大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于2000年至2017年山西中考作文回顾，这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
进入新世纪以来，山西省中考命题在科目数量、命题形式等方面都发生了较大变化。从2001年开始，全省统一命题格局被打破。太原市和阳泉市共同提出单独提案，直到2010年收回提案权。 2004年起，临汾曲沃在原太原、阳泉单独提出的基础上承担起国家教育改革试验区的角色。 2004-2007年周期，山西省中考有单独命题，平行试卷最多为三道。从2001年太原市自主考试开始，政治科目改为半开放半封闭形式，满分由100分降低为80分；理化科目由各100分分别降至80分、70分。语文、数学、英语满分由100分提高到120分。新世纪初山西中考的蓬勃变革，为后续中考科目的分数设置奠定了基础； 2005年增设历史考试和政治史，并入文科综合。物理、化学并入综合科学，四科成绩有所调整。 2003年非典疫情期间，中考只考语文、数学以外的三科，这在历史上还是第一次。届时，体育成绩将提高到50分，并在晋中地区中考理化实验小规模试点的基础上，向全省推广。
具体到语文学科，山西省语文学科出现了许多重大创新。 2002年至2006年太原独立学科期间，增设了“汉语听说交流”考试（2003年中考因非典取消了该题型），不愧是这十大中的最大亮点年。其余题型方面，目前的中考题型与10年前相比并没有太大变化。作文命题是语文教育改革的一面镜子。从我省近15年来的作文命题来看，从早年紧跟高考“话题作文”到如今填充作文一统天下，变化并非一蹴而就。的。记得前段时间，有家长感叹考试题目越来越复杂、越来越难，作文越来越难写。情况确实如此吗？
下面我为大家发布2000年至2017年山西省中考作文（含太原、阳泉、临汾单独命题），让大家感受一下。
2000年
【小构图+大构图】
33、《多年父子成兄弟》第段说：“孩子是属于他们自己的，他们的现在和未来应该由他们自己设计。”请使用“这就是我设计自己未来的方式”作为第一段。一句话，写一段100字左右的段落。 （5分）
34、读完《多年父子成兄弟》，相信你也会被父母与孩子、长辈与晚辈之间的话题所感动。请以此为内容，起草自己的主题，写一篇600字左右的文章。 （50分）
要求：（1）文章中不得出现真实的人名、地名、学校名称。 （2）除诗歌外，文体不限。
2001年
有一句歌词是这样说的：“回家的感觉真好！”说到家，给人一种亲切、温暖的感觉。家是我们生活的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家庭，大到有血缘关系的家庭，大到集体、国家，乃至整个世界、整个地球、整个生物群。我们每个人都是不同家庭的成员，具有不同的能力和角色。
请根据提示，围绕“家”主题写一篇650字左右的文章，并注明自己的标题和体裁。
2002年
【山西卷】
生活中，很多时候我们需要设身处地为别人着想。比如：老师和学生之间、同学之间、家长和孩子之间、干部和群众之间、城市人和农村人之间、健全人和残疾人之间……经常会发生一些冲突。交换可以让我们多一些理解，少一些误会；多一点理性，少一点盲目；多一些关心，少一些摩擦；多一点鼓励，少一点责备……根据提示：请重点关注“交换”，就此话题写一篇650字左右的文章。
【太原·阳泉卷】（短作2首+大作文1首）
3.写作（本大题包含3个小题，共60分）
27、一本杂志、一份报纸、一个电视栏目、一个景点、一部经典、一门艺术……都是学习汉语的天地。请选择其中一个或者你自己生活中感触最深的一个方面，写一篇不少于100字的短文，告诉大家它对你学习汉语的帮助。 （5分）
28、感悟是对某种生活现象的深刻认识，感悟的灵魂是真实的感情和人格。比如，当你看到父亲的背影时，你会感受到浓浓的父爱；当你看到父亲的背影时，你会感受到浓浓的父爱；从高大的白杨树上，你想到了争先恐后、顽强不屈的民族精神……请写下你相似的人生经历，真诚地表达你所拥有的。见解（不少于100字）。 （5分）
29、无论事情公平还是不公平，衡量的分量是人心。我们经历过公平和不公平，我们也曾公平地对待别人，也曾不公平过……祝福带出美好的愿望，祝福给人美好的祝愿。我们希望得到别人的祝福，我们也能祝福别人……请捕捉感动过你内心的生活，从“公平”和“祝福”中选择一个话题，不分文体，写一篇不少于的作文超过500字。文章（如果写诗，不少于20行）。 （50分）
2003年
【山西卷】
什么是桥？桥梁专家茅以升说：“桥就是一条放大的长凳”。
生活中，我们见过各种各样的桥梁：水上的桥梁、陆地上的桥梁；独木桥和石桥；采用高科技设计的立交桥和斜拉桥.
古今中外画家都爱桥、寻桥、画桥。宋代张择端在《清明上河图》年以桥梁作为绘画的高潮，当代画家吴冠中也画了各种桥梁。
文学作品往往离不开桥梁。以第二次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》 和《卡桑德拉大桥》；神话传说中的西湖断桥《白蛇传》、《牛郎织女》中的鹊桥……
在现实生活中，它是连接人们心灵的心桥，为商业往来建立商业桥梁……
请写一篇以“桥”为主题的文章。
要求：
1. 题目由本人起草。写作风格没有限制。字数不少于600字，诗不少于20行。
2. 文章中请勿使用真实姓名、学校、地点。
【太原·阳泉卷】
27 《太原教育》 号论文征集指出，2003 年第8 期将有三个栏目：《人与自然》、《人生百态》 和《成长笔记》。我们将全力为中学生搭建展示自我、展示文学才华的平台。欢迎大家做出贡献。
亲爱的同学们，请抓住这个机会，选择其中一个专栏，写一篇文章投稿吧。
要求：（1）指定栏目，自己起草标题，文体不限。文章不少于600字。 (2)尽量表达自己的真实感受。请勿在文章中包含真实的地名、学校名称或个人姓名。
2004年
【山西卷】
以下两题任选其一（50分）
(1)俗话说：播下一种心态，收获一种思想；播下一份心的习惯，收获一份命运。请以“播种”为题写一篇作文。
（二）主题：你准备好了吗？
要求：文体不限； 不少于600字（例如诗歌不少于12行）； 正文中不得出现真实的人名、学校名、地名。
【太原·阳泉卷】
24、亲爱的同学们，你们的书架上或者同学的课桌上可能有这些书：蔡志恒的《第一次亲密接触》，白岩松的《痛并快乐着》，郭敬明的《梦里花落知多少》。这些书有的可能给我们带来了阅读的乐趣，有的可能没有被我们读过，但它们独特的书名一定会调动我们生活的积累，激起我们内心深处的一些情感。今天，让我们借用以上三本书的一本作为标题，写一篇不少于600字的文章。
【临汾曲沃教改实验区卷】
27.阅读下面短文，并按要求作文。
门对我们来说都是再熟悉不过了：家的门、庭院的门、学校的门、目标的门……灵魂之门、知识之门、成功之门，幸福之门.
门伴随你我成长；那扇门见证了我们的快乐和辛酸岁月；门连接着生命的过去与未来；门反映了社会的发展和变化。
请以“门”为主题写一篇不少于600字的文章。
要求：文体不限，可以自己起草题目（也可以从参考题目中选择），写出自己的真实感受。 文章中请勿使用真实姓名、学校、地点。
2005年
【山西卷】
选择以下两个主题之一来撰写论文。 （50分）
要求：文体不限； 字数应在500至800之间； 正文中不得出现人物、学校、地名的真实姓名。
标题一：翻过高山，可以看到家乡的田园风光，看到亲人的笑脸；翻过山，可以看到美丽的风景，奇异的景观。这里的山是天然山。
生活中还有另外一座山，它会造成人与人之间的隔阂和误会，以及人生的坎坷……“山”虽然看不见，却常常陪伴我们成长的路上。如果你逃避，你会后悔一生；登上它，风景无限。
请写一篇文章，标题是“山那边”。
作文题目2：__________________（孝道、正直、知识……）无价
请根据括号内的提示完成问题并写一篇文章。
【太原卷】
一位同学的毕业相册里，有这样几条留言：
相遇是一首歌，歌里有你我，眼睛是春海，青春是绿河……
深深铭刻在我心里的是那些美好的瞬间：一个不经意的动作，一个温暖的微笑……
让我们虔诚地观看，观看我们的纯真，观看我们的梦想，观看我们美丽的精神家园……
请从“相遇”、“姿态”、“观看”中任选一个词作为话题，写一篇不少于600字的文章。
2006年
【山西卷】
选择以下两个主题之一来撰写论文。 （50分）
要求： 字数应在500至800之间； 正文中不得出现真实的人名、学校名、地名。
第1条： 写一篇记叙文，题目是“发生在初三的故事”。
问题2 : 我从__________________学到了什么（生活、母亲、书籍……）（请根据括号内提示完成问题，写一篇文章，文体不限。）
【太原卷】
生命的美好就在于我们有机会接受爱的滋养，感受爱的温暖，传播爱的芬芳。于是，我们爱上了经典，感受了文学的魅力；我们爱上风景，体验大自然的味道；我们爱上色彩，发现艺术之美；我们热爱生活，让每一个平凡的点滴都充满诗意。
请写一篇不少于600字的文章，标题为“一颗心，一颗爱”。
要求：（1）文体不限。尝试表达你的真实感受。 (2) 文章中请勿使用真实的地名、学校名称或个人姓名。
【临汾曲沃教育改革实验区】
25. 从以下两个主题中选择一个来写一篇文章。 （50分）
要求：字数应在500至800之间； 正文中不得出现真实的人名、学校名、地名。
作文题目1：写一篇记叙文，题目是“发生在你身边的故事”。
题目二：受到____________________的影响（努力精神、同桌、网络……）（请根据括号内提示完成问题，写一篇文章，文体不限。）
2007年
【山西卷】
25. 从以下两个主题中选择一个来写一篇文章。 （50分）
要求：（1）字数在500-800之间； （2）正文中不得出现真实姓名、学校、地名。
作文题目1：写一篇记叙文，题目是“我真的想说对不起”。
论文题目2：阅读以下材料，起草自己的标题，确定自己的风格（诗歌除外），然后写一篇文章。或者讲故事，发表评论，或者表达感受。
很多年前，英国人《泰晤士报》提出了一个问题，寻求公开答案。问题是：从伦敦到罗马最短的路是什么？
很多人根据地理位置来寻找答案，但都失败了。只有一个答案获奖：一位好朋友。有好朋友陪伴，一路有说有笑，你不但不会觉得路太长，甚至会感叹路太短。
【太原卷】
阅读下列材料，并按要求撰写。
中国的二十四节气不仅与物候、季节准确对应，而且有内涵丰富的名称。我们来看看春天的几个节气：“立春”依然带着冬天的余寒，但天气逐渐转暖，带来了春天的气息，这是一个转折点，也是万物更替的标志。以旧换新； “惊蛰”就像一个故事，一声春雷唤醒了万千沉睡的生命，就像父亲的棍棒，让调皮的孩子懂得了奋进； “春分”这一天，太阳位于赤道正上方，它的光线分布得细致而均匀。地球的南北展现出一种正义。
请从“立春”、“惊蛰”、“春分”选题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
（1）文体不限，尽量表达自己的真实感受。
(2) 文章中请勿使用真实的地名、学校名称或个人姓名。
2008年
【山西卷】
选择以下两个主题之一来撰写论文。
问题1：请写一篇文章，标题为“为了____________________”。
问题2：阅读下列材料，写一篇文章。
柳有柳的自由自在，青松有青松的雄伟。诞生于世间，生活于宇宙，站在烈日下，沐浴着皎洁月光，每一个生命都闪耀着其独特的光彩，展现出无限的魅力。
要求：半命题作文，先完成标题；
素材构图、自选角度、自设题目；
文学体裁不限（诗歌、戏剧除外）；
字数应在500-800字之间；
文章中避免使用真实姓名、学校、地点。
【太原卷】
请写一篇不少于600字的文章，标题为《我可以选择____________________ 吗》。
要求：
(1) 完成问题。
（2）文体不限，力求表达真实感受。
(3) 文章中请勿使用真实的地名、学校名称或个人姓名。
2009年
【山西卷】
文章标题：请写一篇文章，标题为“____________，太棒了！”
要求：
先完成问题。
文体不限（诗歌、戏剧除外）。
避免阅读本试卷中的阅读材料。
避免使用真实姓名、学校和地点。
不少于600字。
【太原卷】
“不同”就是不同的意思。总有一些人，给我们带来不一样的感受；总有一些场景给我们带来不同的情感；总有一些事情给我们带来不同的感受；人生总有一段时期给我们带来不同的感受。经验.
请写一篇不少于600字的文章，标题为“不同的东西”。
要求：（1）文体不限。尝试表达你的真实感受。
(2) 文章中请勿使用真实的地名、学校名称或个人姓名。
2010年
27、打开初中语文的每一课文，都是走进一个世界，窥见一种人生，感受一种智慧，接收一种情感，感受一种灵魂。
请结合初中语文教材，根据特殊要求拟定题目，写不少于600字的作文；情感自然、简单、真实；体裁不限（诗歌除外）；文章中应避免使用真实姓名、学校和地点。
2011年
一个好的习惯，无论大小，都会产生巨大的影响，有益于人的一生。
如果你养成了良好的习惯，你将享受一生的乐趣。
多一个好习惯，就多一份信心；多一个好习惯，就多一个成功的机会；多一个好习惯，就意味着多一个享受生活的能力。
良好的习惯是我们生活和学习的取之不竭的财富。
文章标题：请写一篇文章，标题为“____________好习惯”或“好习惯____________”。
要求：先选定题目并完成； 选择自己的写作风格； 避免实名人物、学校、地点； 不少于600字； 书写规范，标点符号正确，纸张工整。
2012年
·魅力：吸引人的力量。
·汉字集形、声、意为一体，具有独特的魅力。
·不是每个人都有美丽的外表，但每个人都有自己独特的魅力。
·文章有魅力，就会让人爱不释手；如果这个人很有魅力，其他人就会想要接近他们并与他们互动。 ·刘白玉《日出》：“爬高山看日出是我从小就着迷的事情。” ?标题：请用“____________Charm”或“Charming____________”作为标题，写一篇文章。
要求：先选择一个题目并完成。 选择自己最能驾驭的风格。 避免使用真实姓名、学校和地点。
不少于600字，不少于40行诗。 行文规范，标点符号正确，纸张工整。
2013年
我觉得读书就像参观一座有——名“隐形”访客的房子。无论我们要见的主持人生活在国内还是国外，无论他属于现代还是古代，他的专业是什么，无论他是讲严肃的道理还是谈笑风生，我们都可以走近，听够。 —— 作家、文学翻译家杨绛
没有船能像书一样带人走远，没有马能像一页跳跃的诗带人走远。 —— 美国诗人狄金森
这两个引人注目的阅读感想，一定会在你的心中激起涟漪吗？
请写一篇不少于600字的文章，标题为“我___________书___________”。
要求：请先完成标题； 选择自己最能掌控的文体； 避免实名人物、学校、地点； 书写规范，标点符号正确，纸张整洁。
2014年
3.写作（50分）
【随笔】亚里士多德说：“大自然的每一个领域都是美妙的。”请从“视觉角度”或“听觉角度”描述自然界的事物（两者都可以）。美丽的景象。字数不少于80字。
【大作文】毕业升学是人生的一个“站”。回顾初中三年的语文生活，——个模仿汉字、背诵经典、写真诚、激情演讲、编排话剧……内容丰富、形式多样，你在享受、在成长在里面！请选择您参加过的语言活动，并写一篇不少于600字的文章，并自选标题。
2015年
【小作文】（10分）
描述是用简洁的文字表达事物的外在表现、内在特征等的一种方式。请使用描述性表达来介绍您喜欢的商品。要求：至少使用两种解释方法，不少于80字。
【大作文】（40分）
春节拜年、端午赛龙舟、中秋赏明月……这些传统节日充满了两千多年来从未间断的精神涟漪，将繁荣中华，诠释中华名族文明。
请选择一个传统节日，拟定自己的主题，根据自己的生活经历写一篇不少于600字的作文。
写大论文时要注意的事项：
1、论文题目必须包含我国民族传统节日之一，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、腊八节等；
2、叙述真实、简单、自然；
3、文学风格不限（诗歌除外）；
4、避免使用真实姓名、学校、地点；
5.写出4点。
2016年
亲爱的同学，当你在最有活力的年纪，爱上读书时，导师的重要性不言而喻。也许是你明智的母亲，或者你明智的老师，或者你明智的朋友，甚至……
请写一篇不少于500字的演讲稿，标题为“我因为_______而爱上读书”。 （35分，其中写作5分）
写作技巧：
1、先完成问题；
2、内容不能笼统、空洞；
3、语言必须具有感染力；
4、避免实名人名、地名、学校；
5、字迹要规范，纸张工整。
2017年
有人说，人生就是一场相遇和离别。其实，在成长的道路上，总有一些东西始终陪伴着你，支持着你，启发着你，鼓励着你：也许是一句深思熟虑的话语，一个理解的眼神；也许是一个温暖的眼神，一个温暖的眼神。也许是一缕温暖的阳光，一棵不知名的树。草……。
请写一篇不少于600字的文章，标题为“_______一直都在”（35分，其中写作5分）
写作技巧：
1. 完成问题；
2、除诗歌外，文体不限；
3、避免实名人名、地名、学校；
用户评论
终于找到这篇文章了！我要好好看看2000年到2017年的山西中考作文题目，看看当年考了些什么，对现在的备考有帮助啊！
有11位网友表示赞同！
山西中考作文回顾，这个很有用啊，可以了解历年考题的趋势，对孩子备考很有帮助。
有13位网友表示赞同！
太棒了！终于找到一篇关于山西中考作文回顾的文章，可以让我更好地了解近几年的命题方向。
有12位网友表示赞同！
山西中考作文，希望能从这篇文章中找到一些写作技巧和素材，提升我的写作能力。
有16位网友表示赞同！
2000年到2017年，这可真是一个漫长的历史时期，不知道山西中考作文是如何变化的。
有10位网友表示赞同！
这个回顾很有价值，可以让我了解山西中考作文的命题特点，为我的备考提供参考。
有18位网友表示赞同！
山西中考作文，我感觉有点难，希望这篇文章能给我一些启发。
有13位网友表示赞同！
2000年到2017年，山西中考作文经历了哪些变化？
有5位网友表示赞同！
山西中考作文回顾，这篇文章很有参考价值，我要认真阅读一下。
有10位网友表示赞同！
山西中考作文，希望能从中找到一些高分技巧。
有8位网友表示赞同！
山西中考作文回顾，希望能够从中找到一些写作灵感。
有11位网友表示赞同！
2000年到2017年，山西中考作文的命题趋势如何？
有13位网友表示赞同！
山西中考作文，我要认真研究一下历年的考题。
有7位网友表示赞同！
山西中考作文回顾，这篇文章对我来说很有帮助，可以让我更了解山西中考作文的命题方向。
有12位网友表示赞同！
山西中考作文，希望这篇文章能够让我更好地理解中考作文的写作要求。
有16位网友表示赞同！
山西中考作文回顾，可以从中学习到一些优秀的写作方法。
有19位网友表示赞同！
2000年到2017年，山西中考作文的变化真的很大啊。
有11位网友表示赞同！
山西中考作文，希望能从中找到一些写作素材。
有11位网友表示赞同！
山西中考作文回顾，可以让我更好地了解山西中考作文的评分标准。
有20位网友表示赞同！
山西中考作文，希望这篇文章能够帮助我提高写作水平。
有9位网友表示赞同！