西北民族大学（Northwest Minzu University），简称“西北民大”，位于甘肃兰州，是中华成立后创建的第一所民族高等院校，是直属国家民族事务委员会的部属高校，为少数民族骨干计划、国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校、甘肃省高水平大学建设单位，由国家民族事务委员会、教育部、中国科学院和甘肃省共建，CDIO工程教育联盟成员单位。
学校肇始于1949年9月中国第一野战军在兰州开办的问题研究班和学校。1950年1月，改建为西北大学兰州分校第三部。1950年8月，正式成立西北民族学院。2003年4月，西北民族学院更名为西北民族大学。
截至2019年3月，学校建有两个校区，校园总面积1776亩，其中西北新村校区359亩，榆中校区1417亩，图书资料400万余册（含电子图书），博物馆馆藏文物2964件，教学科研仪器设备总值约4.7亿元；设有28个教学单位，有71个本科专业；有教职工1914人，全日制在校生26544人，其中本科生24258人，硕士、博士研究生1795人。
校园风景
西北民族大学坐落于“一带一路”重要节点城市兰州，是中华成立后创建的第一所民族高等院校。隶属于国家民委，是国家民委与教育部、国家民委与甘肃省共建院校，是甘肃省高水平大学建设单位。学校具有学士、硕士、博士学位授予权,设有博士后科研流动站。
学校肇始于1949年9月中国第一野战军在兰州开办的问题研究班和学校，1950年1月改建为西北大学兰州分校第三部，1950年8月正式成立西北民族学院，2003年4月更名为西北民族大学。2007年以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估。
学校建有2个校区、1所附属医院。学校设有28个教学单位、 3个独立建制的科研机构。学校拥有各类图书和电子图书401万余册、博物馆馆藏文物3381件、教学科研仪器设备总值约6亿元、固定资产总额约38亿元。
学校加强人才培养。建校近70年来，始终坚持立德树人根本任务，始终坚持为国家战略和少数民族、民族地区经济社会发展服务，始终坚持把为民族地区培养“下得去、用得上、留得下、靠得住、干得好”的专门人才作为使命自觉，已培养各类人才17万余人。学校学科门类齐全，特色鲜明，涵盖11个学科门类，拥有72个本科专业；面向全国31个省、自治区、直辖市和香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区招生。
学校坚持人才强校。现有教职工2000余人。人才队伍中现有“全国黄大年式教师团队”1个，“国家西部大开发突出贡献集体”1个，“全国专业技术人才先进集体”1个，入选教育部“创新团队发展计划”1个，国家级教学团队1个，“国家百千万人才工程”人选1人，全国劳动1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”5人，享受特贴专家11人；国家民委“创新团队支持计划”4个，突出贡献专家6人，领才支持计划人选14人，中青年英才培养计划人选27人，教学名师3人，青年教学标兵4人；甘肃省教学团队8个，基础研究创新群体2个，领才23人，优秀专家6人，宣传文化系统“四个一批”人才4人，跨世纪学科带头人5人，“555”创新工程人才人选6人，“333”科技人才工程人选7人，教学名师2人，“园丁奖”8人，青年教师成才奖47人。
学校夯实办学基础。现有中国语言文学博士学位授权点、中国语言文学博士后科研流动站，15个一级学科硕士学位授权点，2个二级学科硕士学位授权点,1个交叉学科硕士学位授权点，8个硕士专业学位类别；具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生学位资格和招收“少数民族高层次骨干人才计划”硕士、博士研究生资格。学校现有1个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，8个省级实验教学示范中心；1个国家级专业综合改革试点项目，1个国家级卓越农林人才培养模式改革试点项目；4个国家级特色专业，14个省级特色专业；2门国家级精品视频公开课，6门省级精品资源共享课，35门省级精品课程。学校建有1个教育部重点实验室，2个国家民委重点实验室，1个甘肃省技术创新中心，1个甘肃省国际科技合作基地，3个甘肃省重点实验室，2个甘肃省高校重点实验室。
学校重视内涵发展。现有23个省部级重点学科，包括7个国家民委重点学科、16个甘肃省重点学科。在甘肃省“双一流”建设规划中，民族学为一流学科建设优势学科，中国语言文学、计算机科学与民族信息技术和生物工程为一流学科建设特色学科。学校现有1个教育部创新团队，4个国家民委创新团队，2个甘肃省基础研究创新群体。学校建有1个教育部民族教育研究发展中心重点研究基地；1个中国统一战线理论研究会民族宗教理论甘肃研究基地；2个国家民委人文社科重点研究基地；3个国家民委“一带一路”国别和区域研究中心；1个甘肃省哲学社会科学重大研究基地；3个甘肃省人文社会科学重点研究基地；1个甘肃省中华优秀传统文化传承基地；2个甘肃高校新型智库；建有“丝绸之路信息港大数据研究中心”“丝绸之路信息港中国-中西亚研究院”。学校是“甘肃省民族信息技术协同创新中心”牵头主持单位；“一带一路安全问题协同创新中心”“中国多民族文化凝聚与国家认同协同创新中心”“丝绸之路与华夏文明传承发展协同创新中心”核心协同单位。
学校注重科学研究。2001年以来，学校承担各类科研项目3027项，其中国家科技支撑项目主持2项、子课题9项，“863”项目2项，国家自然科学基金项目150项，国家社会科学基金项目211项，省部级项目694项。科研成果获得国家级奖励2项，省部级奖励178项。学校研发的《藏汉双语信息处理系统》获1999年国家科技进步二等奖，《藏文视窗平台、字处理软件和藏文网站》获2001年国家科技进步二等奖，受到了党和国家的高度评价。学校编辑出版的《法藏敦煌藏文文献》和《英藏敦煌藏文文献》，实现了我国珍贵历史文献的回归与面世，在学术界引起强烈反响，被誉为敦煌文献整理中的又一个里程碑。在学校格萨尔研究院三代科研人员的不懈努力下，包含藏族、蒙古族、土族等多民族、多语种的三卷30册（16开本，每册600页左右，共计约2500万字）学术著作《格萨尔文库》于2018年11月出版面世。
学校出版发行《西北民族研究》《西北民族大学学报》（哲学社会科学汉文版、自然科学版、哲学社会科学藏文版、哲学社会科学蒙古文版）。其中《西北民族研究》是中国社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、中国人文社会科学A类核心期刊（AMI）、复印报刊资料重要转载来源期刊、RCCSE中国核心学术期刊、国家社科基金资助重点学术期刊、甘肃省一级名牌期刊和优秀期刊，2019年被评为40年我最喜爱的优秀甘版期刊，被学术界称为西北区域学术研究期刊中“一点（《敦煌研究》）、一线（《丝绸之路》）、一面（《西北民族研究》）”的一面，费孝通先生在《西北民族研究》创刊十周年时说“（刊物）能办成《西北民族研究》那样就不错，那是专家办刊，学术水准很高”。《西北民族大学学报》(自然科学版)被评为首届全国民族地区自然科学版十佳学报、首届中国高校民族类特色科技期刊。《西北民族大学学报》(哲学社会科学藏文版)被评为全国高校优秀期刊、全国优秀社科学报、全国民族地区民族文字版十佳学报。《西北民族大学学报》(哲学社会科学蒙古文版)被评为首届全国民族地区民族文字版优秀学报。
学校坚持服务社会。在玉树地震救灾中，藏语言文化学院师生受到了、和军委的嘉奖；多次被团评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀单位”荣誉称号；学校被文化部确定为全国首批非遗保护传承试点单位；民海生物工程有限公司为甘肃省战略性新兴产业第一批骨干企业；学校积极参与武陵山片区、临夏州、白银市脱贫攻坚，在2018年甘肃省脱贫攻坚帮扶工作考核中获“优秀”等次。
学校坚持开放办学。推进全方位、多层次、宽领域地开展国（境）外交流与合作，构建结构合理、项目丰富、管理高效的国际化交流合作平台。先后同美国、加拿大、澳大利亚、英国、俄罗斯、马来西亚、蒙古、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等国家的大学、科研机构建立了校际合作交流关系；坚持通过“走出去”和“引进来”双轨驱动的国际化人才队伍培养模式，选派优秀师生赴国（境）外参加国际会议、研修、培训、开展科研合作、学术及文化交流。完善国际化人才队伍建设体系，提高教师国际学术对话及科研参与能力；秉承“高端引领、整体推进、立足学科、建设体系”的理念，引进国（境）外智力和优质教育资源，促进教育国际化；积极响应“一带一路”倡议，结合学校自身优势、特色，拓展与“一带一路”沿线有关国家相关高校和科研机构的实质性合作交流。
进入新时代，学校将一如既往扎根西北大地，坚持正确办学方向，自觉投身“四个伟大”历史进程，把学校建设成为坚持的坚强阵地、新时代中国特色社会主义建设者和接班人的培养高地、构筑中华民族共有精神家园的之地、服务协调推进“四个全面”战略布局的特色智库，写好西部地区民族高等教育的奋进之笔，写好新时代学校改革发展的新篇章，为培养担当“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”大任的时代新人而努力奋斗！
学科建设：
截至2019年3月，学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生学位资格和招收“少数民族高层次骨干人才计划”硕士、博士研究生资格，有1个博士后科研流动站，1个一级学科博士学位授权点，15个一级学科硕士学位授权点，2个二级学科硕士学位授权点，7个硕士专业学位类别；有7个国家民委重点学科，16个甘肃省重点学科，4个学科入选甘肃省一流学科建设名单，其中甘肃省优势学科1个，甘肃省特色学科（A类）3个。
重点学科：
国家民委重点学科：中国少数民族经济、马克思主义民族理论与政策、计算机应用技术、社会学、应用数学、法学、民族传统体育学
甘肃省优势学科：民族学
甘肃省特色学科（A类）：中国语言文学、计算机科学与民族信息技术、生物工程
甘肃省重点学科：民族学、马克思主义理论、教育学、中国语言文学、中国史、数学、化学、计算机科学与技术、畜牧学、兽医学、工商管理、音乐与舞蹈学、美术学、宗教学、民俗学、格萨尔学
西北民族大学：位于甘肃省会兰州，甘肃省高水平大学建设单位
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在我们国家，叫民族大学的高校，大部分都是以文科为主的高校，今天这所民族大学呢？别急，让我们往下看。
为了让大家看得更清楚，我们分为四个方面来认识这个问题。
第一个方面，学校的基本情况
从学校网站找到该校的简介，是一件很容易的事情。
上面的介绍是，西北民族大学坐落于“一带一路”重要节点城市兰州，是中华成立后创建的第一所民族高等学府，隶属于国家民委，是国家民委与教育部、国家民委与甘肃省共建院校，是甘肃省确定的高水平大学建设单位。该校肇始于1941年中国在延安创建的民族学院，1950年正式成立西北民族学院，2003年更名为西北民族大学，2007年学校以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估。目前，该校设有西北新村校区、榆中校区和附属医院、附属中学、附属小学、附属幼儿园，校园总面积1776亩，设有25个教学科研单位，现有师生3万余人。
历经七十余年的发展，学校形成了以“黄土地”和“黄河”为表征，以“朴实无华，甘于清贫，淡泊名利，无私奉献”和“志存高远，奔流不息，百折不挠，勇往直前”为核心的西北民族大学精神，为国家培养了20万余名各级各类专门人才。
第二个方面，学校的学科专业建设情况
作为一所老牌本科院校，西北民族大学学科门类齐全、特色鲜明，拥有学士、硕士、博士三级学位授予权。学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学 11 个门类，博士学位授权一级学科 2 个，博士学位授权二级学科 3 个，硕士学位授权一级学科 15 个，硕士学位授权二级学科 8 个，硕士学位授权交叉学科 2 个，硕士专业学位类别 17 个，中国语言文学学科设有博士后科研流动站。
其中，有省部级重点学科27个，在甘肃省“双一流”学科建设中，民族学为优势学科，中国语言文学、计算机科学与民族信息技术、生物工程为特色学科。有国家级特色专业4个，国家级、省级一流本科专业建设点35个，国家级一流本科课程2门，省级一流本科课程46门，是国家级专业综合改革、国家级卓越农林人才培养模式改革试点项目单位。
上述学位点涉及学科分别为：
一级学科博士学位授权点中国少数民族语言文学、民族学 。
二级学科博士学位授权点中华民族共同体意识学、语言智能与文化计算、兴边富民学。
一级学科硕士学位授权点民族学、社会学、马克思主义理论、教育学、中国语言文学、中国史、计算机科学与技术、软件工程、畜牧学、兽医学、管理科学与工程、音乐与舞蹈学、美术学、生物工程、土木工程。
专业硕士学位授予点法律、艺术（音乐、美术、舞蹈、艺术设计）、社会工作、工程（计算机技术、化学工程）、临床医学、金融、国际商务、教育、翻译、新闻与传播、文物与博物馆。
在第四轮学科评估中，该校下述学科上榜：
就本科生来说，该校现有在校生本科专业 71 个，其中有国家级特色专业 4 个，国家级、省级一流本科专业建设点 35 个；其中工学专业 20 个占 28.17%、理学专业 7 个占 9.86%、文学专业 10 个占 14.08%、管理学专业 5 个占 7.04%、教育学专业 2 个占 2.82%、经济学专业 4 个占 5.63%、历史学专业 3 个占 4.23%、农学专业 2 个占 2.82%、医学专业 2 个占 2.82%、艺术学专业 12 个占 16.9%、法学专业 4 个占 5.63%。
具体的情况，建议大家看两个指标。一个是，分专业专任教师职称、学历结构：
另一个是，一流本科专业建设点：
第三个方面，2023年本科招生情况
小编目前还没看到西北民族大学2022年和2021年招生情况，我们就看一下2023年的录取总体情况：
2023年，该校面向全国 31 个省（自治区、直辖市）计划招生 6200 人，实际录取考生6197 人，实际报到 6065 人。实际录取率为 99.95%，实际报到率为 97.87%，第一志愿录取率为 95.87%，理工农医师范类专业占招生专业的比例达到 50%，理工农医师范类专业招生计划占总计划的 55.32%，理工农医师范类专业录取考生占总录取人数的比例达到 55.96%。
学校共有 6 个大类包含 16 个专业进行了大类招生，共有计划 1625 名；有23 个专业（类）在甘肃、宁夏、西藏、广西、云南、贵州、四川、河南、内蒙、吉林等 10 个省（自治区、直辖市）本科一批次招生，学校根据专业特点，部分专业录取时设置了单科成绩要求。英语、俄语、阿拉伯语专业高考英语成绩达到单科成绩满分的 60%；数学与应用数学、财务管理、经济学、金融学专业高考数学成绩达到单科成绩满分的 60%；临床医学、口腔医学专业高考理综或化学（高考改革省份）成绩达到单科成绩满分的 60%；物理学专业高考理综或物理（高考改革省份）成绩达到单科成绩满分的 60%。在上述专业录取时，均须达到设定要求。生源情况如下：
第四个方面，2023年和2021年的就业情况
2021 年共有本科毕业生 5980 人，实际毕业人数 5740 人，毕业率为 95.99%，学位授予率为 95.99%。截至 2021 年 8 月 31 日，学校应届本科毕业生总体就业率达 71.10%。毕业生最主要的毕业去向是企业，占 38.85%。升学 610 人，占 10.20%，其中出国（境）留学 31 人，占 0.73%。分专业毕业生去向落实率如下：
2023 届共有本科毕业生 5933 人，实际毕业人数 5881 人，毕业率为 99.12%，学位授予率为 99.12%。
就业方面的话，该校强调齐抓共管，扎实细致推进就业工作。认真落实国家就业政策，不断完善工作机制，采取“一生一档”“一生一策”“专人包抓”方式，多维开展就业帮扶工作。始终保持冲刺势头，对就业情况实行“日更、周核、月报”制度。坚持以“访企拓岗促就业”专项行动为契机，校带队走访用人单位近 200 家，与20 家企业签订框架性协议，拓展就业岗位 1700 多个；举办双选会等各种形式的招聘活动近 600 场，提供 10 余万个就业岗位。就业去向落实率往年有所提升。截至 2023 年 08 月 31 日，学校应届本科毕业生总体就业率达 69%。升学 877 人，占 14.91%，其中出国（境）留学 42 人，占 1.03%。分专业毕业生去向落实率如下：
最后，本科专业结构在调整，部分学科实力杠杠
从上面2021年和2023年两年的毕业生数据来看，除了中国少数民族语言文学外，该校人数较多的专业，与非民族类院校差别并不明显。同时，我们也许会发现，该校本科专业数量相对较多。学校也已经认识到这个问题了。
据该校2022—2023学年本科教学质量报告，西北民族大学现设 73 个本科专业，2023 年实际招生 66 个专业，学科门类广、专业类多、布局分散，制约了专业的协同发展和学校专业建设的整体推进，师资队伍、资源配置等关键要素有效联动还需进一步加强，与“十四五”末招生专业数量控制在65 个以内的目标还有一定差距。
针对上述情况，该校主动按照增进“共同性”、突出“融合性”原则深度优化调整专业设置，停招师资力量不足、没有就业竞争力、社会需求较低、考生报考意愿不强的专业；以“四新”建设和“六卓越一拔尖”计划 2.0 为引领，规划布局新专业，改造升级传统专业，大力发展理工农医师范类专业；聚焦绿色低碳发展理念，加快建设绿色低碳等专业群，建设现代产业学院等，构建结构合理、协调发展的高水平专业体系。以内涵提升引领专业课程建设，持续推进“金专”“金课”建设。对标一流本科专业综合评价体系启动一流本科专业认证和评估工作。深入推进招生工作改革，继续落实面向全国招生工作要求，以增进“共同性”为方向优化生源结构，持续提升生源质量，进一步推动招生培养就业有效联动。
用户评论
我想申请那边的少数民族音乐专业！
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听说西北民族大学的博物馆超棒，藏品很多。
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我去过兰州几次，没去过这学校，下次有机会一定要参观一下。
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西北地区的大学校好找吗？哪个省哪个市?
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之前听人说西北民族大学的艺术专业很有名啊！
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排名怎么样影响我考虑去读研？
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最近想了解一些西北地区的高校，看看有哪所适合自己。
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学*成绩达到什么水平才能考进去呢?
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学校的校园环境怎么样？有人分享一下吗？
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在兰州的生活成本是不是很高？
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西北民族大学的历史背景如何呢？是不是很久以前就建了？
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想了解这种大学的特点和教学实力，感觉不一样吧。
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学校的师资力量怎么样？有没有很多优秀的教授？
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听说西北地区的饮食比较独特，去这学校会不会吃不惯?
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除了少数民族相关的专业以外，还有哪些其他专业的课程啊？
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西北地区发展前景如何？毕业后就业怎么样？
有5位网友表示赞同！
有没有提供住宿？宿舍条件怎么样？
有9位网友表示赞同！
我可以通过什么途径了解学校最新的招生政策吗？
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想了解更多关于学校的文化特色和学生社团的活动形式。
有9位网友表示赞同！
去西北民族大学的流程是怎样的？需要准备哪些资料？
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