与工程一级学科硕士学位点，拥有资源与环境专业硕士学位点，拥有国家级环境与化工清洁生产实验教学示范中心、国家磷资源开发利用工程技术研究中心、教育部绿色化工过程教育部重点实验室、湖北省化工环境污染控制工程技术研究中心、湖北省化工清洁生产中心等多个省部级以上教学与科研平台。
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核心课程
环境工程微生物学，化工原理，环境监测，大气污染控制工程，水污染控制工程，固体废物处理与处置，物理性污染控制工程，环境规划与管理，环境影响评价。
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培育目标
我校环境工程专业经过二十多年的建设和发展，形成了“环境工程”和“环境监察”两个核心方向。
我校环境工程专业旨在培养适应社会可持续发展需要，有良好职业道德和高度社会责任感，具有创新意识和团队合作精神，具备水、气、固与物理性污染防治、清洁生产及环境影响评价等基本理论、知识及技能，有较强的工程实践能力，在化工、矿山等行业污染防治具有一定专长，能从事废水处理、大气污染治理、固体废弃物处理与处置、矿山生态修复、物理性污染防治、清洁生产、环境影响评价等工作的高级工程技术人才。
学生毕业5年后，应该能够达到以下5个目标：
五大目标
目标1：具有良好的道德修养以及高度的责任感，保持自主学*和终生学*，适应社会可持续发展的需要。
目标2：具有团队合作精神及一定的创新能力，能够适应社会对环保工作的需要。
目标3：在环境工程领域，具备解决复杂条件下环境工程问题的能力，尤其在化工污染以及矿山修复方面，具有新的理念及思想。
目标4：具备水、气、固体废物和物理性污染、环境影响评价及监测咨询等综合专业技能，具备一定的研究能力。
目标5：具备对项目的综合管理能力以及对环境工程技术的开发能力。
正因如此，我们专业的学生在各类学科竞赛中获得优异成绩。
近年来，学生多人次在全国大学生节能减排大赛、湖北省“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、湖北省大学生化学化工学术创新论坛、湖北省普通高校大学生化学实验技能竞赛等各类大赛中获得国家级和省级奖励。
碧源环保绘制的湿地绿地图在世博会展出
参加湖北省环境科学学会学术年会
学生参加课外讲座活动
●2019年●
学院以“双创双业”中心为依托，获得国家级大学生创新创业训练计划项目1项，省级大学生创新创业训练计划项目2项。在课外科技活动中学生获得国家级奖励1项，获得省级及以上奖励18项，校级荣誉152人次。
●2018年●
我院本科生获国家级奖励6项，获得省级以上奖励16项，校级荣誉405项。获国家大学生创新创业训练计划项目2项，湖北省大学生创新创业训练计划项目5项。
●第二课堂●
学院高度重视第二课堂建设，围绕思想引领、学术创新、文体实践、志愿服务和校园文化建设，不断促进学生的全面发展，形成了特色鲜明的“动感化环”学生工作品牌。化环学子在学*之余，舞动青春、运动生活，更好地感受知识的力量、感知生活的美好、感恩大学的教育。
其中，“雷雨之声”话剧大赛、中秋嘉年华、“你好，再见”明信片寄存、“老师，我想对您说”感恩教育、校园角色互换、“是知沙龙”、“动感化环”师生羽毛球联谊赛、“King of Runners”大型师生户外素质拓展、“不一Young”知识竞赛、“硕果杯”演讲比赛、CEE讲坛、首届出国交流沙龙等丰富多彩的校园活动在全校范围引起强烈反响，广受师生好评。
是知沙龙
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就业方向
我院以培养高质量人才为立院之本，着力培养品德优良、专业知识扎实、动手能力强的高素质创新型和复合型人才。学院从学*、生活以及职业规划等方面为学生提供全方位指导和服务。第三方毕业生对母院的满意度居全校第一。
学院培养的毕业生综合素质高、能力强，深受用人单位的好评与青睐。2018届毕业生就业率居全校第一，高端就业遍布世界500强、国内100强等大型企业以及各机关企事业单位。
2014届-2017届部分高端就业一览表
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校友深造情况
近四年来，多人考入北京大学、武汉大学、华中科技大学、华南理工大学、天津大学，四川大学、重庆大学以及美国加利福利亚大学等深造。2018年，环境工程专业学生贾天蛟同学，以笔试第二、面试第一的优异成绩被北京大学环境工程专业录取为硕士研究生。
2016年-2020年考取研究生情况
END
———IWITER———
来源：WIT化环小卫士
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环境工程是环境科学的一个分支，主要研究如何保护和合理利用自然资源，利用科学的手段解决日益严重的环境问题、改善环境质量、促进环境保护与社会发展。
举个例子来说，2005年北京市的污水排放量就达到了101亿吨，对于水资源短缺的中国来说，这无疑是一个不小的数字，废水的回收利用是解决水资源短缺问题的关键所在。环境工程主要研究如何制定相应的政策法规以防止水资源的污染；如何利用物理、化学或生物的手段对污水进行净化处理，并最终实现再利用。
当然，环境工程涉及的内容非常广泛，包括大气污染防治工程、水污染防治工程、固体废物的处理和利用，以及噪声控制等；研究环境污染综合防治的方法和措施，以及利用系统工程的方法，从整体上寻求解决环境问题的最佳方案。在很多院校，环境工程专业都隶属于材料科学与工程学院，前2年主要是基础课程学*，包括数学、物理、化学等，之后是专业课学*，这是最重要、最有实用价值的，与今后的实验研究紧密联系。
大学里开设的环境工程专业，目的在于培养适应我国21世纪可持续发展战略的需要，能从事环境规划、评价、监测、环境经济与管理、污染防治、自然资源保护与合理利用以及环境系统过程控制等的高级环境工程技术与环境管理人才。
全国高校第四轮学科评估环境科学与工程学科：
国家“双一流”世界一流学科建设高校环境科学与工程学科：北京大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、东北大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、东南大学、浙江大学
环境科学与工程学科国家重点学科二级学科环境科学学科：北京大学、北京师范大学、南开大学、南京大、 厦门大学、中国海洋大学
环境科学与工程学科国家重点学科二级学科环境工程学科：清华大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学、同济大学、浙江大学、湖南大、 西安建筑科技大学
二级学科环境科学学科国家重点（培育）学科名单：哈尔滨工业大学
二级学科环境工程学科国家重点（培育）学科名单：南京大学、河海大学、昆明理工大学
环境工程专业国家级特色专业建设点：
环境科学类、环境科学、环境科学与工程专业国家级特色专业建设点：
作为一门工科专业，环境工程开设的课程比较多。这个专业涉及的计算机课程较少，只有一门C语言，但与实际需求差距甚远。金工实*算是一个比较有趣而又有价值的课程，主要是进入车间，自己动手做一些零件，诸如使用车床和手工制作小榔头、数控加工、在金属板上铸造简单的机械零件等，其很锻炼学生的动手能力。
环境工程的专业课。
目前很多大学的环境工程专业的主要研究方向都是污水处理，因此水污染控制工程是必修课之一，主要介绍污水处理的基础知识，包括污水处理流程、方法，以及相应的技术参数。各项水质监测指标，如化学需氧量、生化需氧量、氧化还原电位，以及各种形态的氮、磷、硫等的测量方法。
仪器分析会具体介绍如何利用相应仪器来测量参数，比如用离子色谱仪测量硝酸盐、尿素、硫化物等的含量，用质谱仪测量同位素等。对于将来从事环保行业的人士来说，泵站与管道工程设计和流体力学也是必需的，即学*如何计算水头损失以便合理地铺设管道、安置水泵，从水力学角度设计出能够正常运行的污水处理厂。环境工程微生物学主要介绍微生物方面的知识，对于以好氧和厌氧活性污泥法为基础的污水处理厂而言，这些都是必备知识。此外，对于大气、噪声和固体废物的处理，也是环境工程专业的学生应简单掌握的。
废水、废气、废渣号称工业的“三废”。与水污染控制工程类似，固体废物控制工程和大气污染控制工程这两门课是环境工程专业的重点课程，也是在大四毕业设计所涉及的某些课题领域。这两门课并不难，很多内容都是高中知识的延伸，比如大气的成分、大气污染类型、危险废物的种类等，因此没有太多新知识，仅仅是将已有的知识系统化、深入化、细节化，或者把一些模型用数学公式表示出来而已。
一般在大三下学期或者大四上学期会开设环境工程专业认识和生产实*，时间约为一个月，内容是去周边的污水处理厂、填埋场参观学*，了解污水（或）处理的实体建筑物，将书本上的理论知识与实际相对照，加深理解，进一步掌握常规的和新的处理技术，为将来的工作打好基础。之后还有水处理工程课程设计，即根据所学的知识和参观所学，自行设计一个污水处理厂。这是一项很烦琐的工作，不仅要求学生对所学的专业课知识融会贯通，还要求学生按照画法几何中的各项要求，绘出相应的图纸，详细标明各个参数。其主要工作内容包括选择合适的建场地址、计算各个构筑物的体积和运行参数、绘制标准图纸、编写说明书等。在大四下学期则进行毕业设计，学生按照自己的课题要求完成相应的任务，主要是在导师和研究生的指导和协助下，在实验室动手做实验。虽然研究的课题内容不一定很重要，但是对于将来搞研究的人来说，这绝对是很宝贵的一段经历，毕竟将理论转化为实践不是一个简单的过程，需趁热打铁，及时将所学加以应用。一旦入了门，做起来就不会太吃力了。
环境工程专业毕业生适宜的工作范围如下：
（1）与化学、环境相关的研究机构的科研工作。
（2）各级工业局，大中企业的环境污染防治工作。
（3）各工业设计院的环境工程设计工作或相关设计工作。
（4）去市、区、县环保局及城市规划部门，从事环境规划、环境管理及环境影响评价等工作。
（5）去高等院校环境工程专业从事教学工作。
（6）去各种环保公司，或生产环保型产品的公司，从事环保产品的开发、营销工作。
（7）该专业毕业生还可报考环境工程、环境科学、市政工程、环境管理、城市环境与生态工程等专业的研究生。
毕业生中比较好的学生会考国家公务员，在基层工作一段时间后，经过几轮面试进入国家环境保护总局工作。
还有本科毕业生在国家知识产权局专利审查协作中心工作。
也有人在中国民航机场建设集团公司规划设计院负责给排水设计。
此外，还有人在联想集团负责环境影响评价，将来成为环评工程师；在一些环保公司任职，搞技术（例如用反渗透法处理市政污水、用生物活性炭处理工业废水等），或者担当项目经理（负责项目承接开发等）；在火力发电厂负责烟气脱硫；在食品加工厂进行食品化学指标检验等工作。
环境工程学是运用环境科学、工程学和其他有关学科的理论和方法，研究合理保护和利用自然资源，预防与治理环境污染，以改善环境质量，促进人类与自然协调发展的工程技术学科，对环境资源的综合利用和经济可持续发展具有极其重要作用；本专业培养从事流域、区域、城镇及企事业单位的水、气、固、土壤、噪声和其他污染的控制、治理、管理等方面的高级工程技术人才。学生在校期间，除公共基础课外，还将学*力学、化学系列课程、环境微生物学、环境工程原理等系列专业基础课及实践课程；毕业后或报考环境工程、环境科学、市政工程等专业的研究生深造，还可从事与环境相关的科研教学、规划设计、咨询评估、监察管理、施工运营、产品销售等多项工作。
本专业学生毕业后可在部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。
毕业后主要在环保、新能源、建筑等行业工作，大致如下：
1 环保
2 新能源
3 建筑/建材/工程
4 房地产
5 其他行业
6 机械/设备/重工
7 石油/化工/矿产/地质
8 检测，认证
9 仪器仪表/工业自动化
10专业服务（咨询、人力资源、财会）
11制药/生物工程
毕业后主要从事环保工程师、水处理工程师、给排水工程师等工作，大致如下：
1 环保工程师
2 水处理工程师
3 给排水工程师
4 项目经理
5 环境工程师
6 污水处理工程师
7 给排水设计师
8 销售工程师
9 安全评价师
10环境影响评价师
11土壤修复工程师
毕业后，上海、北京、广州等城市就业机会比较多，大致如下：
1 上海
2 北京
3 广州
4 杭州
5 深圳
6 成都
7 南京
8 武汉
9苏州
10东莞
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。
环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。
OK，关于环境工程专业学什么、环境工程专业学什么就业方向和的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
用户评论
想了解下环境工程专业到底学的是啥，感觉和环保有关系，但具体哪些方面呢？
有14位网友表示赞同！
这个专业的就业方向挺多样的吧，除了传统的环保行业，还有哪些发展空间？
有14位网友表示赞同！
环境工程师是不是都是做研发工作的？现实的情况怎么样？
有14位网友表示赞同！
学*环境工程的话，需要掌握哪些专业知识和技能呢？
有11位网友表示赞同！
我对未来的绿色发展很感兴趣，想了解更多关于环境工程的课程内容吧！
有13位网友表示赞同！
听说环境工程学得很难，是真的吗？
有16位网友表示赞同！
环境工程就业前景怎么样？将来发展空间大吗？
有7位网友表示赞同！
环境工程师的平均薪资是多少样子？
有15位网友表示赞同！
环境工程专业适合什么样的性格的人去学*呢？
有18位网友表示赞同！
除了工作，学*环境工程还能获得什么好处？
有10位网友表示赞同！
有哪些学校的环境工程专业比较有名气？
有5位网友表示赞同！
想问问毕业之后从事哪方面的环境工程工作更受欢迎？
有6位网友表示赞同！
听说环境工程的实*机会挺多，是真的吗？有机会接触到真实项目的吗？
有8位网友表示赞同！
环境工程和地质学、化学学有什么关系？是不是可以交叉学*？
有14位网友表示赞同！
想了解一下环境工程的就业方向除了国内之外，还有哪些出路？
有15位网友表示赞同！
学*环境工程需要参加哪些认证考试？
有7位网友表示赞同！
如何才能在大学期间更好地打下环境工程领域的知识基础？
有17位网友表示赞同！
有关于环境工程专业的校友分享吗？说说他们现在的工作内容和发展情况吧！
有8位网友表示赞同！